|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    高中数学模块综合测评含解析新人教A版选择性必修第一册
    立即下载
    加入资料篮
    高中数学模块综合测评含解析新人教A版选择性必修第一册01
    高中数学模块综合测评含解析新人教A版选择性必修第一册02
    高中数学模块综合测评含解析新人教A版选择性必修第一册03
    还剩9页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中数学模块综合测评含解析新人教A版选择性必修第一册

    展开
    这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册全册综合习题,共12页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    模块综合测评
    (满分:150分 时间:120分钟)
    一、选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
    1.直线x-y-2 021=0的倾斜角等于(  )
    A.    B.    C.    D.不存在
    B [直线x-y-2 021=0化为y=x-2 021,则直线的斜率为,所以直线的倾斜角等于.故选B.]
    2.已知向量a=(0,1,1),b=(1,-2,1).若向量a+b与向量c=(-2,m,-4)平行,则实数m的值是(  )
    A.2 B.-2
    C.10 D.-10
    A [a+b=(1,-1,2),
    由(a+b)∥c得==,解得m=2,故选A.]
    3.直线l:3x-y-6=0被圆C:x2+y2-2x-4y=0截得的弦AB的长是(  )
    A.10 B.5
    C. D.
    C [将圆的方程x2+y2-2x-4y=0化为标准方程,得(x-1)2+(y-2)2=5.圆心坐标(1,2),半径r=,
    ∴圆心到直线的距离d==,
    弦AB的长|AB|=2=.故选C项.]
    4.已知点A(2,-1,2)在平面α内,n=(3,1,2)是平面α的一个法向量,则下列各点在平面α内的是(  )
    A.(1,-1,1) B.
    C. D.
    B [设平面α内的一点为P(x,y,z)(不与点A重合),则=(x-2,y+1,z-2),∵n是平面α的一个法向量,∴⊥n,∴3(x-2)+(y+1)+2(z-2)=0,即3x+y+2z=9.将选项代入检验知B正确,故选B.]
    5.已知直线l过定点A(2,3,1),且n=(0,1,1)为直线l的一个方向向量,则点P(4,3,2)到直线l的距离为(  )
    A. B.
    C. D.
    A [=(-2,0,-1),||=,·=-,则点P到直线l的距离为==.]
    6.以F(p>0)为焦点的抛物线C的准线与双曲线x2-y2=2相交于M,N两点,若△MNF为正三角形,则抛物线C的标准方程为(  )
    A.y2=2x B.y2=4x
    C.x2=4y D.x2=2y
    C [由题意,以F(p>0)为焦点的抛物线C的准线y=-,代入双曲线x2-y2=2,可得x=±,
    ∵△MNF为正三角形,∴p=×2,
    ∵p>0,∴p=2,∴抛物线C的方程为x2=4y.]
    7.如图,在长方体ABCD­A1B1C1D1中,AB=BC=2,AA1=1,则BC1与平面BB1D1D所成角的正弦值为(  )

    A. B.
    C. D.
    D [以D点为坐标原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系(图略),则A(2,0,0),B(2,2,0),C(0,2,0),C1(0,2,1),
    ∴=(-2,0,1),=(-2,2,0),且为平面BB1D1D的一个法向量.
    ∴cos〈,〉===,
    ∴BC1与平面BB1D1D所成角的正弦值为.]
    8.已知椭圆C的焦点为F1(-1,0),F2(1,0),过F2的直线与C交于A,B两点.若|AF2|=2|F2B|,|AB|=|BF1|,则C的方程为(  )
    A.+y2=1 B.+=1
    C.+=1 D.+=1
    B [设椭圆的标准方程为+=1(a>b>0).由椭圆的定义可得|AF1|+|AB|+|BF1|=4a.
    ∵|AB|=|BF1|,
    |AF2|=2|F2B|,∴|AB|=|BF1|=|AF2|,
    ∴|AF1|+3|AF2|=4a.
    又∵|AF1|+|AF2|=2a,∴|AF1|=|AF2|=a,
    ∴点A是椭圆的短轴端点,如图.不妨设A(0,-b),
    由F2(1,0),=2,
    得B.
    由点B在椭圆上,得+=1,
    得a2=3,b2=a2-c2=2.
    ∴椭圆C的方程为+=1.
    故选B.]
    二、选择题(本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,有选错的得0分,部分选对的得3分)
    9.下列说法中,正确的有(  )
    A.直线y=ax-3a+2(a∈R)必过定点(3,2)
    B.直线y=3x-2在y轴上的截距为2
    C.直线x-y+1=0的倾斜角为30°
    D.点(5,-3)到直线x+2=0的距离为7
    ACD [对于A,化简得直线y=a(x-3)+2,故直线必过定点(3,2),故A正确;
    对于B,直线y=3x-2在y轴上的截距为-2,故B错误;
    对于C,直线x-y+1=0的斜率为,故倾斜角θ满足tan θ=,0°≤θ<180°,则θ=30°,故C正确;
    对于D,因为直线x=-2垂直于x轴,故点(5,-3)到直线x=-2的距离为5-(-2)=7,故D正确.故选ACD.]
    10.在正方体ABCD­A1B1C1D1中,E,F分别是A1D1,C1D1的中点,则下列结论正确的是(  )
    A.A1C1∥平面CEF
    B.B1D⊥平面CEF
    C.=+-
    D.点D与点B1到平面CEF的距离相等
    AC [建立空间直角坐标系,如图所示,设AB=2,平面CEF的法向量为n=(x,y,z).

