2021高二生物寒假作业同步练习题通过激素的调节含解析

通过激素的调节

1.内分泌腺与外分泌腺

外分泌腺是有导管的，腺细胞的分泌物进入导管，通过导管排到腺体外，如胰腺的外分泌部、唾液腺、汗腺等。内分泌腺是没有导管的腺体，其腺细胞的分泌物直接进入血液，通过血液运输到其他的器官并在那里发挥效应，如胰腺的内分泌部——胰岛，还有甲状腺、垂体等。

2.人体主要内分泌腺及其分泌的激素：

3.激素分泌异常导致的一些疾病

4.血糖平衡调节的过程

5.激素分泌调节的方式——反馈调节

指在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作的调节方式。

6.甲状腺激素的分级调节

7.激素调节的特点：①微量高效；②通过体液运输；③作用于靶器官、靶细胞。

1.下列关于动物激素的叙述,错误的是(　　)

A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌

B.切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降

C.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量

D.血液中胰岛素增加可促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素

【解析】本题考查动物激素的作用机理及特点。激素的分泌是以细胞代谢为基础的,因此机体内、外环境的变化可通过影响细胞代谢而影响激素的分泌,A项正确。生长激素是由垂体分泌的,所以切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降,B项正确。基因通过转录、翻译合成蛋白质,所以通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量,C项正确。血液中胰岛素增加会抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素,D项错误。

【答案】D

2.下列有关血糖调节的叙述,正确的是(　　)

A.胰岛B细胞分泌的胰高血糖素可以促进糖原的分解

B.胰岛素降低血糖含量的主要途径是抑制糖原的分解

C.血糖含量与细胞吸收和利用葡萄糖的速率无关

D.肝脏是调节血糖含量过程中的重要器官

【解析】胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌的。胰岛素降低血糖含量的主要途径是促进血糖的氧化分解。细胞吸收和利用葡萄糖的速率影响着血糖的含量。

【答案】D

3.科研人员分别给三只大白鼠注射了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素,如表所示的是注射相应激素一段时间后出现的生理反应:

据此判断Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素的化学名称分别是(　　)

A.胰岛素、生长激素、甲状腺激素

B.生长激素、胰岛素、甲状腺激素

C.甲状腺激素、胰岛素、生长激素

D.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素

【解析】胰岛素具有降低血糖浓度的作用,体内含量过高时,血糖浓度过度降低,会出现低血糖症状;生长激素具有促进蛋白质的合成与骨的生长的作用;甲状腺激素具有促进新陈代谢的作用,可以增加产热量。

【答案】A

4.下面是下丘脑参与的性激素的分泌调节示意图,其中GnRH属于多肽类激素,下列说法不正确的是(　　)

下丘脑垂体性腺靶细胞

A.图示过程能反映激素调节中的分级调节机制

B.GnRH与性激素的特异性受体都位于靶细胞的细胞膜表面

C.为提高猪肉品质,传统方法是切除幼龄公猪睾丸(阉割),猪被阉割时,剧烈的痛觉在大脑皮层形成

D.运动员如果服用过多的雄性激素,会造成自身腺体分泌的性激素减少

【解析】由图可知,下丘脑通过垂体对性激素分泌进行调节,体现了激素调节中的分级调节。GnRH的受体在细胞膜表面,性激素为固醇类物质,能进入细胞内,特异性受体位于细胞内。猪被阉割时,剧烈的痛觉是在大脑皮层产生的。如果服用过多的性激素,性激素能抑制下丘脑和垂体的分泌活动,下丘脑和垂体分泌的激素相应减少,则自身腺体分泌的性激素会减少。

【答案】B

5.下列有关人体内激素的叙述,正确的是(　　)

A.运动时,肾上腺素水平升高,可使心率加快,说明激素是高能化合物

B.饥饿时,胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,说明激素具有酶的催化活性

C.进食后,胰岛素水平升高,其既可加速糖原合成,也可作为细胞的结构组分

D.青春期,性激素水平升高,随体液到达靶细胞,与受体结合可促进机体发育

【解析】本题考查激素的作用特点和功能。激素种类多,微量、高效,既不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用,A、B、C三项错误;激素随体液到达靶细胞或靶器官,使细胞原有的生理活动发生变化,具有调节生物生命活动的功能;青春期,性激素水平升高,随体液到达靶细胞,与受体结合可促进机体发育,D项正确。

