2021年高二生物寒假作业同步练习题含解析打包16套

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2021年高二生物寒假作业
同步练习题含解析打包16套


人体的内环境与稳态
【知识梳理】
1. 体液的概念：人体内含有的大量以水为基础的液体。
2. 体液的组成：包括细胞内液（占2/3）和细胞外液（占1/3）；细胞外液包括血浆、组织液和淋巴等。
3. 内环境是指细胞外液；各组成部分的化学成分根本区别是：血浆中蛋白质的含量比组织液和淋巴中的高。
4. 内环境的理化性质是指：渗透压、酸碱度、温度。
（1） 渗透压
溶液浓度越高，对水的吸引力越大，溶液渗透压越高。在37℃时，人的血浆渗透压约为770 kPa，相当于生理盐水（0.9％的NaCl溶液）的渗透压。
（2） 酸碱度
正常人血浆的pH为7.35～7.45。血浆中有多对对酸碱度起缓冲作用的物质——缓冲对，如：H2CO3／NaHCO3、NaH2PO4／Na2HPO4等。
（3） 温度
人体细胞外液的温度在37℃左右。
5. 体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介是内环境。
6.内环境稳态的概念：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。
7.对稳态调节机制的认识
目前普遍认为神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制，人体维持稳态的调节能力是有限的。
8.内环境稳态的重要意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。




1.下列有关血浆、组织液、淋巴三者关系的叙述中,错误的是(　　)
A.血浆中某些物质能透过毛细血管形成组织液
B.组织液和血浆之间可以相互扩散和渗透
C.一些组织液可以渗入毛细淋巴管形成淋巴
D.淋巴和组织液可以相互扩散和渗透
【解析】根据三种细胞外液的关系可知,淋巴和组织液之间的渗透是单向的,即只能由组织液到淋巴而不能反方向进行。
【答案】D
2.下列关于内环境的叙述,错误的是(　　)
A.人体代谢过程中的生化反应主要发生在细胞内
B.肝脏细胞和肾脏细胞都生活在组织液中
C.毛细淋巴管壁细胞生活在组织液和淋巴中
D.小肠绒毛上皮细胞生活的内环境是组织液和消化液
【解析】人体代谢过程中的各种生化反应主要发生在细胞内;肝脏细胞和肾脏细胞都浸润在组织液中,组织液是组织细胞的生活环境;毛细淋巴管壁内侧的细胞外液为淋巴,外侧的细胞外液为组织液;消化液存在于消化道中,与外界环境相通,不属于内环境的成分,所以小肠绒毛上皮细胞生活的内环境是组织液。
【答案】D
3.高等动物和人的内环境必须保持相对稳定的状态。下列各项生命活动中,与内环境的稳态没有直接关系的是(　　)
A.通过汗和尿的形式排泄废物
B.血液中CO2增加,会使呼吸加快
C.血浆运输养料和废物
D.将食物残渣形成粪便排出体外
【解析】食物及其残渣并没有进入内环境,与内环境稳态没有直接关系。
【答案】D
4.如图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解,其中②④⑤为细胞外液。下列相关叙述错误的是(　　)

A.若某人患镰刀型细胞贫血症,则形态发生变化的是图中的⑥
B.若某人长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,会使图中②液体增加
C.图中①和③细胞具体的内环境分别是血液和组织液、组织液
D.某人皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要是指图中的标号②
【解析】据图可知,①是毛细血管壁,②是组织液,③是组织细胞,④是淋巴,⑤是血浆,⑥是红细胞。镰刀型细胞贫血症是由于基因突变导致血红蛋白发生改变,红细胞由正常的圆饼状变成镰刀状,故A项正确。营养不良会引起组织水肿,B项正确。毛细血管壁细胞直接生活的内环境是血浆和组织液,组织细胞直接生活的内环境是组织液,C项错误。皮肤受伤后会出现水泡,其中的成分是组织液,D项正确。
【答案】C
5.若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液,则一段时间内会发生的生理现象是(　　)
A.机体血浆渗透压降低,排出相应量的水后恢复到注射前水平
B.机体血浆量增加,排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平
C.机体血浆量增加,排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平
D.机体血浆渗透压上升,排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平
【解析】此题解题的切入点是人体内环境渗透压的调节。质量分数为0.9%的NaCl溶液与人血浆渗透压相同,静脉注射后不会导致血浆渗透压的改变,A、D两项错误。静脉注射质量分数为0.9%的NaCl溶液后,体内水、盐含量均增加,需排出多余的盐和水以后,才能恢复到注射前水平,B项错误,C项正确。
【答案】C
6.下图是人体某组织内各种结构示意图,a、b、c、d表示的是结构,①②③④表示的是液体,下列有关此图叙述,正确的是(　　)

A.④可以直接进入a、c
B.胰岛素、O2、葡萄糖、呼吸酶、血红蛋白、尿素等物质都是①的成分
C.①②④构成了内环境
D.②和①的成分最相似
【解析】由图知a为毛细血管,b为红细胞,c为组织细胞,d为毛细淋巴管,①为血浆,②为组织液,③为细胞内液,④为淋巴。其中①②④构成了内环境,④由②形成,与②的成分最相似,且④只能直接通过回流进入毛细血管a。呼吸酶、血红蛋白均是细胞内的成分,不属于内环境。
【答案】C
7.如图表示某人从初进高原到完全适应,其体内血液中乳酸浓度的变化曲线,下列对AB段和BC段变化原因的分析,正确的是(　　)

A.AB段上升是因为人初进高原,呼吸频率加快造成的
B.BC段下降的原因:一是被血液中的缓冲物质转化为其他物质;二是造血功能逐渐增强,红细胞数量增多
C.AB段上升是因为此段时间内,人体只进行无氧呼吸,产生大量的乳酸进入血液
D.AB段产生的乳酸,在BC段与Na2CO3反应
【解析】AB段上升是由于人初进高原,空气稀薄,氧气不足,无氧呼吸加强所致,A项错误。BC段下降的原因:一是被血液中的缓冲物质转化为其他物质;二是造血功能逐渐增强,红细胞数量增多,能运输更多的氧气,B项正确。AB段上升是由于此段时间内人体的无氧呼吸加强所致,而不是只进行无氧呼吸,C项错误。在BC段,乳酸与NaHCO3反应,D项错误。
【答案】B
8.下图表示内环境稳态与各系统的功能联系示意图。据图在下列横线上填写适当内容。

(1)图中食物、水和无机盐,经[①]　　　　　　系统处理后才能进入循环系统,最后由大肠排出的是[②]　　　　　　。 
(2)呼吸系统可以吸入[③]　　　　　　　　排出[④]　　　　　　　　　。从图中可以看出,人体细胞与外界环境之间的气体交换,至少需要　　　　　　系统和　　　　　　系统的参与。 
(3)由泌尿系统排出的是[⑥]　。 
(4)细胞要与外界环境进行物质交换必须要通过[⑤]　　　　　　才能完成。 
(5)目前普遍认为,机体维持稳态的主要调节机制是　　　　　　　　　　调节网络。 
【解析】细胞与内环境直接进行物质交换,内环境通过消化、呼吸、循环、泌尿系统的直接参与完成与外界的物质交换,所以内环境是细胞与外界物质交换的桥梁。人体细胞与外界环境之间的物质交换还需要神经—体液—免疫调节网络的调节才能正常进行。
【答案】(1)消化　食物残渣
(2)氧气　二氧化碳和少量水　呼吸　循环
(3)水、无机盐、尿素等
(4)内环境
(5)神经—体液—免疫


9.一般公共场所都有“直饮水”,对于“直饮水”国家制定了严格的标准,其中一条就是“直饮水”的pH应为弱碱性,这与正常人血浆的pH非常相近,所以弱碱性的“直饮水”被称为“健康活水”。人体内与pH调节有关的主要离子是(　　)
A.Na+、Cl- B.HCO3-、HPO42- C.K+、Ca2+ D.乳酸、血浆蛋白
【解析】人体内血浆的pH之所以能保持稳定,与它含有HCO3-、HPO42-等离子有关。
【答案】B
10.如下图所示,食物中的葡萄糖被吸收后进入血液的红细胞中,通过的人体内环境名称依次是(　　)

A.组织液→血浆
B.组织液→淋巴→血浆
C.细胞内液→组织液→细胞内液
D.组织液→细胞内液→血浆
【解析】食物中的葡萄糖首先穿过小肠绒毛的上皮细胞进入组织液,再由组织液穿过毛细血管壁进入血浆,最后从血浆中穿过红细胞膜进入红细胞内部。要特别注意的是葡萄糖被吸收时只能进入血浆而不能进入淋巴。
【答案】A
11.下图是某同学总结的内环境及其稳态的有关概念图,试回答下列问题。

(1)写出图中方框①②③内表示的内容:
①　　　　　　;②　　　　　　;③　　　　　　。 
(2)在下表中填出图中所列人体内环境理化性质的三项重要指标及健康人的相应正常值。
指标
正常值(范围)







(3)在进行常规体检时,如果内环境某种成分的指标超出正常范围,会对身体造成不利影响,请填写下列相应内容。
①发生严重腹泻后,只喝水,不补充盐, 　　　　　　　　　　　　。 
②发高烧时,　。 
③血糖浓度过低时,　。 
④血液中钙的含量过低时, 　　　　　　　　。 
(4)　　　　　是细胞与外界进行物质交换的媒介。细胞所需的营养物质通过　　　　　　、　　　　　　等系统才能到达各种细胞,而细胞代谢产生的终产物要通过　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　等系统才能排出体外。 
【解析】(1)图中①②③代表着人体内环境的调节机制,即神经—体液—免疫调节网络,故①②③分别为神经调节、体液调节、免疫调节。
(2)(3)人体内环境的理化性质主要有渗透压、温度和酸碱度,它们的稳定是细胞正常代谢的保障。严重腹泻时,会在失水的同时带走一部分盐,若只补充水分会使内环境渗透压降低;发高烧时,体温超过酶的最适温度,会使细胞代谢紊乱;血糖浓度过低,引起低血糖症状;血液中钙含量过低,会影响骨骼发育,并有抽搐现象。
(4)绝大多数细胞与外界环境进行物质交换,必须借助于内环境,参与的系统有消化系统、循环系统、泌尿系统和呼吸系统等。
【答案】(1)免疫调节　神经调节　体液调节(位置可颠倒)
(2)
指标
正常值(范围)
渗透压
约为770 kPa(37 ℃时)
温度
37 ℃左右
酸碱度
血浆pH为7.35~7.45

(3)①内环境渗透压变小,细胞吸水膨胀　②酶促反应受阻,代谢紊乱　③出现低血糖症状　④会出现抽搐现象,严重时影响骨骼发育
(4)内环境　消化系统　循环系统　循环系统　泌尿系统　呼吸系统





传统发酵技术的应用
【知识梳理】
一、果酒制作的原理
(1)菌种：__酵母菌__是单细胞真菌，属于__真核__生物。
(2)酵母菌的繁殖方式：出芽生殖和孢子生殖。温度低时形成孢子，进入休眠状态；温度适宜时，进行__出芽生殖__，繁殖速度快。
(3)生长繁殖最适温度：__20_℃__。
(4)主要分布场所：分布广泛，但__土壤__始终是其主要分布场所。
(5)代谢类型：酵母菌的代谢类型是__异养兼性厌氧型__。有氧条件下，反应式__C6H12O6＋6O26CO2＋6H2O__。无氧条件下，反应式__C6H12O62C2H5OH＋2CO2__。
二、果醋制作的原理
菌种：__醋酸菌__是单细胞细菌，属于__原核__生物。
(1)代谢类型：__异养需氧型__，果酒制果醋的方程式__C2H5OH＋O2CH3COOH＋H2O__。
(2)最适生长温度__30～35_℃__。
三、果酒和果醋的制作过程：
(1)实验流程：
挑选葡萄→__冲洗__→__榨汁__→__酒精发酵__→醋酸发酵
　　　　　　　　　　　 　↓　　　 ↓
　　　　　　　　　　　 果酒　　 __果醋__
(2)实验装置：

①__充气口__；②排气口；③__出料口__。
四、果酒、果醋制作的操作要求及结果分析
(1)材料的选择与处理：
选择__新鲜__的葡萄，先__冲洗__，再__除去枝梗__。
(2)防止发酵液被污染：
①榨汁机要清洗干净，并__晾干__。
②发酵装置要清洗干净，并用体积分数为__70%的酒精__消毒。
(3)发酵条件的控制：
①装置：将葡萄汁装入发酵瓶，留大约__1/3__的空间。
②制葡萄酒：__关闭__充气口；时间控制在__10～12_d__左右。
③制葡萄醋：时间控制在__7～8_d__左右；适时通过充气口__充气__。
(4)果酒、果醋制作的结果分析：
①酒精发酵的结果检测。
A．检测试剂：__重铬酸钾__。
B．检测条件：__酸性条件__。
C．实验现象：呈现__灰绿色__。
②醋酸发酵的结果检测：可通过检测发酵前后的__pH__做进一步的鉴定。
五、毛霉的生物学特征
多种微生物参与了豆腐的发酵，如青霉、酵母、曲霉、毛霉等，其中起主要作用的是毛霉。
1．形态结构：毛霉属__真__菌，呈__丝__状。
2．新陈代谢类型：__异养需氧型__。
3．发酵原理：毛霉等微生物产生的__蛋白酶__能将豆腐中的蛋白质成分解成__肽和氨基酸__；__脂肪酶__将脂肪水解为__甘油和脂肪酸__。在多种微生物的__协同__作用下，普通的豆腐变为腐乳。
六、腐乳的制作流程
1．让豆腐上长出毛霉
(1)毛霉的来源：空气中的__毛霉孢子__。
(2)需控制条件：温度__15～18_℃__，并保持一定的__湿度__。
2．加盐腌制
(1)操作：将长满毛霉的豆腐块__分层__整齐地摆放在瓶中，同时逐层加盐，随着层数的加高而__增加盐量__，接近瓶口表面的盐要__铺厚__一些。
(2)目的：析出豆腐中的水分，利于__成形__，同时盐也能__抑制__微生物的生长。
3．加卤汤装瓶
(1)卤汤的组成：由__酒__及各种__香辛料__配制而成。
(2)装瓶：①所用玻璃瓶要__洗涮干净__并用__沸水__消毒。
②装瓶时，要__迅速小心__。封瓶时，最好将瓶口通过__酒精灯火焰__，以防止污染。
(3)目的
①加酒可以__抑制__微生物的生长，同时使腐乳具有__独特香味__。
②香辛料可以调制__风味__，也具有__防腐杀菌__的作用。
4．密封腌制：6个月，要防止杂菌污染。
七、乳酸菌的特点