    ∵E,F分别是A1D1,C1D1的中点,∴EF∥A1C1,
    又EF⊂平面CEF,A1C1⊄平面CEF,∴A1C1∥平面CEF,故选项A正确;
    C(0,2,0),E(1,0,2),F(0,1,2),B1(2,2,2),D(0,0,0).
    =(2,2,2),=(-1,1,0),=(0,-1,2),
    ∴即
    令x=2,则∴n=(2,2,1),
    ∵=(2,2,2),∴DB1与n不平行,
    ∴B 1D不垂直平面CEF,故选项B错误;
    =++=++
    =+-,故选项C正确;
    =(0,2,0),设点D到平面CEF的距离为d1,
    则d1===,
    =(-2,0,-2),设B1到平面CEF的距离为d2,
    则d2===2≠,故选项D错误.故选AC.]
    11.已知P是椭圆E:+=1上一点,F1,F2为其左、右焦点,且△F1PF2的面积为3,则下列说法正确的是(  )
    A.点P的纵坐标为3
    B.∠F1PF2>
    C.△F1PF2的周长为4(+1)
    D.△F1PF2的内切圆半径为(-1)
    CD [由+=1得,a2=8,b2=4,∴c2=4.
    设P(x,y),则S△F1PF2=|F1F2|·|y|=×4×|y|=3,解得|y|=,选项A错误;设椭圆的上顶点为B,
    ∵b=c=2,∴∠F1PF2≤∠F1BF2=,选项B错误;
    △F1PF2的周长为2a+2c=4+4,选项C正确;
    设△F1PF2的内切圆半径为r,
    则S△F1PF2=|F1P|·r+|F2P|·r+·|F1F2|·r=(|F1P|+|F2P|+|F1F2|)·r=×4(+1)×r=3,解得r=(-1),选项D正确.故选CD.]
    12.已知双曲线C的标准方程为x2-=1,则(  )
    A.双曲线C的离心率等于半焦距
    B.双曲线y2-=1与双曲线C有相同的渐近线
    C.双曲线C的一条渐近线被圆(x-1)2+y2=1截得的弦长为
    D.直线y=kx+b与双曲线C的公共点个数只可能为0,1,2
    AD [由双曲线C方程可知,a=1,b=2,c=,
    所以离心率e==c.A符合题意;
    双曲线C的渐近线方程为y=±x=±2x,而双曲线y2-=1的焦点在y轴上,渐近线方程为y=±x,
    二者渐近线方程不同,所以B不符合题意;
    圆(x-1)2+y2=1的圆心到双曲线C的渐近线y=2x的距离为=.渐近线y=2x被圆(x-1)2+y2=1截得弦长为2=.C不符合题意;
    由直线与双曲线的位置关系可知直线y=kx+b与双曲线的公共点个数只可能为0,1,2,D符合题意.]
    三、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在题中横线上)
    13.与a=(2,-1,2)共线且满足a·b=-9的向量b=________.
    (-2,1,-2) [依题意设b=λa=(2λ,-λ,2λ)(λ∈R),所以a·b=4λ+λ+4λ=-9,解得λ=-1.故b=(-2,1,-2).]
    14.已知点P是椭圆+=1上的一点,点Q,则|PQ|的最小值为________.
     [设P(x,y),则|PQ|2=+y2=+3=(x-1)2+.
    所以当x=1时,|PQ|的最小值为=.]
    15.若直线3x-4y+5=0与圆x2+y2=r2(r>0)相交于A,B两点,且∠AOB=120°(O为坐标原点),则r=________,|AB|=________.(本题第一空2分,第二空3分)
    2 2 [如图,过O点作OD⊥AB于D点,在Rt△DOB中,∠DOB=60°,∴∠DBO=30°,又|OD|==1,∴r=2|OD|=2.|AB|=2=2.]
    16.已知点E,F分别在正方体ABCD­A1B1C1D1的棱BB1,CC1上,且B1E=2EB,CF=2FC1,则平面AEF与平面ABC所成的二面角的正切值等于________.
     [如图,建立空间直角坐标系.
    设正方体的棱长为1.
    A(1,0,0),E,F,
    所以=,=,
    易知平面ABC的一个法向量为n1=(0,0,1).
    设平面AEF的一个法向量为n2=(x,y,z),
    则即
    取x=1,则y=-1,z=3,故n2=(1,-1,3).
    所以cos〈n1,n2〉==.
    所以平面AEF与平面ABC所成的二面角的平面角α满足cos α=,
    则sin α=,
    所以tan α=.]
    四、解答题(本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
    17.(本小题满分10分)求经过两点A(-1,4),B(3,2)且圆心在y轴上的圆的方程.
    [解] 线段AB的中点为(1,3),
    kAB==-,
    ∴弦AB的垂直平分线方程为y-3=2(x-1),
    即y=2x+1.
    由得(0,1)为所求圆的圆心.
    由两点间距离公式得圆半径r为
    =,
    ∴所求圆的方程为x2+(y-1)2=10.
    18.(本小题满分12分)如图所示,点P是矩形ABCD所在平面外一点,且PA⊥平面ABCD,M,N分别是PC,PD上的点,且=3,N为PD的中点.