【答案】D

6.下面是医院验血报告单的部分截图,下列分析正确的是(　　)

注T3和T4均反映甲状腺激素水平,TSH反映促甲状腺激素水平。

A.甲可能是甲亢(甲状腺功能亢进)患者,乙可能是甲状腺肿大患者

B.正常人刚从寒冷的室外进入医院就抽血体检,检测结果中甲状腺激素的含量与正常值相比可能会偏低

C.促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能参与调节TSH激素的分泌

D.遇到紧急情况时甲状腺激素增多,心率加快,内环境的稳态失衡

【解析】促甲状腺激素释放激素可作用于垂体使其分泌的TSH量增加;当甲状腺激素含量增高到一定程度时,又会反过来抑制垂体的分泌,使TSH激素量减少。甲可能是甲状腺肿大患者,乙可能是甲亢(甲状腺功能亢进)患者;甲状腺激素可促进产热,寒冷条件下,体内甲状腺激素较高,进入医院立刻抽血体检,甲状腺激素指标偏高;遇到紧急情况时甲状腺激素增多,心率加快,但内环境处于相对稳定的状态。

【答案】C

7.现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素五种激素。a、b、c、d、e分别代表其中的一种。图中除d、e两种激素为拮抗作用之外,其余直接相邻的激素之间在某些生理作用方面均为协同作用。下列说法错误的是(　　)

A.a、c、e分别代表的激素为生长激素、肾上腺素、胰岛素

B.a、b两激素在生长发育方面具有协同作用,a侧重促进生长,b侧重促进发育

C.d激素最主要的作用部位是肝脏

D.切断下丘脑与垂体的联系后,受影响最小的是激素b、c

【解析】由于d、e为拮抗作用,其余直接相邻激素之间都是协同作用,故a为生长激素,b为甲状腺激素,c为肾上腺素,d为胰高血糖素,e为胰岛素,A项正确;生长激素侧重促进生长,甲状腺激素侧重促进发育,B项正确;胰高血糖素的作用为促进肝糖原的分解和非糖物质的转化,C项正确;切断下丘脑和垂体的联系后,甲状腺激素的分泌受影响较大,D项错误。

【答案】D

8.健康是人类社会永恒的主题,下图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系,当血糖浓度降低时,激素①分泌量增加,请据图分析回答问题。

(1)正常人饭后,血液中明显增多的激素是图中的　　　　　　　　　　　。 

(2)激素②的作用结果反过来会影响激素②的分泌,该调节方式称为　　　　　　　　　　　　。 

(3)图中的激素①是由　　　　　　细胞分泌的。机体内　　　　　　　　　(激素)与激素①具有协同作用。 

(4)有人试图通过研磨胰腺的方法获得激素②,均未获得成功,由图可知原因是 　。 

(5)激素①和激素②都作用于肝脏,其作用区别在于　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,激素②能作用于全身组织而激素①不能,请列举另一种能几乎作用于全身组织细胞的激素:　。 

【解析】(1)正常人饭后,血糖浓度升高,血液中明显增多的激素是题图中的激素②,起到降低血糖的作用。

(2)激素②的作用结果反过来会影响激素②的分泌,该调节方式符合反馈调节的概念。

(3)图中的激素①能升高血糖,是由胰岛A细胞分泌的胰高血糖素。机体内肾上腺素与激素①是协同作用。

(4)激素②的化学本质是蛋白质,研磨的过程中会被腺泡细胞分泌的蛋白酶分解,因此不能获得激素②。

(5)激素①为胰高血糖素,其作用是促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,而胰岛素作用于肝脏,促进肝糖原的合成。甲状腺激素和生长激素与胰岛素一样,几乎能作用于全身组织细胞。

【答案】(1)激素②

(2)反馈调节

(3)胰岛A　肾上腺素

(4)激素②的化学本质是蛋白质,会被腺泡细胞分泌的蛋白酶分解

(5)激素②促进糖原合成,激素①促进糖原分解或非糖物质转化为葡萄糖　甲状腺激素(或生长激素)