1．生物学特征
(1)__单__细胞的__原核__生物；
(2)种类：__乳酸链球__菌和__乳酸杆__菌；
(3)增殖方式：__分裂__生殖；
(4)分布：空气、__土壤__、植物体表、人或动物的__肠道__等。
2．代谢特点
(1)代谢类型是__异养厌氧__型，在__无氧__条件下，能分解葡萄糖为__乳酸__，可用来生产泡菜和__酸奶__。
(2)反应式：C6H12O6__2C3H6O3__(乳酸)。
八、泡菜的制作流程
1．原料加工
选取__新鲜__的蔬菜，进行__修整、洗涤、晾晒__，切分成__条状或片状__。
2．配制盐水
盐水按清水与盐的质量比为__4∶1__的比例配制好后__煮沸冷却__备用。
3．装坛
将经过预处理的新鲜蔬菜混合均匀，装入坛内，装至__半坛__时，放入__蒜瓣__及__其他香辛料__等调味品，继续装至__八成满__，再徐徐注入配制好的__盐水__，使盐水没过__全部材料__，盖好坛盖。
4．封坛发酵
盖好坛盖。在坛盖边沿的__水槽__中注满__水__，以保证坛内乳酸菌发酵所需的__无氧__环境。在发酵过程中要注意经常向__水槽补充水__。发酵时间长短受室内__温度__的影响。
5．成品。
九、亚硝酸盐的性质
1．理化特性：为白色粉末，易溶于水。
2．分布：亚硝酸盐在蔬菜中的平均含量约为__2.4__mg/kg；咸菜中的平均含量为__7__mg/kg以上；而豆粉中的平均含量可达__10__mg/kg。
3．危害：膳食中的亚硝酸盐一般不会危害人体健康，但是，当人体摄入的亚硝酸盐总量达到__0.3～0.5__g时，会引起中毒；当摄入总量达到__3__g时，会引起死亡。
4．在人体内的代谢特点：正常情况下亚硝酸盐可以__随尿排出__；只有在特定条件下(适宜的__pH__、__温度__和__一定的微生物__作用)，才会转变为致癌物——__亚硝胺__。



1．下图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程，下列叙述正确的是(　　)

A．过程①和②都只能发生在缺氧条件下
B．过程①和③都发生在酵母细胞的线粒体中
C．过程③和④都需要氧气的参与
D．过程①～④所需的最适温度基本相同
【解析】生产果酒的菌种是酵母菌，属于兼性厌氧型真核单细胞生物；生产果醋的菌种是醋酸菌，属于好氧型原核生物。图中过程①不在线粒体内进行，且与氧气存在与否无关，故A、B不正确；酵母菌发酵的最适温度为20 ℃左右，醋酸菌发酵的最适温度为30～35 ℃，故D不正确；而③、④过程都需要氧气参与。
【答案】C
2．人们利用某些微生物制作食品时，需要分析微生物的特点，控制微生物的发酵条件。下列与此有关的各项内容都正确的是(　　)
序号
①
②
③
④
食品
果酒
果醋
腐乳
泡菜
主要
微生物
酵母菌
醋酸菌
毛霉
醋酸菌
制作装
置或操
作步骤




A.① B．② C．③ D．④
【解析】发酵液不应超过发酵瓶的，故A项错误；制作果醋时使用醋酸菌，醋酸菌是好氧型细菌，在有氧条件下，可生成醋酸，制作装置中的充气口是连接气泵输入氧气用的，排气口通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接，其目的是防止空气中微生物的污染，故B项正确；制作腐乳时应先接种毛霉，然后进行加盐腌制，故C项错误；制作泡菜时应选用乳酸菌，故D项错误。
【答案】B
3．下列关于发酵过程产物检验的说法，不正确的是(　　)
A．果汁发酵是否产生酒精，可用重铬酸钾来检验
B．检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝或用pH试纸鉴定
C．泡菜制作过程中亚硝酸盐的含量可以测定
D．测定果酒、果醋的产生和亚硝酸盐的含量均可用品尝法
【解析】果汁发酵是否有酒精产生，可用重铬酸钾检验，检验醋酸可用品尝法或pH试纸鉴定，但亚硝酸盐的含量不能用品尝法测定，在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生反应后，与N—1—萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料。将显色反应后的样品与标准显色液进行目测比较，可以大致估算出亚硝酸盐的含量。
【答案】D
4．下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述，正确的是(　　)
A．参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体
B．果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋
C．在腐乳制作过程中必须有能生产蛋白酶的微生物参与
D．在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐减少盐量
【解析】参与果酒发酵的酵母菌是真核生物，有线粒体；参与果醋发酵的醋酸菌是原核生物，无线粒体。果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中同时要通入无菌空气，可制作果醋。在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐增加盐量。
【答案】C
5．在制作果酒、果醋、腐乳、泡菜时，发酵过程关于对氧气的需求，叙述正确的是(　　)
A．四个过程中，均需氧气参与，无氧时不能完成这四个过程
B．四个发酵过程中只有果酒制作是在完全无氧的条件下完成的
C．泡菜发酵和果酒制作是应用微生物的无氧发酵，而醋酸菌和毛霉则需在有氧条件下才能正常繁殖
D．腐乳制作时密封发酵进行的是无氧发酵
【解析】果酒制作原理是利用酵母菌的无氧发酵，但在最初阶段需提供一定氧气，促使酵母菌大量繁殖，获取一定数量菌体后再密封；泡菜制作是利用乳酸菌的无氧呼吸产生乳酸，有氧条件下发酵受抑制；而酿醋和腐乳的制毛坯都需在有氧条件下完成，毛坯腌制后装瓶发酵，是利用了毛霉菌丝中的蛋白酶、脂肪酶等的催化作用，充分使毛坯蛋白和脂肪水解为小分子肽和氨基酸、甘油和脂肪酸。
【答案】C
6．某同学欲通过果酒制果醋，下列关于充气的做法较好的是(　　)
A．先通气一段时间，再密闭一段时间，然后再通入O2
B．整个过程一直通入O2
C．整个过程一直不通入O2
D．先密闭一段时间，然后再通入O2
【解析】该同学先制果酒，后制果醋。应该先通气让酵母菌大量繁殖，再密闭获得果酒(无氧发酵)，最后再通入O2产生果醋。
【答案】A
7．下图表示果酒和果醋生产过程中的物质变化情况，有关叙述错误的是(　　)

A．需要O2参与的是过程③④⑤
B．导致过程④⑤差异的原因是糖源是否充足
C．过程②④所需要的最适温度相同
D．过程①②在酵母菌细胞中的场所相同
【解析】过程①为细胞呼吸的第一阶段，发生在细胞质基质中，过程②为无氧呼吸的第二阶段，发生在细胞质基质中；过程③为有氧呼吸的第二、第三阶段，发生在线粒体中；过程②④所需要的最适温度不同；过程④是醋酸菌在缺少糖源时，将酒精变成乙醛，再将乙醛变成醋酸，过程⑤是醋酸菌在O2、糖源充足时，将葡萄糖转变成醋酸的过程。
【答案】C
8．下列有关传统发酵技术应用的叙述，正确的是(　　)
A．酿酒、酿醋、制作腐乳及泡菜的过程中所利用的微生物都是原核生物
B．要制果醋，必须先制果酒
C．腐乳卤汤中酒的含量越高，杂菌繁殖越快，豆腐越易腐败
D．成功制作泡菜的关键是营造无氧环境，常用的方法是将坛口用水封好
【解析】酿酒时使用的酵母菌，制作腐乳时利用的毛霉，均为真核生物。用果汁可以直接进行果醋发酵。腐乳卤汤中酒的含量过低，蛋白酶的活性高，加快蛋白质水解，杂菌繁殖快，可能导致豆腐腐败。
【答案】D
9．根据传统发酵技术的相关知识，回答下列问题：
(1)果酒的制作
①果酒的制作离不开酵母菌，在无氧条件下，酵母菌可以进行酒精发酵，请写出相应的反应式： 。
②在葡萄糖的自然发酵过程中，起主要作用的是附着在皮上的 。果汁发酵后是否有酒精产生，可以用 来检验。
(2)果醋的制作
①制作果醋所用的微生物只有当 充足时，才能进行旺盛的生理活动。
②在制作果醋的过程中，要将温度严格控制在 ℃。
(3)腐乳的制作
①腐乳的制作有多种微生物参与，其中起主要作用的是 。
②在制作腐乳的过程中，加盐和加酒所发挥的相同作用是 。
(4)泡菜的制作
①制作泡菜时，所用盐水煮沸，其目的是杀灭杂菌。
②在制作泡菜的过程中，影响亚硝酸盐含量的因素有温度、腌制时间和食盐用量等。
【解析】(1)①果酒的制作利用的是酵母菌的无氧呼吸。酵母菌是一类兼性厌氧微生物，即在有氧气的条件下可以进行有氧呼吸，而在没有氧气的条件下可以进行无氧呼吸。其无氧呼吸的反应式为C6H12O6―→2C2H5OH＋2CO2＋能量。②在葡萄酒的自然发酵过程中，起主要作用的是附着在葡萄皮上的野生型酵母菌，果汁发酵后是否有酒精产生，可以用重铬酸钾来检验。在酸性条件下，该试剂与酒精反应呈现灰绿色。
(2)参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型，最适生长温度为30～35 ℃。果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。
(3)①腐乳制作有多种微生物参与，其中起主要作用的是毛霉。②加盐和加酒所发挥的相同作用是抑制微生物的生长，避免豆腐块腐烂变质。
(4)①泡菜制作的原理是乳酸菌无氧呼吸产生乳酸，在制作泡菜时所配制的泡菜盐水，要煮沸，杀灭盐水中的微生物，防止杂菌污染。②发酵温度、食盐的用量、腌制时间等会影响泡菜中亚硝酸盐的含量。
【答案】
（1）C6H12O6―→2C2H5OH＋2CO2＋能量 野生型酵母菌 重铬酸钾
（2）氧气 30～35
（3）毛霉 抑制微生物的生长，避免豆腐块腐烂变质(合理即可)
（4）杀灭杂菌 温度 腌制时间

10．在泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量是变化的，下图中能正确表示其变化的是(　　)

A　　　　B　　　　C　　　　　D
【解析】自然界中，亚硝酸盐分布广泛，没有腌制的蔬菜中也含有一定量的亚硝酸盐。在腌制几天后，泡菜中的亚硝酸盐的含量达到最高峰，但随着腌制时间延长，乳酸菌大量繁殖产生乳酸抑制硝酸盐还原菌的繁殖，并且使泡菜中的亚硝酸盐分解，致使泡菜中亚硝酸盐含量下降。
【答案】C
11．下列实验装置可用于生物技术实践的相关实验，有关叙述错误的是(　　)

甲　　　　　乙
A．装置甲可用于果酒制作，装置乙不能用于果酒制作
B．装置乙可先用于果酒的制作，后用于果醋的制作
C．装置乙中设置出料口是用于取样
D．装置乙的排气口通过一个长而弯曲的胶管，可防止空气中微生物的污染
【解析】装置甲密封时可用于制作果酒，但制作果酒时要定时拧松瓶盖以放出产生的二氧化碳；装置乙的充气口关闭时可用于制作果酒，充气口打开时可用于制作果醋，为防止空气中微生物的污染，排气口可通过一个长而弯曲的胶管，出料口设置开关的目的是便于取样。
【答案】A
12．下图为腐乳制作过程的流程图，相关说法不正确的是(　　)
→→→
A．毛霉为好氧型真菌，因此码放豆腐时要留出一定缝隙，以利于其进行有氧呼吸
B．加盐腌制的目的是析出豆腐中的水分使之变硬，同时能抑制微生物的生长
C．加卤汤、密封腌制中，毛霉不断增殖，并产生大量的酶，分解蛋白质
D．用胶条密封瓶口时，最好将瓶口通过酒精灯的火焰，以防止瓶口污染
【解析】制作腐乳时，码放豆腐要留出一定缝隙，这是为了利于好氧型的毛霉进行有氧呼吸；码放豆腐时要加盐，加盐的目的一是析出豆腐中的水分使之变硬，二是抑制微生物的生长；毛霉为好氧菌，密封腌制中，毛霉不能继续增殖；加卤汤装瓶后，应将瓶口通过酒精灯的火焰，并用胶条密封瓶口，目的是防止瓶口污染。
【答案】C
13．如图是利用果酒制果醋的发酵装置，请据图回答下列问题：

(1)果酒制作的原材料通常是葡萄，但对葡萄不能进行反复冲洗，其原因是_______________________________________________________________________________。
(2)乙中遗漏了一个装置，请以文字加以补充：__________________。
(3)如果将该装置改为酒精的发酵装置，则温度应该控制在________。此时装置需要修改的地方是__________________。
(4)果汁发酵后是否有酒精产生，可以用________溶液来检测，在酸性条件下，该溶液与酒精反应呈现________色。在果醋发酵过程中，用______________检测是否有醋酸生成。
【解析】　(1)果酒是以葡萄为原料，通过酵母菌发酵获得的，而酵母菌主要存在于果实的表面，所以不能对葡萄进行反复冲洗，以免酵母菌数量减少，导致发酵周期延长，酒精产量下降。(2)乙中没有排气管道，所以应添加排气口，并连上一根长而弯曲的管子，排出醋酸发酵产生的CO2和含氧量少的空气。(3)酵母菌生成酒精需进行无氧呼吸，所以生产酒精不需通入空气。酵母菌细胞内酶的活性在18～25 ℃时最高，所以装置中温度应控制在18～25 ℃。(4)在酸性条件下，橙色的重铬酸钾溶液能与酒精反应呈现灰绿色。用pH试纸检测装置中培养液的pH，可检测是否有醋酸生成。
【答案】　
(1)葡萄表面存在酵母菌，反复冲洗会使酵母菌数量减少，导致发酵周期延长，酒精产量降低　
(2)应补上一个排气口装置，并连上一根长而弯曲的管子　
(3)18～25 ℃　不需要持续通入空气　
(4)重铬酸钾　灰绿　pH试纸