    (1)求满足=x+y+z的实数x,y,z的值;
    (2)若PA=AB=1,AD=2,求MN的长.
    [解] (1)取PC的中点E,连接NE(图略),则=-=-(-)=-=-=--(-++)=--+,所以x=-,y=-,z=.
    (2)因为PA=AB=1,AD=2,且PA⊥AB,AB⊥AD,PA⊥AD,
    而||2==++=++=,所以||=.
    故MN的长为.
    19.(本小题满分12分)已知椭圆C的中心在原点,焦点在x轴上,焦距为2,离心率为.
    (1)求椭圆C的方程;
    (2)设直线l经过点M(0,1),且与椭圆C交于A,B两点,若=2,求直线l的方程.
    [解] (1)设椭圆方程为+=1(a>b>0),
    因为焦距为2,所以c=1,e==,所以a=2,b=,
    所以椭圆C的方程为+=1.
    (2)由题意得直线l的斜率存在,设直线l的方程为y=kx+1,
    则由得(3+4k2)x2+8kx-8=0,且Δ>0.
    设A(x1,y1),B(x2,y2),则由=2得x1=-2x2.
    又所以
    消去x2,得=,解得k2=,k=±.
    所以直线l的方程为y=±x+1,
    即x-2y+2=0或x+2y-2=0.
    20.(本小题满分12分)如图所示,在长方体ABCD­A1B1C1D1中,E,F分别是AB,A1C的中点,AD=AA1=2,AB=.