9.现有体重相近、发育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗,丁狗不做处理,甲、乙、丙狗分别做不同的手术处理。一段时间后测得四只小狗血液中三种激素的含量如下表所示,则下列叙述不正确的是(　　)

A.甲狗可能出现的症状是行动呆笨而迟缓,精神萎靡,食欲不振,身体发育停止

B.乙狗可能出现的症状是生长停滞

C.丙狗可能出现的症状是性情变得温顺

D.在相同条件下饲养一段时间后,其个体大小变化为:甲、丁狗个体小,基本处于术前状态;乙、丙狗不断长大

【解析】对甲狗进行手术处理导致其甲状腺激素含量严重低于正常值,甲狗会出现精神萎靡、食欲不振等症状,因为甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性。乙狗生长激素含量极低,生长激素能促进生长,特别是骨的生长,体内缺少生长激素会出现生长缓慢或停滞的症状。雄性激素可维持雄性的第二性征,丙狗体内雄性激素含量很低,因而性情会变得温顺。甲狗由于体内甲状腺激素少而患呆小症;乙狗由于体内缺乏生长激素,个体较小,基本处于术前状态;丙狗的生长激素含量基本正常,能长大;丁狗不做处理应正常生长。

【答案】D

10.胰岛素依赖型糖尿病是一种自身免疫病,主要特点是胰岛B细胞数量减少、血中胰岛素低、血糖高等。下列相关叙述正确的是(　　)

A.胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡

B.胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出,血糖升高

C.血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素

D.胰岛素受体是胰岛素依赖型糖尿病患者的自身抗原

【解析】胰岛素和胰高血糖素通过拮抗作用调节血糖平衡,A项错误。胰岛素是激素,通过体液运输,不通过胰腺导管排出,B项错误。血糖浓度变化是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素,C项正确。胰岛素依赖型糖尿病的主要特点是胰岛B细胞数量减少,血中胰岛素低,所以与胰岛素受体无关,D项错误。

【答案】C

11.科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素后,观察到的相应反应是:A可引起低血糖,甚至昏迷;B促进蛋白质的合成,并使软骨生长明显;C使呼吸、心率加快,并使体内产热量增加。据此判断激素A、B、C的化学名称依次是(　　)

A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素

B.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素

C.胰岛素、生长激素、甲状腺激素

D.生长激素、胰岛素、甲状腺激素

【解析】胰岛素的作用是降血糖;生长激素可促进蛋白质的合成,促进软骨生长;甲状腺激素可使代谢加快,使体内产热量增加。

【答案】C

12.春天日照时间逐渐延长时,鸟类大多进入繁殖季节。调节鸟类繁殖活动的图解如下:

(1)鸟类的繁殖活动是通过机体的　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　两种调节方式完成的。机体中既能传导兴奋,又能分泌激素的细胞位于　　　　　　(填“下丘脑”“垂体”或“性腺”)。 

(2)上图中的A、B、C分别代表由下丘脑、垂体和性腺分泌的物质,则它们分别是　　      　　、　　　　　　　　　　和　　　　　。C进入血液后,通过　　　　　作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌。 

(3)据图判断,若要验证B的生理作用,　　　(填“能”或“不能”)用去除性腺的鸟作为实验动物,其原因是　  　　　　　　　　。 

【解析】(1)从图中可以看出,鸟类的繁殖活动通过机体的神经调节和体液调节两种调节方式进行。机体中既能传导兴奋,又能分泌激素的细胞位于下丘脑。

(2)从图中不难看出,A是促性腺激素释放激素,B是促性腺激素,C是性激素,性激素进入血液后又通过反馈作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌。

(3)若鸟去除了性腺,失去了促性腺激素作用的靶器官,无法验证该激素的生理作用,因此不能用去除性腺的鸟作为实验动物来验证B的生理作用。

【答案】(1)神经调节　体液调节　下丘脑

(2)促性腺激素释放激素　促性腺激素　性激素(其他合理答案也可)　反馈

(3)不能　鸟去除了性腺,失去了促性腺激素作用的靶器官,无法验证该激素的生理作用