免疫调节
1. 免疫系统的组成

2. 免疫系统的防卫功能
1）非特异性免疫
(1)组成。
①第一道防线：皮肤、黏膜。
②第二道防线：体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞。
(2)特点：生来就有，不针对某一类特定病原体。
2）特异性免疫(第三道防线)
(1)组成：主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成。
(2)作用：抵抗外来病原体和抑制肿瘤等。
3）体液免疫过程

4）细胞免疫过程

3. 免疫功能异常及免疫学的应用
（1）免疫系统的监控和清除功能：免疫系统可以监控并清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞，以及癌变的细胞。
（2）免疫失调引起的疾病


（3）免疫学的应用
1)接种疫苗可以预防传染病的发生。
2)人工标记的抗体可以检测发现体内组织中的抗原。
3)免疫抑制剂可以提高器官移植的成活率。



1.下图表示淋巴细胞起源和分化的过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,①②表示有关过程)。下列有关叙述正确的是(　　)

A.只有a、b、c三类细胞能识别抗原
B.产生抗体的细胞只能由b直接分化形成
C.①②过程都需要抗原的刺激才能发生
D.c、d功能不同的根本原因是DNA不同　
【解析】a为T细胞,b为B细胞,c为效应T细胞,d为浆细胞(效应B细胞),①为T细胞的增殖、分化,②为B细胞的增殖、分化。a、b、c三类细胞及记忆细胞都能识别抗原。记忆细胞与B细胞都能分化为可产生抗体的浆细胞。c、d功能不同是细胞分化的结果,细胞内的DNA相同。
【答案】C
2.下列关于免疫的叙述,错误的是(　　)
A.记忆细胞经迅速增殖分化,可以形成大量的B细胞
B.淋巴因子能促进B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞
C.HIV攻击人体的免疫系统,特别是T淋巴细胞
D.有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞
【解析】记忆细胞经迅速增殖分化,可以形成大量的浆细胞,A项错误;在体液免疫过程中,淋巴因子能促进B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞,B项正确;HIV攻击人体的免疫系统,特别是T淋巴细胞,C项正确;在体液免疫过程中,少数抗原可以直接刺激B淋巴细胞,D项正确。
【答案】A
3.如图为体液免疫示意图,下列叙述中正确的是(　　)

A.①过程体现了细胞膜的流动性
B.⑤过程主要发生在细胞质基质中
C.此图中吞噬细胞参与的是非特异性免疫
D.切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程
【解析】吞噬细胞吞噬异物的方式是胞吞,依赖于生物膜的流动性。⑤过程是抗原、抗体的结合,发生在细胞外液中;此图表示体液免疫,属于特异性免疫;胸腺是T细胞成熟的场所,切除胸腺的个体会丧失细胞免疫能力,但仍会保留部分体液免疫能力。
【答案】A
4.某人注射白喉毒素疫苗和感染白喉杆菌后,体内抗体产生情况如图所示。据图推测合理的是(　　)

A.感染白喉杆菌后记忆细胞产生大量抗体
B.抗体与白喉毒素结合后会产生沉淀
C.该免疫过程没有淋巴因子的参与
D.淋巴细胞上的载体能特异性识别该抗原
【解析】第二次感染白喉杆菌后,记忆细胞增殖分化形成大量浆细胞,通过浆细胞产生大量抗体,A项错误。抗体与白喉毒素结合后会产生沉淀,被吞噬细胞吞噬消化,B项正确。B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞需要淋巴因子的刺激,C项错误。淋巴细胞上的受体能特异性识别该抗原,D项错误。
【答案】B
5.病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如下图所示。下列相关叙述正确的是(　　)

A.吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损,特异性免疫也无法产生
B.B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体,但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应
C.T细胞缺陷小鼠体液免疫无法发生
D.正常小鼠产生的淋巴因子,加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用
【解析】吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损,特异性免疫也受损,但是有些抗原的抗原决定簇暴露在表面,不需要吞噬细胞处理,可直接刺激B细胞、T细胞产生效应细胞和记忆细胞,产生特异性免疫反应,A项错误。B细胞缺陷小鼠不能产生体液免疫,无法合成抗体,但仍能产生效应T细胞,对胞内寄生病原体产生细胞免疫,B项正确。有些体液免疫不需T细胞参与,所以T细胞缺陷小鼠可以发生体液免疫,C项错误。正常小鼠细胞产生的淋巴因子,加强了效应T细胞对靶细胞的特异性杀伤作用,但并不加强吞噬细胞的作用,D项错误。
【答案】B
6.人类免疫缺陷病毒(HIV)有高度变异性,感染机体后可损伤多种免疫细胞,并通过多种机制逃避免疫系统的识别和攻击。下列相关叙述错误的是(　　)
A.HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感
B.HIV的高度变异性,致使疫苗效果难以持久
C.被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白,利于病毒逃避免疫系统的识别和攻击
D.HIV破坏免疫系统,机体无体液免疫应答,不能通过检测抗体来诊断HIV感染
【解析】HIV主要攻击人的T淋巴细胞,细胞免疫受损甚至丧失,所以比健康人群更易患甲型H1N1流感,A项正确。HIV的高度变异性,会使疫苗产生的特异性失效,B项正确。被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白,这利于病毒逃避免疫系统的识别和攻击,C项正确。HIV主要攻击人的T淋巴细胞,所以仍然存在部分体液免疫应答,可以通过检测抗体来诊断HIV感染,D项错误。
【答案】D
7.下面是有关体液和细胞两种免疫方式的实验。将切除胸腺的小鼠用大剂量X射线照射后,进行如下实验,实验过程和结果如下表:
实验
输入胸腺
淋巴细胞
输入骨髓
淋巴细胞
免疫反应
细胞免疫
体液免疫
实验一
×
×
-
-
实验二
√
×
+
-
实验三
×
√
-
+
实验四
√
√
+
+

根据上述实验分析,下列叙述正确的是(　　)
A.实验一说明大剂量的X射线照射可杀死小鼠体内的淋巴细胞
B.实验二与实验一和实验四的对比,可说明胸腺产生的淋巴细胞是B淋巴细胞
C.实验三与实验一和实验四的对比,可说明骨髓产生的淋巴细胞是T淋巴细胞
D.通过对四组实验的对比,可说明体液免疫比细胞免疫更重要
【解析】实验一小鼠既无细胞免疫,又无体液免疫,说明大剂量的X射线照射可杀死小鼠体内的淋巴细胞;实验二与实验一和实验四的对比,可说明胸腺产生的淋巴细胞是T淋巴细胞;实验三与实验一和实验四的对比,只能说明骨髓产生了B淋巴细胞;体液免疫和细胞免疫都很重要。
【答案】A
8.某些种类的糖尿病是由自身的一些抗体导致的,病理如下图所示,下列叙述错误的是(　　)

A.由自身抗体导致的疾病属于自身免疫病
B.图示中浆细胞一定来自B细胞的增殖分化
C.在血糖调节的神经调节中,胰岛B细胞属于效应器
D.Y1、Y2、Y3导致的糖尿病中,①②可以通过注射胰岛素来缓解
【解析】由自身抗体对自身组织发生免疫反应导致的疾病属于自身免疫病,A项正确;浆细胞来源于B细胞或记忆细胞的增殖分化,B项错误;在血糖调节的神经调节中,下丘脑通过传出神经支配胰岛B细胞的分泌活动,C项正确;Y1、Y2、Y3分别破坏胰岛B细胞上的葡萄糖受体、胰岛B细胞、靶细胞上胰岛素受体,其中①②引起的胰岛素分泌不足,可以通过注射胰岛素来缓解,D项正确。
【答案】B
9.下图表示人体中的免疫过程的示意图,请分析并回答有关的问题。

(1)图中表示的是　　　　　　免疫过程。 
(2)细胞b的名称为　　　　　　　,细胞c称为　　　　　　　。 
(3)若图中抗原再次进入人体内,则能迅速被图中细胞　　　(填图中代号)特异性识别。 
(4)如果图中所示的抗原为酿脓链球菌,人体产生的抗体作用于心脏瓣膜细胞,会使人体患风湿性心脏病,这属于免疫失调中的　　　　　　　病。 
(5)器官移植后可能会产生排斥反应,这是由　　　　细胞引起的。 
【解析】(1)根据体液免疫和细胞免疫的过程可以判断,这是一个由抗体发挥作用的体液免疫过程,因为最终的免疫活性物质是由B细胞增殖分化后的细胞(浆细胞)产生的。(2)B细胞接受抗原刺激之后,增殖分化为浆细胞和记忆细胞。(3)B细胞增殖分化形成的记忆细胞可以保持对抗原的长期记忆,当相同抗原再次进入体内时,记忆细胞可迅速作出识别,激发二次免疫,快速消灭抗原。(4)如果因为特殊原因而使免疫系统攻击自身的组织或器官,则属于自身免疫病。(5)器官移植中的免疫排斥反应,主要是因为T细胞将移植的器官作为抗原进行攻击。
【答案】(1)体液
(2)浆细胞　记忆细胞
(3)c
(4)自身免疫
(5)T

10.下图表示某抗原侵入人体后引发的部分免疫过程,下列分析正确的是(　　)

A.图中包含了所有的免疫细胞,当抗原再次侵入机体时,该过程会加快
B.a细胞不具有识别特定抗原的能力,b、d、e细胞都能增殖分化
C.e细胞引起靶细胞的死亡属于细胞坏死
D.c与b细胞相比具有更加丰富的内质网
【解析】题图中a是吞噬细胞,d是T细胞,b是B细胞,c是浆细胞,e是效应T细胞。图中缺少记忆细胞,二次免疫反应速度快是由于抗原直接刺激记忆细胞,A项错误;吞噬细胞的识别作用不具有特异性,B细胞、T细胞受抗原刺激后能增殖分化,但效应T细胞不能增殖分化,B项错误;效应T细胞导致靶细胞的死亡属于细胞凋亡,而不是细胞坏死,C项错误;浆细胞能合成并分泌抗体,抗体是分泌蛋白,需经内质网的加工,因此浆细胞比B细胞内质网丰富,D项正确。
【答案】D
11.

为检验某制剂对机体免疫机能的调节作用,用含不同剂量该制剂的饲料饲喂健康小鼠,一段时间后给小鼠注射绵羊红细胞,测定小鼠血清中溶血素(针对绵羊红细胞的抗体,能导致其溶解)的含量得到如图结果。下列判断错误的是(　　)
A.实验中用到的绵羊红细胞相当于抗原
B.溶血素其实是由浆细胞合成的特异性抗体
C.溶血素能导致绵羊红细胞溶解,这个过程属于细胞免疫
D.中剂量的该制剂对小鼠免疫机能的增强作用最大
【解析】实验中用到的绵羊红细胞为异体物质,相当于抗原,A项正确;溶血素即为抗体,是由浆细胞合成的,B项正确;溶血素能导致绵羊红细胞溶解,这个过程属于体液免疫,C项错误;据柱形图可知,中剂量的该制剂对小鼠免疫机能的增强作用最大,D项正确。
【答案】C
12.下图1表示人体内某些淋巴细胞的分化,图2表示免疫过程,其中X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题。

图1


图2

(1)图1中属于免疫活性物质的有　　　　。 
(2)图1中的③表示　　　　　　　　　　　过程,该过程属于　　　　免疫。 
(3)图2所示的免疫过程中,参与A→B过程的有图1中的　　　　(填字母)细胞。 
(4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点,人们常将减毒或灭活的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后,当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时,相应的记忆细胞,例如图1中　　　　(填字母)能　 　,增强机体的免疫力。 
(5)为检测某疫苗是否有效,研究人员设计了如下实验方案。
第一步,将　　　　　　　　　　　　　　健康动物分成对照组和实验组,每组均分为若干只。 
第二步,对照组接种不含疫苗的接种物,一段时间后再接种病毒;实验组接种疫苗,　　　　　　　　　　　　　　　。 
第三步,统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若与对照组相比,实验组动物发病率低、存活率高,则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是　　　　(填图1中数字)过程是实验组动物所特有的。 
【解析】图1中,X表示抗原,能与抗原X形成复合物的物质Y应该是抗体,据此可知m是胸腺,n是骨髓,a是T细胞,b是吞噬细胞,c是B细胞,d是浆细胞,e是效应T细胞或记忆细胞,f是淋巴因子,k是记忆B细胞。图2表示细胞免疫。(1)图1中属于免疫活性物质的是f(淋巴因子)和Y(抗体)。(2)图1中③表示B细胞增殖、分化产生浆细胞和记忆B细胞的过程。(3)图2中A→B表示效应T细胞与靶细胞结合并使靶细胞裂解的过程,参与该过程的免疫细胞是e(效应T细胞)。(4)当相同的抗原再次侵入机体时,机体内的记忆B细胞(k)会迅速增殖、分化产生大量的浆细胞,进而产生大量抗体来消灭抗原。(5)实验组和对照组的区别在于疫苗的有无(自变量),其他无关变量要保持一致,所以用于实验的动物必须是同种且生理状态相同的健康个体。对照组是先注射不含疫苗的接种物,再接种病毒,实验组应先接种疫苗,一段时间后再接种病毒。④是记忆细胞识别抗原并迅速作出免疫应答的过程,对照组是第一次接触病毒,所以不会发生④过程。
【答案】(1)f、Y　(2)B细胞增殖、分化　体液　(3)e　(4)k　迅速增殖、分化,快速产生大量的浆细胞,浆细胞会进一步形成大量的抗体　(5)同种且生理状态相同的　一段时间后再接种病毒　④