    (1)求证:EF∥平面ADD1A1;
    (2)求平面EFD与平面DEC的夹角的余弦值;
    (3)在线段A1D1上是否存在点M,使得BM⊥平面EFD?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
    [解] (1)证明:连接AD1,A1D,交于点O,所以点O是A1D的中点,连接FO.
    因为F是A1C的中点,
    所以OF∥CD,OF=CD.
    因为AE∥CD,AE=CD,
    所以OF∥AE,OF=AE.
    所以四边形AEFO是平行四边形.
    所以EF∥AO.
    因为EF⊄平面ADD1A1,AO⊂平面ADD1A1,
    所以EF∥平面ADD1A1.
    (2)以点A为坐标原点,直线AB,AD,AA1分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系,

    因为点E,F分别是AB,A1C的中点,AD=AA1=2,AB=,
    所以B(,0,0),D(0,2,0),E,
    F.
    所以=,=(0,1,1).
    设平面EFD的法向量为n=(x,y,z),
    则即
    令y=1,则z=-1,x=2.
    所以n=(2,1,-1).
    由题知,平面DEC的一个法向量为m=(0,0,1),
    所以cos〈n,m〉==-.
    所以平面EFD与平面DEC的夹角的余弦值是.
    (3)假设在线段A1D1上存在一点M,使得BM⊥平面EFD.
    设点M的坐标为(0,t,2)(0≤t≤2),则=(-,t,2).
    因为平面EFD的一个法向量为n=(2,1,-1),而与n不平行,
    所以在线段A1D1上不存在点M,使得BM⊥平面EFD.
    21.(本小题满分12分)如图所示,该几何体是由一个直三棱柱ADE­BCF和一个正四棱锥P­ABCD组合而成的,AD⊥AF,AE=AD=2.

    (1)证明:平面PAD⊥平面ABFE;
    (2)求正四棱锥P­ABCD的高h,使得二面角C­AF­P的余弦值是.
    [解] (1)证明:在直三棱柱ADE­BCF中,AB⊥平面ADE,
    AD⊂平面ADE,所以AB⊥AD.
    又AD⊥AF,AB∩AF=A,AB⊂平面ABFE,AF⊂平面ABFE,所以AD⊥平面ABFE.
    因为AD⊂平面PAD,所以平面PAD⊥平面ABFE.
    (2)由(1)知AD⊥平面ABFE,以A为原点,AB,AE,AD所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系.

    则A(0,0,0),F(2,2,0),C(2,0,2),P(1,-h,1),=(2,2,0),=(2,0,2),=(1,-h,1).
    设平面AFC的一个法向量为m=(x1,y1,z1),
    则取x1=1,则y1=z1=-1,
    所以m=(1,-1,-1).
    设平面AFP的一个法向量为n=(x2,y2,z2),

    取x2=1,则y2=-1,z2=-1-h,
    所以n=(1,-1,-1-h).
    因为二面角C­AF­P的余弦值为,
    所以|cos〈m,n〉|===,
    解得h=1或h=-(舍),
    所以正四棱锥P­ABCD的高h=1.
    22.(本小题满分12分)已知椭圆E:+=1(a>b>0)的右顶点为A,上顶点为B,离心率e=,O为坐标原点,圆O:x2+y2=与直线AB相切.
    (1)求椭圆C的标准方程;
    (2)已知四边形ABCD内接于椭圆E,AB∥DC.记直线AC,BD的斜率分别为k1,k2,试问k1·k2是不是定值?证明你的结论.
    [解] (1)直线AB的方程为+=1,
    即bx+ay-ab=0,
    由圆O与直线AB相切,得=,
    即=, ①
    设椭圆的半焦距为c,则e==,
    ∴=1-e2=, ②
    由①②得a2=4,b2=1.
    故椭圆的标准方程为+y2=1.
    (2)k1·k2=,为定值,证明过程如下:
    由(1)得直线AB的方程为y=-x+1,
    故可设直线DC的方程为y=-x+m,显然m≠±1.
    设C(x1,y1),D(x2,y2).
    联立消去y,得
    x2-2mx+2m2-2=0,
    则Δ=8-4m2>0,解得- ∴x1+x2=2m,x1x2=2m2-2.
    由k1=,k2=,
    得k1k2=·=·


    ==.

    相关试卷

    高中数学模块测评含解析新人教B版必修第一册: 这是一份高中全册综合同步达标检测题,共9页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    高中数学模块综合测评含解析新人教A版选择性必修第一册: 这是一份人教A版 (2019)选择性必修 第一册全册综合课时训练,共19页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    高中数学模块综合训练含解析新人教A版选择性必修第一册: 这是一份选择性必修 第一册全册综合课堂检测,共16页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        高中数学模块综合测评含解析新人教A版选择性必修第一册
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map