基因工程
【知识梳理】

答案速填：①DNA分子　②基因重组　③DNA连接酶　④基因文库　⑤基因表达载体
⑥标记基因　⑦受体细胞　⑧分子水平　⑨蛋白质功能　⑩脱氧核苷酸
要点提醒：
1．限制性核酸内切酶可识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并在特定位点上切割DNA分子。
2．质粒作为基因工程的载体需具备的条件有：能在宿主细胞内稳定保存并自我复制；具有一个至多个限制酶切割位点；具有标记基因。
3．基因表达载体的构建是基因工程的核心，一个基因表达载体的组成，除了目的基因外，还必须有启动子、终止子以及标记基因等。
4．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法。将目的基因导入动物细胞常用显微注射技术，导入微生物细胞常用感受态细胞法(Ca2＋处理法)。
5．检测目的基因是否导入受体细胞染色体DNA上常用DNA分子杂交技术；检测是否转录，常用分子杂交技术；检测是否翻译，常用抗原—抗体杂交技术。
6．蛋白质工程并不是直接改造蛋白质分子的结构，而是通过基因操作来实现对天然蛋白质的改造。
7．蛋白质工程的基本途径是：从预期的蛋白质功能出发→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列。



1．20世纪70年代，科学家创立了一种新的生物技术——基因工程，实施该工程的最终目的是(　　)
A．定向提取生物体的DNA分子
B．定向地对DNA分子进行人工剪切
C．在生物体外对DNA分子进行改造
D．定向地改造生物的遗传性状
【解析】基因工程是在生物体外通过对DNA分子进行人工“剪切”和“拼接”等过程，对生物的基因进行改造和重新组合，然后导入受体细胞内进行无性生殖，使重组基因在受体细胞内表达，创造出人类所需的基因产物，也就是定向地改造生物的遗传性状。
【答案】D
2．在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，下列操作错误的是(　　)
A．用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸
B．用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体
C．将重组DNA分子导入烟草原生质体
D．用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞
【解析】构建抗除草剂的烟草要用限制性核酸内切酶切割杂草中含抗除草剂基因的DNA与载体。
【答案】A
3．下列有关基因工程的叙述，正确的是(　　)
A．DNA连接酶将碱基对之间的氢键连接起来
B．目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变
C．限制性核酸内切酶识别序列越短，则该序列在DNA中出现的几率就越大
D．常用的载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等
【解析】理解基因工程操作的原理步骤和应用是解题关键。DNA连接酶连接的是脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键，不是氢键；目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因重组，不是基因突变；大肠杆菌不能作为基因工程的载体。
【答案】C
4．下列关于蛋白质工程应用的叙述，不正确的是(　　)
A．通过蛋白质工程生产更符合人类需要的产品
B．通过蛋白质工程可以改变蛋白质的活性
C．通过蛋白质工程制成体积小、耗电少、效率高的电子元件
D．利用蛋白质工程可以在大肠杆菌细胞中得到人干扰素
【解析】根据蛋白质工程的概念可知，通过蛋白质工程可生产更符合人类需要的产品，A正确；通过蛋白质工程可以改变蛋白质的活性，B正确；利用蛋白质工程可制成体积小、耗电少、效率高的电子元件，C正确；利用基因工程可以在大肠杆菌细胞中得到人干扰素，D错误。
【答案】D
5.下列关于基因工程应用的叙述正确的是(　　)
A．基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因
B．基因诊断的基本原理是DNA分子杂交
C．一种基因探针能检测水体中的各种病毒
D．利用基因工程生产乙肝疫苗时，目的基因存在于人体B淋巴细胞的DNA中
【解析】　基因治疗就是把正常基因导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，以达到治疗疾病的目的，A错误；基因诊断又称DNA诊断，即在DNA分子水平上分析检测某一基因，从而对疾病作出判断，利用的原理是DNA分子杂交，B正确；基因探针是用放射性同位素(或荧光分子)标记的含有目的基因的DNA片段，一种基因探针只能检测水体中的一种或一类病毒，C错误；利用基因工程生产乙肝疫苗是通过构建含有乙肝病毒表面抗原基因的重组质粒，然后导入相应的宿主细胞，如酵母菌细胞，生产乙肝病毒表面抗原蛋白，D错误。
【答案】　B
6．下列关于基因工程中有关酶的叙述，不正确的是(　　)
A．限制酶水解相邻核苷酸间的化学键打断DNA
B．DNA连接酶可将末端碱基互补的两个DNA片段连接
C．DNA聚合酶能够从引物末端延伸DNA或RNA
D．逆转录酶以一条RNA为模板合成互补的DNA
【解析】DNA聚合酶只能从引物末端延伸DNA而不能延伸RNA；限制酶水解相邻核苷酸间的化学键打断DNA；DNA连接酶可将末端碱基互补的两个DNA片段连接；逆转录酶以一条RNA为模板合成互补的DNA。
【答案】C
7．应用基因工程技术诊断疾病的过程中必须使用基因探针才能达到检测疾病的目的。这里的基因探针是指(　　)
A．人工合成的免疫球蛋白的DNA分子
B．人工合成的苯丙氨酸羟化酶的DNA分子
C．用放射性同位素或荧光分子等标记的蛋白质分子
D．用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子
【解析】基因探针是用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子。基因探针用于基因诊断，利用DNA分子杂交原理，可以鉴定被检测标本上的遗传信息。
【答案】D
8．下面是四种不同质粒的示意图，其中ori为复制必需的序列，amp为氨苄青霉素抗性基因，tet为四环素抗性基因，箭头表示同一种限制酶的酶切位点。下列有关叙述正确的是(　　)

A．基因amp和tet是一对等位基因，常作为基因工程中的标记基因
B．质粒指细菌细胞中能自我复制的小型环状的DNA和动植物病毒的DNA
C．限制酶的作用部位是DNA分子中特定的两个核苷酸之间的氢键
D．用质粒4将目的基因导入大肠杆菌，该菌不能在含四环素的培养基上生长
【解析】等位基因是位于一对同源染色体的相同位置的基因，且控制相对性状，因而基因amp和tet不是一对等位基因，但它们常作为基因工程中的标记基因。动植物病毒的DNA不是质粒。限制酶的作用部位是两个核苷酸之间的磷酸二酯键，而非氢键。由于限制酶已破坏了tet基因，因而四环素抗性基因不能表达，故该菌不能在含四环素的培养基上生长。
【答案】D
9．应用基因工程技术可以获得人们需要的生物新品种或新产品。请根据下列材料回答问题：
材料一　蜘蛛丝(丝蛋白)被称为“生物钢”，有着超强的抗张度，可制成防弹背心、降落伞绳等。蜘蛛丝还可被制成人造韧带和人造肌腱。科学家研究出集中生产蜘蛛丝的方法——培育转基因蜘蛛羊。
材料二　注射疫苗往往会在儿童和部分成年人身上引起痛苦。将疫苗藏身水果蔬菜中，人们在食用这些转基因植物的同时也获得免疫力，因而无须免疫接种，这一新概念将引起疫苗研究的一场革命。

(1)图中，过程①⑤所需要的工具酶有______________________，构建的蜘蛛丝蛋白基因表达载体一般由________、________、启动子、终止子等部分组成。
(2)过程②将重组质粒导入山羊受体细胞时，采用最多也最有效的方法是________________。
通过①～④过程培育的蜘蛛羊可以作为乳腺生物反应器，从______中提取所需要的蜘蛛丝蛋白。
(3)通过⑤⑥⑦培育转基因莴苣，相比诱变育种和杂交育种方法，具有________等突出优点。
【解析】基因工程常用限制酶、DNA连接酶和载体作为工具。基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子、标记基因和复制原点。将目的基因导入动物细胞的常用方法是显微注射法。基因工程育种的优点是能克服远缘杂交不亲和的障碍，目的性较强。
【答案】(1)限制酶、DNA连接酶　目的基因　标记基因
(2)显微注射法　乳汁
(3)目的性强，能克服远缘杂交的不亲和的障碍(或能有效地打破物种间的生殖隔离界限)





10．下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图。已知细菌B细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因。判断下列说法正确的是(　　)

A．将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法或基因枪法
B．将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上，能生长的只是导入了重组质粒的细菌
C．将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上，能生长的是导入了质粒A的细菌
D．目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长
【解析】题述过程中受体细胞为细菌，导入目的基因的方法常用Ca2＋处理法，由于目的基因的导入破坏了抗四环素基因，而抗氨苄青霉素基因仍然正常，所以导入了重组质粒的细菌不能在含四环素的培养基上生存，但能在含氨苄青霉素的培养基上生长。而不含目的基因的质粒进入细菌后可使细菌在含四环素和氨苄青霉素的培养基上生存。此时只能说明目的基因导入受体细胞，而并不能说明目的基因已表达。
【答案】C
11．利用细菌大量生产人的胰岛素，下列叙述错误的是(　　)
A．用适当的酶对载体与人的胰岛素基因进行切割与黏合
B．用适当的化学物质处理受体细菌表面，将重组DNA导入受体细菌
C．通常通过检测目的基因产物来检测重组DNA是否成功导入受体细菌
D．重组DNA必须能在受体细菌内进行复制与转录，并合成人的胰岛素
【解析】检测重组DNA是否成功导入受体细菌，需要对载体的标记基因进行检测。检测目的基因的表达产物是检测目的基因是否表达的常用方法。
【答案】C
12．我国曾经发生过因“非典型性肺炎”而死亡的病例，经研究发现，该病是由SARS病毒(一种RNA病毒)感染所引起的疾病。SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原，在SARS病人康复后的血清中有抗S蛋白的特异性抗体。某研究小组为了研制预防SARS病毒的疫苗，开展了前期研究工作，其简要的操作流程如图：

(1)实验步骤①所代表的反应过程是________。
(2)步骤②构建重组表达载体A和重组表达载体B必须使用限制性核酸内切酶和________酶，后者的作用是将用限制性核酸内切酶切割的________和________连接起来。
(3)如果省略步骤②而将大量扩增的S蛋白基因直接导入大肠杆菌，一般情况下，不能得到表达的S蛋白，其原因是S蛋白基因在大肠杆菌中不能_______，也不能______________________。
(4)为了检验步骤④所表达的S蛋白是否与病毒S蛋白有相同的免疫反应特性，可用________与_____进行抗原—抗体特异性反应实验，从而得出结论。
(5)步骤④和⑥的结果相比，原核细胞表达的S蛋白与真核细胞表达的S蛋白的氨基酸序列_______(填“相同”或“不同”)，根本原因是______。
【解析】在解答本题的过程中，应注意分析图中标注过程的含义。①通过反转录法获得目的基因；②基因表达载体的构建；③将目的基因导入大肠杆菌(受体细胞)；④目的基因在大肠杆菌体内表达；⑤将目的基因导入动物细胞(受体细胞)；⑥目的基因在动物体内表达。在完成此类习题时，应注意将图中所获得的信息与其他信息结合起来分析，可以大大减少错误。
【答案】(1)反转录　(2)DNA连接　载体　S蛋白基因　(3)复制　合成S蛋白基因的mRNA　(4)大肠杆菌中表达的S蛋白　SARS康复病人血清　(5)相同　表达蛋白质所用的基因相同






微生物的培养与应用
【知识梳理】
一、培养基的概念、种类及营养要素
1．概念：人们按照微生物对__营养物质__的不同需求，配制出供其__生长繁殖__的营养基质。
2．种类：按照培养基的__物理状态__划分为__液体培养基__和__固体培养基__。
3．营养要素：各种培养基一般都含有水、__碳源__、__氮源__、__无机盐__，此外还要满足微生物生长对__pH__、__特殊营养物质__以及__氧气__的要求。
二、无菌技术
1．获得纯净培养物的关键是防止__杂菌__的入侵。
2．消毒和灭菌
(1)消毒，常用方法有__煮沸__消毒法、__巴氏__消毒法和__化学药剂__消毒法。
(2)灭菌，常用方法：__干热__灭菌、__灼烧__灭菌、__高压蒸汽__灭菌。
三、纯化大肠杆菌的无菌操作
本实验使用__固体__培养基进行大肠杆菌的纯化培养，可分成__制备培养基__和__纯化大肠杆菌__两个阶段进行。
四、筛选菌株
1．自然界中目的菌株筛选的依据：根据它对__生存环境__的要求，到相应的环境中去寻找。
2．实验室中微生物筛选的原理：人为提供有利于__目的菌株__生长的条件(包括营养、温度、pH等)，同时__抑制__或__阻止__其他微生物生长。
3．筛选分解尿素的细菌：在选择培养基的配方中，把尿 素作为培养基中的唯一__氮源__，原则上只有能够利用__尿素__的微生物才能够生长。
五、统计菌落数目的方法
1．常用方法：__间接计数(活菌计数)__法。
2．统计依据：当样品的__稀释度__足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的一个__活菌__。通过统计平板上的菌落数，就能推测出样品中大约含有多少活菌。
3．操作：
(1)设置重复组，增强实验的说服力与准确性。
(2)为保证结果准确，一般选择菌落数在__30～300__的平板进行计数。
4．计算公式：每克样品中的菌株数＝(C÷V)×M，其中C代表某一稀释度下平板上生长的__平均菌落数__，V代表涂布平板时所用的__稀释液的体积__，M代表__稀释倍数__。
六、设置对照
1．对照实验：是指除了__被测试条件__以外，其他条件都相同的实验。
2．主要目的：排除实验组中__非测试因素__对实验结果的影响，提高实验结果的可信度。例如，为了确认培养基是否被杂菌污染，需以不进行接种的培养基培养作为空白对照。
七、实验设计
1．土壤取样：
(1)取样原因：土壤有“微生物的__天然培养基__”之称，同其他生物环境相比，土壤中的微生物数量__最大__，种类__最多__。
(2)土壤要求：富含__有机质__，pH接近__中性__且潮湿。
(3)取样部位：距地表约__3～8_cm__的土壤层。
2．样品稀释：
(1)稀释原因：样品的__稀释程度__直接影响平板上生长的__菌落数目__。
(2)稀释标准：选用一定稀释范围的样品液进行培养，保证获得菌落数在__30～300之间__，便于计数。
3．微生物的培养与观察：
(1)培养：根据不同微生物的需要，控制适宜的培养
__温度__和培养时间。
(2)观察：
①观察方法：每隔24 h统计一次菌落数目，最后选取菌落数目稳定时的记录作为结果。
②菌落的特征：包括菌落的__形状__、__大小__、隆起程度和__颜色__等。
八、操作提示
1．无菌操作：
(1)取土样的用具在使用前都需要__灭菌 __。
(2)实验操作均应在__火焰旁__进行。
2．做好标记：本实验使用的平板和试管比较多，为避免混淆，使用前应标明培养基的__种类__、__培养日期__以及平板上培养样品的__稀释度__等。
3．制定计划：对于耗时较长的生物实验，要事先制定计划，以便提高__工作效率__。
4．菌种鉴定：细菌合成的__脲酶__将尿素分解成氨，使培养基的__碱性__增强。在以尿素为唯一氮源的培养基中加入__酚红__指示剂，培养某种细菌后，若指示剂变__红__，可初步鉴定该种细菌能够分解尿素。
九、纤维素与纤维素酶
1．纤维素
(1)化学组成：由__C、H、O__三种元素组成，是地球上含量最丰富的__多糖__类物质。
(2)分布及作用：__棉花__是自然界中纤维素含量最高的天然产物，此外木材、作物秸秆等也富含纤维素；纤维素是构成植物__细胞壁__的主要组成成分之一。
(3)某些商品纤维素
①水溶性的__羧甲基纤维素钠__(CMC—Na)
②不溶于水的__微晶纤维素__(Avicel)
2．纤维素酶
(1)组成：纤维素酶是一种__复合酶__，包括三种组分，即__C1酶__、__Cx酶__、__葡萄糖苷酶__。
(2)作用：C1酶和Cx酶使纤维素分解成__纤维二糖__，__葡萄糖苷酶__将纤维二糖分解为__葡萄糖__。
十、纤维素分解菌的筛选
1．方法：__刚果红__染色法。
2．原理
(1)含纤维素的培养基中加入的__刚果红__，可与纤维素形成__红色复合物__。
(2)当纤维素被__纤维素酶__分解后，形成的__纤维二糖__、__葡萄糖__不和刚果红发生这种反应，红色复合物就无法形成，培养基中出现以__纤维素分解菌__为中心的透明圈，可通过是否产生__透明圈__来筛选纤维素分解菌。
十一、实验设计
1．流程

2．纤维素分解菌大多分布在__富含纤维素__的环境中。
3．通过选择培养基可增加纤维素分解菌的浓度。



1．下列有关培养基叙述正确的是(　　)
A．培养基的营养成分都有碳源、氮源、水、无机盐
B．除水以外的无机物都属于无机盐
C．用培养基培养甲型H1N1流感病毒作为科学研究
D．培养基配制过程中应调pH，适应各微生物的生长
【解析】固氮微生物培养基可无氮源，有的无机物如NH4NO3可作氮源，甲型H1N1流感病毒必须寄生在细胞内，不能用培养基培养。
【答案】D
2．某一种细菌要从环境中获取现成的亮氨酸(20种必需氨基酸中的一种)才能生长，此菌株对链霉素敏感。实验者用诱变剂处理此菌株，想筛选出下表中细菌菌株类型。根据实验者的目的，选用的培养基类型是(　　)
选项
筛选不需要
亮氨酸的菌株
筛选抗链
霉素菌株
筛选不需要亮氨酸
的抗链霉素菌株
①
L＋ S＋
L－ S－
L＋ S－
②
L－ S－
L＋ S＋
L－ S＋
③
L－ S＋
L＋ S＋
L－ S－
④
L＋ S－
L－ S－
L＋ S＋
注：L：亮氨酸　S：链霉素　“＋”：加入　“－”：不加入
如：L－：不加亮氨酸　S＋：加入链霉素
A．① B．② C．③ D．④
【解析】不需要亮氨酸的菌株能够在不含亮氨酸的培养基上正常生长，而其他微生物则不能；抗链霉素的菌株能够在含链霉素的培养基上正常生长，而其他微生物则不能；要筛选不需要亮氨酸的抗链霉素的菌株需要在不含亮氨酸但含有链霉素的培养基上培养。
【答案】B
3．在接种操作的过程中，操作不正确的是(　　)
A．要将接种环灼烧灭菌
B．取下棉塞后要将试管口灼烧灭菌
C．将接种环伸入试管内，先接触长菌多的部位
D．接种后还要将管口灭菌加塞
【解析】将灼烧过的接种环伸入菌种管内，在试管内壁或未长菌落的培养基上接触一下，让其充分冷却，然后轻轻刮取少许菌落，再从菌种管内抽出接种环。
【答案】C
4．下列有关微生物培养与应用的说法正确的是(　　)
A．天然培养基是指直接取自自然界不需加工的培养基
B．接种前需对培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手等进行严格的灭菌处理
C．大肠杆菌的纯化培养过程包括培养基的配制和纯化大肠杆菌两个阶段
D．分离分解尿素的细菌时，尿素是培养基中唯一的氮源和碳源
【解析】天然培养基是成分不明确的培养基，并不是不需加工配制的培养基；实验者的双手需进行消毒处理；分离分解尿素的细菌时，尿素是唯一氮源而不是唯一碳源。
【答案】C
5．以下有关生物技术实践的叙述中，不正确的是(　　)
A．除活菌计数法外，显微镜直接计数也是测定微生物数量的常用方法
B．在富含纤维素的环境中寻找纤维素分解菌，符合生物与环境相适应的生物学观点
C．在酿酒生产上，常向发酵罐中加少量尿素，其目的是作为氮源，用于酵母菌合成蛋白质和核酸
D．不能用稀释涂布平板法来测定土壤溶液中某活菌数目
【解析】除活菌计数法外，显微镜直接计数也是测定微生物数量的常用方法，A正确；在富含纤维素的环境中寻找纤维素分解菌，符合生物与环境相适应的生物学观点，B正确；在酿酒生产上，常向发酵罐中加少量尿素，其目的是作为氮源，用于酵母菌合成蛋白质和核酸，C正确；可用稀释涂布平板法来测定土壤溶液中某活菌数目，D错误。
【答案】D
6．微生物培养是微生物工程中的基础技术，下列相关叙述正确的是(　　)
A．病毒和细菌的培养基成分相同
B．平板划线法中的“线”是连续的、不分区域的
C．微生物培养基中并不是都必须添加碳源或氮源
D．在微生物培养操作过程中，为防止杂菌污染，需对培养基和培养皿进行消毒
【解析】 病毒必须寄生在活细胞内才能进行生命活动，如可用活鸡胚培养病毒；平板划线法每次划线前都要灼烧接种环，划线是分区域的；微生物种类不同，对营养物质的需求不同，应根据所培养微生物的需要确定培养基的成分；对培养基和培养皿要进行灭菌，而不是消毒。
【答案】C
7．用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时(　　)
①可以用相同的培养基　②都需要使用接种针进行接种　③都需要在火焰旁进行接种　④都可以用来计数活菌
A．①②　　　　　 B．③④
C．①③ D．②④
【解析】平板划线法或稀释涂布平板法都使用固体培养基；平板划线法使用接种针进行操作，而稀释涂布平板法使用涂布器进行操作；纯化时，要进行无菌操作，需要在火焰旁接种，避免空气中的微生物混入培养基；平板划线法一般用于分离而不是计数。
【答案】C
8．鉴别纤维素分解菌的培养基中碳源为(　　)
A．CMC－Na B．木聚糖
C．纤维素 D．裂解酶
　 【解析】分离纤维素分解菌的选择培养基中，加入纤维素粉，而鉴别纤维素分解菌的培养基中加入的是纤维素钠(CMC－Na)。
【答案】A　
9．在做分离分解尿素的细菌实验时，一同学从对应稀释倍数为106的培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只筛选出大约50个菌落。该同学的结果产生的原因可能有(　　)
①土样不同　②培养基被污染　③操作失误　④没有设置对照
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
【解析】实验结果不同，最可能的原因是土样不同，其次是操作失误或培养基被污染，而与是否设置对照没有关系。
【答案】A　
10．在农业生产中发现一种广泛使用的除草剂(含氮有机化合物)在土壤中不易降解，长期使用可污染土壤。为修复被该除草剂污染的土壤，可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌(已知该除草剂在水中溶解度低，含一定量该除草剂的培养基不透明)。

(1)制备土壤浸出液时，为避免菌体浓度过高，需将浸出液进行________处理。
(2)要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌，从物理性质、用途方面来看，上述培养皿中培养基的特点是_______________________。
(3)在划线培养时，只有很少菌落出现，大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是__________或有氧条件抑制了这些细菌的生长。
(4)在固体培养基上形成的菌落中，无透明带菌落利用的氮源主要是________，有透明带菌落利用的氮源主要是________，据此可筛选出目的菌。
(5)科研人员用放射线处理该细菌获得两个突变株A和B，然后对突变株A和B进行实验，结果如下表所示：
接种的菌种
一般培养基
实验处理及结果
A
不生长
添加营养物质甲，能生长
B
不生长
添加营养物质乙，能生长
A＋B
能生长
不添加营养物质甲、乙就能生长
突变株A不能在一般培养基上生长的原因是_________________。突变株A和B混合在一起接种于一般培养基中能生长的最可能原因是_____________________。
【解析】　(1)制备土壤浸出液时，为避免菌体浓度过高，需将浸出液进行稀释处理。(2)从物理性质来看，题图培养皿中培养基属于固体培养基；从用途方面来看，该培养基是以含氮除草剂为唯一氮源的选择培养基。(3)在以该除草剂为唯一氮源的培养基上，不能降解该除草剂的细菌(除具有固氮能力的细菌外)是不能生长的。(4)含一定量该除草剂的培养基不透明，菌落周围形成透明带是由于该除草剂被某些细菌降解导致的。(5)突变株A的生长依赖于营养物质甲，突变株B的生长依赖于营养物质乙。不添加营养物质甲和乙，二者混合培养时都能生长，最可能的原因是突变株A为突变株B提供了营养物质乙，突变株B为突变株A提供了营养物质甲。
【答案】　(1)稀释　(2)以该除草剂为唯一氮源的固体培养基　(3)培养基中缺少这些细菌可利用的氮源　(4)氮气　该除草剂　(5)突变株A缺乏合成营养物质甲所需要的酶　突变株A生长需要营养物质甲，突变株B可以提供；突变株B生长需要营养物质乙，突变株A可以提供


11．下列关于微生物分离和培养的叙述，错误的是(　　)
A．可采用干热灭菌法对微生物培养基进行灭菌
B．测定土壤样品中的细菌数目，常用菌落计数法
C．分离土壤中不同的微生物，要采用不同的稀释度
D．分离能分解尿素的细菌，要以尿素作为培养基中唯一的氮源
【解析】培养基灭菌通常用的是高压蒸汽灭菌法，而干热灭菌法通常适用于玻璃器皿、金属用具等耐高温且不适合其他方法的物品；分离能分解尿素的细菌，用的选择培养基里尿素是唯一的氮源，这样才能分离出分解尿素的细菌。
【答案】A　
12．某学者欲研究被石油污染过的土壤中的细菌数并从中筛选出能分解石油的细菌。下列有关操作错误的是(　　)
A．利用平板划线法对细菌进行计数
B．利用以石油为唯一碳源的培养基筛选能分解石油的细菌
C．采用稀释涂布平板法分离菌种
D．称取土壤和稀释土壤溶液时应在火焰旁
【解析】平板划线法能对细菌分离纯化但不能计数，通常将被石油污染过的土壤浸出液稀释后，采用稀释涂布平板法分离分解石油的细菌菌种，并对菌种进行计数；筛选能分解石油的细菌只能利用以石油为唯一碳源的选择培养基；称取土壤和稀释土壤溶液过程中的每一步都要在火焰旁操作。
【答案】A　
13．细菌荚膜的观察是微生物形态结构观察的基本内容之一。硅酸盐细菌在无氮培养基、钾细菌培养基及硅酸盐细菌培养基上均能生长，形成较厚的荚膜。下表1为无氮培养基的配方，表2是每种培养基上每个稀释度的菌落数及菌落直径情况。请回答下列问题：
表1　无氮培养基的配方
葡萄糖
10.0 g
K2SO4
0.2 g
K2HPO4
0.2 g
CaCO3
5.0 g
MgSO4·7H2O
0.2 g
琼脂
20.0 g
NaCl
0.2 g
－
－
将上述物质溶解后，用蒸馏水定容至1 000 mL
表2　各稀释度平板上菌落数及菌落直径
培养基种类
各稀释度对应的平均菌落数
菌落直径(mm)
103
104
105
106
无氮培养基
32
3
2
0
1.0～2.0
钾细菌培养基
36
6
4
0.6
多数小于1.5
硅酸盐细菌培养基
50
8
5
1.2
多数大于2.0
(1)根据无氮培养基的配方可知，从物理性质上看该培养基属于________培养基；从功能上看，该培养基属于________培养基，理由是_______________。
(2)硅酸盐细菌能在无氮培养基中生长，推测该细菌具有__________________功能。
(3)为统计硅酸盐细菌的数目，应采用____________法进行接种，该方法的所有操作都应在_______附近进行。
(4)进行上述实验的同时也设置了空白对照，空白对照的培养基中________________，说明培养基灭菌合格。根据表2中的数据可以得出，用____________培养基筛选硅酸盐细菌的效果最好。
【解析】　(1)培养基中添加了一定的琼脂，且该培养基是用来观察菌落与测定菌落直径的，因此该培养基为固体培养基。无氮培养基里不含氮源，故从功能上看，该培养基属于选择培养基。(2)硅酸盐细菌能在无氮培养基中生长，推测该细菌具有固氮功能。(3)从“稀释度”以及“菌落数”等信息可以分析出，硅酸盐细菌的接种方法应是稀释涂布平板法，所有操作都应在酒精灯火焰附近进行。(4)为检测培养基灭菌是否合格，需设置空白对照：空白对照的培养基中无菌落长出，说明培养基灭菌合格。从“平均菌落数”以及“菌落直径”可以看出，硅酸盐细菌培养基筛选硅酸盐细菌的效果最好。
【答案】　(1)固体　选择　配制的培养基中无氮源　(2)固定空气中氮气的(或固氮)　(3)稀释涂布平板　酒精灯火焰　(4)无菌落长出　硅酸盐细菌


植物激素的调节
1.植物的向光性：在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象。
2.植物激素的概念
(1)产生部位：植物体内。
(2)运输途径：从产生部位运送到作用部位。
(3)生理作用：影响植物生长发育。
(4)化学实质：微量有机物。
3.生长素的产生、运输和分布
（1）产生的主要部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子
（2）运输
(1)方向：极性运输、非极性运输。
(2)方式：主动运输。
（3）分布：相对集中地分布在生长旺盛的部分，如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等。
4.生长素的生理作用
（1）表现：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
（2）作用特点：两重性
（3）实例：顶端优势、根的向地性等
5.生长素类似物
(1)概念：具有与生长素相似的生理效应的人工合成的化学物质。
(2)应用
①防止果实和叶片的脱落。
②促进结实，获得无子果实。
③促进扦插枝条生根。
6.其他植物激素的种类和作用




1.下列关于生长素及其类似物的叙述正确的是(　　)
A.植物向光生长能够说明生长素作用的两重性
B.缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输
C.在花期喷洒高浓度的2,4-D可防止落花落果
D.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体
【解析】植物向光生长的原因:由于单侧光照射,背光一侧生长素含量多于向光一侧,因而使背光一侧生长比向光一侧快,植物表现出弯向光源生长,不能说明生长素作用的两重性,A项错误;生长素的极性运输为主动运输,所需能量主要由有氧呼吸提供,因此缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输,B项正确;在花期喷洒高浓度的2,4-D可促进落花落果,C项错误;用一定浓度的秋水仙素溶液处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体,D项错误。
【答案】B
2.用燕麦幼苗做如下两个实验,以下说法不正确的是(　　)

图甲

图乙
A.两天后,胚芽鞘D向左(A侧)生长
B.两天后,胚根E向右(B侧)生长
C.两天后,放琼脂块e的胚芽鞘向左弯曲生长
D.两天后,放琼脂块f的胚芽鞘不生长
【解析】从图甲可以看出,由于重力作用,数小时后琼脂块B中的生长素多于琼脂块A中的,故在胚芽鞘D中,右侧生长快于左侧,胚芽鞘D向左弯曲生长。在胚根E中,由于胚根对生长素较敏感,B侧生长素浓度高反而抑制了胚根生长,因而胚根向右弯曲生长。根据图乙,由于生长素的极性运输,琼脂块e能得到生长素,而琼脂块f得不到生长素,故放琼脂块e的胚芽鞘向右弯曲生长,放琼脂块f的胚芽鞘因没有生长素而不生长、不弯曲。
【答案】C
3.为了探究生长素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯的供体)对植物生根的影响,科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验,结果如图所示,有关该实验的分析正确的是(　　)

A.促进拟南芥下胚轴插条生根的最适宜生长素浓度为50 μmol/L
B.拟南芥下胚轴插条细胞中,生长素和乙烯是同时合成并发挥作用的
C.ACC对拟南芥下胚轴插条生根作用的影响是促进其生根
D.两种激素浓度为0时,拟南芥下胚轴插条均有一定的生根量,这与其自身的激素有关
【解析】促进拟南芥下胚轴插条生根的最适生长素浓度在10~100μmol/L之间,不一定为50μmol/L;根据图中实验结果不能确定生长素和乙烯是否是同时合成的;通过与ACC浓度为0时比较,ACC浓度较低时(0.1~1μmol/L)能促进插条生根,但在浓度较高时(5~20μmol/L),抑制插条生根;题图显示,两种激素浓度为0时,拟南芥下胚轴插条均有一定的生根量,这与其自身产生的激素有关。
【答案】D
4.下列现象与植物激素作用无关的是(　　)
①青香蕉与成熟苹果放在一起容易成熟　②水稻感染了赤霉菌后疯长　③萎蔫的青菜叶浸泡清水后逐渐变得硬挺　④松树宝塔状的树形
A.①②③④ B.①④ C.②③ D.③
【解析】成熟苹果能释放乙烯,乙烯能促进青香蕉提早成熟;水稻感染了赤霉菌,赤霉菌分泌的赤霉素能使水稻茎叶疯长;松树宝塔状的树形是生长素作用具有两重性的体现。萎蔫的青菜叶浸泡清水时,因细胞液浓度大于外界溶液浓度,细胞渗透吸水使青菜逐渐变得硬挺,所以与激素作用无关。
【答案】D
5.下图是植物体内赤霉素(GA)和脱落酸(ABA)的形成过程,下列说法不正确的是(　　)
甲瓦龙酸
A.GA与ABA的形成都受到外界环境的影响
B.GA与ABA在植物不同器官和组织中含量不同,但是含量都极低
C.GA与ABA有一定的拮抗作用,共同对植物的生长发育起调节作用
D.夏季植物体内ABA产生量增加,生长加快;冬季GA量产生增加,生长受抑制
【解析】题图显示,甲瓦龙酸在长日照条件下转化为GA,在短日照条件下转化为ABA,因此GA与ABA的形成都受外界环境的影响,A项正确;GA主要分布于生长旺盛的部位,ABA在将要脱落(或进入休眠的)器官和组织中含量多,二者都是对植物的生长发育有显著影响的微量有机物,B项正确;GA促进果实的生长发育,ABA促进果实的衰老脱落,因此二者有一定的拮抗作用,共同对植物的生长发育起调节作用,C项正确;综上分析,夏季植物体内GA产生量增加,生长加快,冬季ABA产生量增加,生长受抑制,D项错误。
【答案】D
6.下列关于植物激素的叙述,错误的是(　　)
A.植物激素的产生部位和作用部位可以不同
B.植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素
C.细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用
D.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长
【解析】植物激素的产生部位和作用部位可以不同,故A项正确。生长素主要在幼嫩的芽、叶和发育的种子中由色氨酸经过一系列反应转变而成,故B项正确。细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用,故C项正确。乙烯是促进果实成熟,而生长素是促进细胞伸长,从而促进植物生长,故D项错误。
【答案】D
7.赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用,其作用机理如下图所示。研究表明,赤霉素对矮生玉米的作用效果明显,而对正常株高玉米的作用效果不明显。下列分析不合理的是(　　)

A.图中的a过程表示促进,b过程表示抑制
B.图中的c过程可能是促进,也可能是抑制
C.赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成
D.控制玉米茎秆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关
【解析】赤霉素具有促进茎秆伸长的作用,结合图示可知,赤霉素应该促进生长素的合成、抑制生长素的分解,从而促进生长。生长素的作用具有两重性,因此c过程可能是促进也可能是抑制。赤霉素促进生长素的合成,但没有赤霉素,生长素的合成也可以进行。赤霉素对矮生玉米的作用效果明显而对正常株高玉米无明显效果,说明赤霉素可以调节玉米茎秆的高度,而植物的生长发育从根本上是受基因控制的,激素的合成也是,由此可推断出D项正确。
【答案】C
8.下图是不同浓度的2,4-D溶液对洋葱生根影响的实验结果,分析正确的是(　　)

A.本实验中培养天数是因变量
B.实验过程中应定期更换蒸馏水和2,4-D溶液
C.最适浓度下洋葱根的生长速度是相同的
D.实验结果可充分说明2,4-D具有两重性
【解析】由图象可知,本实验中培养天数和2,4-D溶液的浓度是自变量,A项错误;由于植物激素在实验过程会有消耗,也会有一些代谢废物产生,所以实验过程中应定期更换蒸馏水和2,4-D溶液,B项正确;由于植物的生长受到多种激素的影响,所以最适浓度下洋葱根的生长速度不一定是相同的,C项错误;实验结果显示各种浓度的2,4-D促进效果都好于对照组,所以不能说明2,4-D具有两重性,D项错误。
【答案】B
9.同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同,下图甲是一株盆栽植物,图乙表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答下列问题(要求:用图乙根、芽、茎三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示图甲相应各点的生长素浓度)。

(1)图乙　　　　　　点浓度可表示图甲①处生长素浓度,　　　　点浓度表示②处生长素浓度。②处结构较小的原因是　 　, 
解决的办法是　　　　　　　　,此后②处生长素浓度将会低于　　　　　　mol/L。 
(2)将该植物较长时间置于右侧光照下,图乙　　　　点浓度可表示③侧生长素浓度;　　　　　　点表示④侧生长素浓度。此时,植物茎将　　　　　　　　　　　　生长。 
(3)将该植物向左侧放倒水平放置一段时间,可表示⑦侧生长素浓度的是图乙中　　　　点浓度,表示⑧侧生长素浓度的是图乙中　　　　点浓度,因此根将　　　　　　　　生长。表示⑤侧浓度的是　　　　点浓度,表示⑥侧浓度的是　　　　点浓度,所以　　　　侧生长快,茎将　　　　生长。 
【解析】据题干可知,①表示顶芽,②表示侧芽,顶芽产生的生长素向下运输积累在侧芽。顶芽处,生长素浓度处于促进生长的浓度范围内,B、D点处于该浓度范围内;侧芽处,生长素浓度过高抑制芽的生长,F点浓度处于抑制生长范围内,所以导致植物具有顶端优势,打破顶端优势的方法是去掉顶芽。在单侧光照射条件下,向光侧生长素浓度低于背光侧生长素浓度,故③侧生长素浓度高于④侧的生长素浓度,并且促进程度大,即④侧的生长素浓度可处于C点,③侧的生长素浓度可处于G点或K点。将植物水平放置时,由于重力的作用,近地侧生长素浓度高于远地侧生长素浓度,近地侧生长素浓度促进茎的生长,而抑制根的生长;远地侧生长素浓度促进茎的生长,但促进程度小,同时促进根的生长。⑦侧可用E点表示,⑧侧用A点表示,⑤侧用G点或K点表示,⑥侧用C点表示。
【答案】(1)B(D)　F　①处(顶芽)产生的生长素向下运输积累在②处(侧芽)抑制②的生长　去掉顶芽　10-6
(2)G(K)　C　向右(向光)弯曲
(3)E　A　向地弯曲　G(K)　C　⑤　向上(背地)弯曲



10.建设绿色“一路一带”,沙漠防治的先锋树种是沙柳,为提高沙柳成活率,常常需要对沙柳掐尖留芽并摘除一定量成熟叶片。下列与之相关的叙述中合理的是(　　)
A.上述过程去除了植物的顶端优势,而顶端优势体现了生长素作用的两重性
B.因为叶片无法合成生长素,故而可对沙柳摘除一定量成熟叶片
C.沙柳的正常生长在根本上是植物激素调节的结果,同时还受基因组控制和环境影响
D.掐尖留芽可使侧芽合成的生长素运输到根尖、促进根生长,从而提高沙柳的成活率
【解析】顶端优势是指顶芽产生的生长素不断向下运输至侧芽,顶芽部位低浓度的生长素促进其生长,侧芽部位高浓度的生长素抑制其生长。对沙柳掐尖留芽,可去除植物的顶端优势,A项正确;对沙柳摘除一定量成熟叶片,是为了降低蒸腾作用,以减少植物体内水分的消耗,有利于沙柳的成活,B项错误;沙柳的正常生长,在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。光照、温度等环境因子的变化,会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化,进而对基因组的表达进行调控,C项错误;掐尖留芽可使侧芽部位的生长素浓度降低,促进侧芽的生长,但侧芽合成的生长素不能运输到根尖,D项错误。
【答案】A
11.据了解,现在有越来越多的蔬菜和水果提早上市。上市销售前再用大量的膨大剂、增红剂和催熟剂等化学激素进行处理,在将其催熟的同时又令其外观变得更加好看,如长着长尖的西红柿,个头较大切开后却有空腔的草莓或西瓜,还有一些看起来已经熟透、吃起来却没有什么味道的香蕉或菠萝等。其中的膨大剂和催熟剂可能是(　　)
A.生长素类似物和乙烯类似物
B.细胞分裂素类似物和乙烯类似物
C.生长素类似物和细胞分裂素类似物
D.赤霉素类似物和乙烯类似物
【解析】乙烯类似物具有同乙烯一样的功能,即催熟作用,可做催熟剂;膨大剂能使果实膨大,主要原因是细胞数目的增多,这是细胞分裂素(细胞分裂素类似物)的功能。
【答案】B
12.植物生命活动调节的基本形式是激素调节,请据图回答有关植物激素的问题。

(1)农业生产中,一定浓度的生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。图甲中,可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线　　　　,可选用图中　　　　点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。 
(2)研究人员用一定浓度的CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验,结果如图乙所示。由图可知,一定浓度的CaCl2对胚轴的生长具有　　　　作用。根据赤霉素的生理作用推测,实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的　　　点。 
(3)将大小相近的同种植物分为①②③三组,分别进行不同的处理,实验结果如图丙所示。根据①③组结果可得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;继而将②组结果与①③组进行比较,可得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。 
(4)科研人员利用某些植物,研究植物生长的不同阶段体内各种植物激素的作用,列举部分结果如下。
生长阶段
生长素
赤霉素
细胞分裂素
脱落酸
乙烯
种子发芽

+
+
-
+
花芽形成
+
+
+
+
+
果实生长
+
+
+

+
器官脱落
-
-
-
+
+
衰老
-
-
-
+
+

(注:“+”表示促进;“-”表示抑制)
由表可以看出,植物生长的不同阶段都要受　　　　　　　　　　　　　　　。而从本质上看,植物生命活动的调节受基因组　　　　　　表达的调控。 
【解析】(1)生长素类似物作为除草剂的原理是根据不同植物对生长素类似物的敏感度不同,高浓度生长素类似物抑制甚至杀死杂草。我们选择的生长素类似物浓度应该是对双子叶植物有抑制作用,而对单子叶植物最好有促进作用,曲线Ⅱ表示单子叶植物,所以选择的浓度为D点所对应的浓度。(2)由图乙可以看出,加入CaCl2溶液后胚轴的生长速率下降,所以CaCl2溶液对胚轴的生长起抑制作用;赤霉素能够促进植物的生长,它的加入会使胚轴生长加速,所以加入点为B点。(3)①③的不同点在于是否保留顶芽,结果的不同(侧芽是否生长)是由顶芽的有无引起的,所以结论是顶芽会抑制侧芽生长;②③的不同点在于是否加入了细胞分裂素,加入细胞分裂素后侧芽生长了,所以②组结果与①③组进行比较,得出的结论是细胞分裂素可在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用(或细胞分裂素可缓解顶端优势)。(4)从表格中可看出,每一阶段都要受到多种激素的共同调节,植物生命活动的调节受基因组程序性表达的调控。
【答案】(1)Ⅱ　D
(2)抑制　B
(3)顶芽的存在会抑制侧芽的生长　细胞分裂素可在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用(或细胞分裂素可缓解顶端优势)
(4)多种激素的共同调节　程序性




生态环境的保护
1. 我国的人口现状与前景
1）人口政策：1982年将计划生育确定为一项基本国策。
2）人口现状：人口出生率和自然增长率明显下降；由于人口基数大，仍将在较长时期内持续增长。
3）人口发展的目标：21世纪中叶，人口总数达到峰值(15亿左右)以后，将开始缓慢下降。
2.人口增长对环境的影响
1）影响

2）应对措施
(1)控制人口增长；
类型
原因
结果
措施
温室
效应
煤、石油等化学燃料燃烧释放大量CO2
全球变暖、海平面上升、干旱、暴雨范围扩大并频现
①大力植树造林
②减少化学燃料燃烧，开发新能源
水污染
生活污水、工业废水进入水体
富营养化，在海水中表现为赤潮，淡水中表现为水华
净化污水
臭氧层
破坏
氟利昂等物质的大量排放
皮肤癌和白内障患病率上升，植物光合作用受抑制
减少使用和排放氟利昂等
酸雨
煤、石油等化学燃料的大量燃烧
破坏植被和腐蚀建筑物
减少SO2等气体排放
土地
荒漠化
植被破坏，草原过度放牧，森林过度砍伐
沙尘暴遮天蔽日
①合理利用草原
②部分地区退耕还草、还林、还湖等
(2)加大保护资源和环境的力度。
3.全球性生态环境问题分析


4. 保护生物多样性
（1） 生物多样性的概念：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。
（2） 生物多样性的价值

（3） 保护生物多样性的措施

此外，建立精子库、种子库等，利用生物技术对濒危物种的基因进行保护，也是对濒危物种保护的重要措施。





1.长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注,从保护生物多样性的角度来看,它却有其存在的价值,但不包括(　　)
A.它属于该地区生态系统中的生产者
B.它对生态系统中其他种群的生存有利无害
C.它可能含有对人类有重要价值的基因
D.它可能为某种害虫的天敌提供栖息地
【解析】小草为生产者,为其他生物提供食物。作为食物属于间接价值。小草的生长对和它具有竞争关系的种群不利。不知道的基因价值属于潜在价值。为害虫天敌提供栖息地,属于间接价值。
【答案】B
2.下列关于全球性生态环境问题的叙述,错误的是(　　)
A.煤、石油、天然气等的大量燃烧既可引起温室效应,又可产生酸雨
B.人造含氟制冷剂的大量排放是造成臭氧层空洞扩大的主要原因
C.开发新能源能缓解温室效应,但解决不了酸雨问题
D.种植大量吸收SO2的植物,可缓解酸雨问题
【解析】化石燃料中含有C和S元素,在燃烧过程中可以产生CO2和SO2,既可以加剧温室效应,又可产生酸雨。因此,开发的新能源若不含C和S元素或含量较少,就可以既缓解温室效应,又可以减少酸雨的发生。
【答案】C
3.黄顶菊原产于南美洲,生长和繁殖能力极强,后来在我国的天津、河北发现黄顶菊,由于没有动物取食,黄顶菊迅速蔓延。试推测黄顶菊的迅速蔓延最可能会使这些地区(　　)
A.原有物种的生存受到威胁
B.生态系统的营养结构趋于复杂
C.物种多样性增加
D.基因多样性增加
【解析】没有天敌的外来物种入侵,可能使本地原有物种在竞争中处于劣势,生存受到威胁,破坏当地的物种多样性。
【答案】A
4.下列措施符合保护物种多样性原则的是(　　)　　　　　　　　　　　　
A.为美化城市环境,随意从国外引进多种观赏类植物
B.为保护草场,减少沙漠化,要杀死所有危害草原的黄鼠
C.将东北虎迁入野生动物园繁育,并进行部分野外回归实验
D.为控制水葫芦在我国造成的严重灾害,应将其天敌引入我国
【解析】外来物种的入侵或引种到缺少天敌的地区,会导致侵入地或引种地区原有物种的生存受到威胁,因此不能随意引进外来物种;对危害农、林、牧业的害虫或鼠类,从保护物种多样性原则出发,应加强灭害工作,但不应彻底消灭,而是把数量控制在较低水平;将东北虎迁入野生动物园繁育,属于物种多样性保护的措施之一,进行部分野外回归实验,是为了增强动物对自然环境的适应能力,增加野生动物的数量,目的是保护物种的多样性。
【答案】C
5.由于人口增长会造成一系列环境问题,直接影响人体健康。所以如果人口增长得不到有效控制,则造成(　　)
①水资源短缺　②耕地面积大幅度减少　③生物多样性锐减　④环境污染加剧

A.①② B.①②③
C.①②④ D.①②③④
【解析】人口过多和过快增长会直接影响经济的发展和人民生活水平的提高。人的生存需要一定空间,同时也离不开食物,因此就需要耕地,人口增长往往促使人们过度利用耕地和开垦出更多的农田。所以,人口过度增长会造成粮食供应不足、就业压力加大、教育经费短缺、环境污染加剧、森林资源、水资源和能源短缺、生物多样性锐减等问题。
【答案】D
6.建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类;建立东北虎繁育中心保护东北虎;将捕杀藏羚羊者绳之以法。以上对生物多样性的保护分别属于(　　)
A.就地保护、易地保护、法制管理
B.自然保护、就地保护、法制管理
C.自然保护、易地保护、法制管理
D.就地保护、自然保护、法制管理
【解析】建立自然保护区是将保护对象在内的一定陆地或水域划分出来加以保护,这是保护生物多样性的主要措施,青海湖鸟岛自然保护区是为保护斑头雁等鸟类及其生存场所而设立的自然保护区,是一种就地保护措施。建立东北虎繁育中心是将东北虎迁出原地进行易地保护。将捕杀藏羚羊者绳之以法是对野生生物资源进行法制管理的措施。
【答案】A
7.下列关于生态系统稳态与保护的描述,错误的是(　　)
A.生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件
B.保护生物多样性,关键是协调好人与生态环境的关系
C.保护大熊猫的根本措施是建立自然保护区,提高环境容纳量
D.在草原生态系统中,生物群落与无机环境之间不存在负反馈调节
【解析】负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础。
【答案】D
8.湿地是地球上重要的生态系统,具有稳定环境、物种保护及资源供应等功能。
(1)某湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、碱蓬、柽柳等,这体现了群落的　　　　　结构。调查湿地中芦苇的种群密度常用　　　　　法。 
(2)下图中甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量(Nt)和一年后的种群数量(Nt+1)之间的关系,直线p表示Nt+1=Nt。曲线甲上A、B、C三点中,表示种群数量增长的是　　　点;曲线乙上D、E、F三点中,表示种群数量相对稳定的是　　　　点;Nt小于a时,甲、乙两条曲线中曲线　　　所代表的生物更易消亡。 

(3)湿地生态系统被破坏后,生物种类贫乏。要恢复其生物多样性,在无机环境得到改善的基础上,生态系统组成成分中首先应增加　　　　　　　的种类及数量。随着生物多样性和食物网的恢复,湿地生态系统的　　　　　　　稳定性增强。为保护湿地的生物多样性,我国已建立多个湿地自然保护区,这属于　　　　保护。 
【解析】(1)浅水区向陆地方向有不同生物种群的分布,体现了群落的水平结构。植物种群密度的调查通常用样方法。
(2)曲线甲上,B点纵坐标大于横坐标,种群数量增多;曲线乙上,F点在直线p上,说明此时种群数量不发生变化。a点之前,曲线乙在直线p之上,种群数量增多,曲线甲在直线p之下,种群数量减少,因此,曲线甲代表的生物更易消亡。
(3)生产者是生态系统的基石,恢复生物多样性应先恢复生产者数量。生物多样性增加,生态系统抵抗力稳定性增强。建立湿地自然保护区属于就地保护。
【答案】(1)水平　样方　(2)B　F　甲　(3)生产者　抵抗力　就地


9.随着城市化的发展,城市水污染问题日益突出。建立人工湿地公园是解决城市水污染的一种有效途径,如图是人工湿地处理城市污水的示意图。则下列有关说法正确的是(　　)

A.挺水植物芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同,属于群落的垂直结构
B.流经该生态系统的总能量要大于该系统生产者所固定的太阳能
C.绿藻、黑藻可吸收城市污水中的有机物,并用于自身的光合作用
D.人工湿地净化污水时,体现了该湿地生态系统的恢复力稳定性
【解析】此处挺水植物芦苇为一个种群,其中不存在群落的结构,A项错误;植物只可利用CO2和H2O等无机物进行光合作用,不可利用污水中的有机物进行光合作用,C项错误;人工湿地生态系统净化污水时,体现了该湿地生态系统的抵抗力稳定性,D项错误。
【答案】B
10.江苏省徐州市多年来围绕“一城青山半城湖”理念,实施了一系列生态建设工程,生态效应逐渐显现。下列有关该生态工程的分析评价不合理的是(　　)
A.使物种多样性程度显著提高
B.使生物群落的组成更为复杂
C.使生态系统的类型更为多样
D.其主要目的是提高生物多样性的直接价值
【解析】本题考查生态系统的稳定性和生态环境的保护。徐州市实施一系列生态建设工程使物种多样性显著提高,使生物群落的组成更为复杂,使生态系统的类型更为多样,其目的是提高生态系统的自我调节能力,即提高生物多样性的间接价值。A、B、C三项正确,D项错误。
【答案】D
11.我国生物多样性较低的西部沙漠地区生长着一种叶退化的药用植物锁阳,该植物依附在另一种植物小果白刺的根部生长,从其根部获取营养物质。下列相关叙述正确的是(　　)
A.锁阳与小果白刺的种间关系为捕食
B.该地区生态系统的自我调节能力较强,恢复力稳定性较高
C.种植小果白刺等沙生植物固沙体现了生物多样性的间接价值
D.锁阳因长期干旱定向产生了适应环境的突变,并被保留下来
【解析】由题干可知,叶退化的锁阳从小果白刺的根部获取营养物质,可判断二者为寄生关系,A项错误;西北沙漠的生物多样性较低,营养结构简单,生态系统的自我调节能力较差,恢复力稳定性一般较高,B项错误;种植小果白刺等沙生植物固沙,有利于维持生态平衡,体现了生物多样性的间接价值,C项正确;突变是不定向的,定向的是自然选择,D项错误。
【答案】C
12.近年来,在每年的梅雨季节,巢湖都会不同程度地发生水华(蓝藻暴发)现象,下面是发生水华现象时,巢湖生态系统中一些成分的关系图。请回答下列问题。

(1)引发水华现象发生的环境因素主要有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;水华现象发生后,一般不会导致巢湖生态系统的崩溃,这是因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
(2)微囊藻是导致水华的主要生物之一。当湖水中的N、P等元素含量变化时,对微囊藻的环境容纳量是否有影响?　　　　　　,并说明理由。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
(3)图中a、b分别代表　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。水华现象发生后,会导致水体污染加重,这一调节方式是　　　　　　　　　　　。 
【解析】(1)引发水华的因素有很多,主要是水体富营养化、温度较高、光照较强等。由于生态系统具有一定的自我调节能力,水华发生之后,一般不会导致巢湖生态系统的崩溃。(2)水中的N、P等元素是植物需要的营养物质,N、P等元素含量变化时,会影响微囊藻的环境容纳量。(3)水华现象发生后,会导致水体污染加重,这属于正反馈调节。
【答案】(1)水体富营养化、温度较高、光照较强等　巢湖生态系统具有一定的自我调节能力
(2)有影响　在其他环境条件适宜、空间充裕等情况下,营养物质是限制生物环境容纳量的重要因素(其他合理答案均可)
(3)水体中的溶解氧降低、有毒物质　(正)反馈调节



生态系统的稳定性
1. 生态系统的稳定性
（1） 概念：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。
（2） 原因：生态系统具有一定的自我调节能力。
（3） 类型：抵抗力稳定性和恢复力稳定性
2.生态系统的自我调节能力
（1）基础：负反馈调节。
（2）局限性：生态系统的自我调节能力是有限的。
1)负反馈调节。
①作用：生态系统自我调节能力的基础，能使生态系统保持相对平衡。
②实例：森林中的食虫鸟和害虫的数量变化。

③结果：抑制和减弱最初发生变化的那种成分的变化，从而保持稳态平衡。
2)正反馈调节。
①作用：使生态系统远离平衡状态。
②实例：一个湖泊生态系统中发生的正反馈调节。
若一个湖泊受到了污染，鱼类的数量就会因为死亡而减少，鱼体死亡腐烂后，又会进一步加重污染，并引起更多鱼类死亡。
③结果：加速最初发生变化的那种成分所发生的变化。
3.自我调节能力与抵抗力稳定性的关系
生态系统中的组分越多→食物网越复杂→自我调节能力越强→抵抗力稳定性越高。
4．提高稳定性的措施
(1)控制对生态系统干扰的程度，对生态系统的利用应该适度，不应超过生态系统的自我调节能力。
(2)对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质、能量投入。
5．抵抗力稳定性和恢复力稳定性的比较
（1）区别

（2）联系



①一般二者呈负相关，营养结构越复杂的生态系统，抵抗力稳定性(a)越强，而恢复力稳定性(b)一般越弱。
②二者是同时存在于同一系统中的两种截然不同的能力，它们相互作用共同维持生态系统的稳定。




1．下列与生态系统稳定性相关的叙述，正确的是(　　)
A．生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统的恢复力稳定性就越强
B．农田生态系统比草原生态系统的稳定性高
C．对于极地苔原(冻原)来说，由于物种组成结构简单，它的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都较低
D．在遭到严重破坏后，相对于池塘生态系统而言，海洋生态系统恢复更快
【解析】生态系统组成成分越多，食物网越复杂，其恢复力稳定性往往越低；就抵抗力稳定性而言，农田生态系统应比草原生态系统低；在遭到严重破坏后，池塘生态系统应比海洋生态系统恢复快。
【答案】C
2．下图为某一生态系统稳定性图解。对此理解不正确的是(　　)

A．a为抵抗力稳定性，b为恢复力稳定性
B．a为恢复力稳定性，b为抵抗力稳定性
C．恢复力稳定性与营养结构呈相反关系
D．抵抗力稳定性与恢复力稳定性呈相反关系
【解析】生物种类越多，营养结构越复杂，抵抗力稳定性就越强，恢复力稳定性越弱；营养结构越简单，抵抗力稳定性就越弱，恢复力稳定性越强。图中a为抵抗力稳定性，b为恢复力稳定性，两者呈负相关，故只有B选项符合题意。
【答案】B
3．为探究人工生态系统的稳定性，设计制作了生态瓶，相关的原理叙述错误的是(　　)
A．瓶内各种生物之间应有营养上的联系
B．要定期通气，以保证各种生物的正常呼吸
C．要用无色透明玻璃瓶，保证能量能输入生态瓶
D．水量应为容器的，以使瓶内储备一定量的空气
【解析】生态缸必须是封闭的，生态缸中的生产者通过光合作用能制造氧气，故不需要定期通空气来保证各种生物的呼吸，B错误；无色透明的玻璃瓶可以让光能透过，有利于生产者进行光合作用，C正确；在制作生态缸时，要保留一定的空间，D正确。
【答案】B
4．自然条件下，生态系统能够在一段较长时间内保持相对稳定，其主要原因是(　　)
A．具有复杂的营养结构
B．能量的收支随季节而波动
C．物质循环和能量流动反复进行
D．生态系统具有一定的自我调节能力
【解析】生态系统能够保持相对稳定的关键是生态系统具有自我调节能力。生态系统通过自身的调节，可使自己在一定范围内保持相对稳定。
【答案】D
5.某池塘中,早期藻类大量繁殖,食藻浮游动物——水蚤大量繁殖,使藻类减少,藻类的减少接着又引起水蚤减少。后期排入污水,引起部分水蚤死亡,水蚤的死亡加重了污染,导致更多水蚤死亡。下列关于上述过程的叙述,正确的是(　　)
A.早期不属于负反馈调节,后期属于负反馈调节
B.早期属于负反馈调节,后期不属于负反馈调节
C.早期、后期均属于负反馈调节
D.早期、后期均不属于负反馈调节
【解析】早期藻类大量繁殖引起水蚤增加,水蚤增加,又使藻类减少,这属于负反馈调节。后期污水引起水蚤死亡,水蚤的死亡又加重了污染,不存在抑制关系,仅具有促进作用,为正反馈调节。
【答案】B
6.近年来,我国西部大片的耕作区退耕。若将大面积的退耕地封闭起来,随着时间的推移,将会发生一系列的生态变化。下面列举的情况,不是未来生态变化趋势的是(　　)
A.营养级的数目增加
B.生态系统的恢复力稳定性增强
C.群落的结构复杂化
D.生态系统的抵抗力稳定性增强
【解析】封闭起来的耕作区中群落的结构会越来越复杂,营养级数目也会增加,生物多样性良性发展,所以生态系统的抵抗力稳定性增强,而恢复力稳定性减弱。
【答案】B
7.为修复长期使用农药导致有机物污染的农田,向土壤中投放由多种微生物组成的复合菌剂。下列相关叙述中错误的是(　　)
A.加入菌剂可增加土壤中的物种多样性,提高土壤生态系统的稳定性
B.该菌剂减少了残留农药进入农作物,一定程度上阻碍了土壤中的物质循环
C.土壤有毒物质的减少有利于增加农田动物的种类,降低害虫的优势度
D.农药降解菌具有分解农药的特殊代谢途径,体现了基因多样性的应用价值
【解析】向土壤中投放由多种微生物组成的复合菌剂,可增加土壤中的物种多样性,从而提高土壤生态系统的稳定性,A项正确;该菌剂可加快有机物的分解,减少了残留农药进入农作物,在一定程度上促进了土壤中的物质循环,B项错误;土壤有毒物质的减少有利于增加农田动物的种类,使营养结构更复杂,从而降低害虫的优势度,C项正确;每个物种都是一个独特的基因库,农药降解菌具有分解农药的特殊代谢途径,体现了基因多样性的应用价值,D项正确。
【答案】B
8.生态系统是一种开放的系统,虽然各生态系统的开放程度大不相同,但它们具有一个很重要的特点:它们常常趋向于一种平衡状态(稳态)。
(1)红树林具有明显的净化污水的功能,这说明生态系统具有一定的　　　　　　稳定性。红树林对污水的净化是通过物理沉降、化学分解和　　　　　　　　　等过程来完成的。 
(2)红树林生态系统开放的程度比池塘生态系统　　　　,原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
(3)生态系统稳态调节的主要方式是　　　　　　　　　　　。 
(4)某大型湖泊中藻类植物大量繁殖,水质迅速恶化,为　　　　(填“正”或“负”)反馈调节。以某湖泊的生态系统中发生的反馈调节为例,请在下图中用“+”“-”表示反馈类型。 

【解析】(1)红树林中物种丰富,具有较强的自我调节能力,可通过物理、化学、生物方法来净化污水。
(2)红树林中物质交换较快且较多,而池塘与其他水系的物质交换较少。
(3)负反馈调节是生态系统稳态调节的基础。
(4)水质的恶化与鱼类的减少两者相互促进,为正反馈调节,使生态系统偏离平衡状态。
【答案】
(1)抵抗力　微生物分解
(2)大　红树林中物质的流入和流出多
(3)负反馈调节
(4)正　图上箭头处都标上“+”


9．关于生态系统的稳定性的说法错误的是(　　)
A．恢复力稳定性和抵抗力稳定性呈负相关
B．并不是所有生态系统都具有恢复力稳定性
C．外界干扰刚产生时，主要是抵抗力稳定性起作用
D．在生态系统中，生物个体数目的多少并不能说明其稳定性大小
【解析】每一个生态系统都同时具有抵抗力稳定性和恢复力稳定性，它们的作用关系往往是相反的。生态系统中的组分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性越高，而恢复力稳定性越低。抵抗力稳定性较高的生态系统，恢复力稳定性就较低；抵抗力稳定性较低的生态系统，恢复力稳定性就较高，两者关系往往相反。
【答案】B
10.下图表示环境变化对不同生物群落的影响。下列相关叙述合理的是(　　)

A.群落甲物种单一,只具有水平结构
B.随着环境的变化,群落乙出现的波动较大
C.群落甲、乙均具备一定的缓冲外来冲击的能力
D.群落甲中任一物种的消失必会破坏整个系统的稳定性
【解析】群落都具有垂直结构和水平结构,不会只具有水平结构。从图中可以看出,随着环境变化,群落甲波动较大,群落乙波动较小。群落甲和乙都具备一定的缓冲外来冲击的能力,只是乙的缓冲能力大些,甲的缓冲能力小些。群落中任一物种消失都会影响系统的稳定性,但不会破坏整个系统的稳定性。
【答案】C
11.某生物课外活动小组为探究不同因素对生态系统的影响,设计了如下实验。

(1)实验过程
①取三个相同体积的无色透明瓶,分别标记为1、2、3号;
②在1、2、3号瓶内加等量的水,3号加少许河泥;
③选大小相似的同种小金鱼,在1、2、3号瓶中各加入1条,并在2、3号瓶中加入等量的金鱼藻,三个瓶子都用橡胶塞塞紧,然后放在散射光下。
(2)实验结果

瓶　　号
1号瓶
2号瓶
3号瓶
瓶中金鱼生存的时间/d
3
11
25

①1、2、3号瓶相比较,相同的非生物因素有　　　　　　　　　　　　　　。 
②2号和3号瓶相比较,2号瓶中的金鱼存活的时间较短,说明　　　　　是生态系统成分中不可缺少的。 
③该实验说明与生态系统稳定性密切相关的因素为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
(3)请继续设计实验探究光照对生态系统的影响。
第一步,取相同体积的无色透明瓶作为4号瓶,4号瓶的设计处理应该与　　　　　号瓶作对照。 
第二步, 　　　　　　　。 
第三步,观察记录瓶中金鱼生存的时间。
推测最可能的实验结果: 　　　　　　　　　　。 
【解析】从图中可以看出1、2、3号瓶相同的非生物因素有阳光、水、温度和空气。2号瓶与3号瓶相比缺少分解者,而分解者是生态系统中不可缺少的成分。该实验说明物种组成、营养结构和非生物因素等与生态系统稳定性密切相关。探究光照对生态系统的影响的实验中,变量应为光照,其余条件均应相同。
【答案】
(2)①阳光、水、温度、空气　 ②分解者 　③物种组成、营养结构和非生物因素等
(3)3　 3号瓶置于光照条件下,4号瓶置于黑暗条件下 　4号瓶内金鱼的生存时间短于3号瓶





生态系统的结构和功能
1．生态系统的概念和类型
（1）概念：
①组成
②地球上最大的生态系统是生物圈。
（2）类型

2.生态系统的组成成分：非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者。
3.生态系统中四种成分的联系

4.生态系统的营养结构：食物链和食物网
5.生态系统的功能
（1）能量流动
1）能量流动概念：生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。
2）能量流动模式图



（2）物质循环
1）碳的存在形式
(1)无机自然环境：以CO2和碳酸盐(石灰岩、珊瑚礁)等形式存在。
(2)生物群落：主要以含碳有机物的形式存在。
2）碳的循环形式
(1)生物群落与无机环境之间：CO2。
(2)生物群落内部：含碳有机物。
3）碳循环过程图解

（3）信息传递
1)形式：可分为物理信息、化学信息、行为信息。
2)来源：可来自环境，也可来自生物。
3)方向：信息传递是双向的。
4)作用
5)模式图




1.以下可称为生态系统的是(　　)　　　　　　　　　　　　
A.一个湖泊中的浮游生物和所有分解者
B.烧杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物
C.一个池塘中的所有水蚤和分解者
D.一个鱼缸中的所有金鱼和水草
【解析】生态系统一般包括四种成分:非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。只有具备生态系统的这四种成分,才可以看作一个生态系统。由此可见,A、C、D三个选项中所描述的内容都不能称为生态系统。
【答案】B
2.生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量。下列关于生态系统组成成分的叙述,正确的是(　　)
A.动物都属于消费者
B.细菌都属于自养型生物,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类
C.生产者属于自养型生物,是生态系统中最基本、最关键的生物成分
D.分解者一定是微生物
【解析】大多数动物是消费者,小部分动物为分解者(如蚯蚓),A、D两项错误。大多数细菌属于异养型生物,只有少部分细菌属于自养型生物,B项错误。生产者都是自养生物,是生态系统的最基本成分,C项正确。
【答案】C
3.某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如图。下列叙述错误的是(　　)

A.兔与人的种间关系是捕食和竞争
B.若除去鼬,则草原上鹰的数量会增加
C.大量捕杀鼬会导致鼠种内斗争增强
D.植物中的能量能通过5条食物链传递给鹰
【解析】人捕食兔,兔与人都捕食植物,故兔与人的种间关系是捕食和竞争,A项正确;若去除鼬,鹰缺乏竞争者,数量会增多,则草原容纳鹰的数量会增加,B项正确;大量捕杀鼬时,鼠的数量会增多,种内斗争会增加,C项正确;由植物到鹰的食物链共有4条,分别是植物→兔→鹰,植物→兔→鼬→鹰,植物→鼠→鼬→鹰,植物→鼠→鹰,D项错误。
【答案】D
4.下列有关生态系统中食物链与能量流动的叙述,不正确的是(　　)
A.能量经食物链流动时只能从较低的营养级流向较高的营养级
B.食物链越长,最高营养级获得的能量越少
C.初级消费者含有的能量越多,次级消费者获得的能量越少
D.生态系统中的能量最终以热能的形式散失到环境中
【解析】由于捕食关系,初级消费者中的能量有一部分流入次级消费者体内,在传递效率一定的情况下,初级消费者含有的能量越多,次级消费者获得的能量也越多。
【答案】C
5.下列关于生态系统物质循环的叙述,错误的是(　　)
A.碳在生物群落与无机环境之间的主要循环形式是CO2
B.物质循环和能量流动是两个相对独立的过程
C.物质循环发生在生物群落和无机环境之间
D.无机环境中的物质可以被生物群落反复利用
【解析】物质循环和能量流动紧密联系,不可分割。
【答案】B
6.下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是(　　)
　　　　　　　　　　　　　　　　
A.生态系统的物理信息都来源于环境
B.植物都通过化学物质传递信息
C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递
D.信息可以调节生物的种间关系
【解析】生态系统的物理信息的来源可以是无机环境,也可以是生物。植物可以通过颜色、形状(物理信息)、化学物质传递信息。信息传递具有双向性,沿食物链从低营养级向高营养级传递,也可以从高营养级向低营养级传递。信息能调节生物间的关系,以维持生态系统的稳定。
【答案】D
7.某种海龟的舌尖处有两条红色突起,它在捕食时,先张开口并让舌头来回摆动,很像小虫在蠕动。这种信息传递的意义是引诱猎物,以利于捕食。海龟的这种活动包含下列哪种信息的传递?(　　)
A.物理和化学信息 B.行为和化学信息
C.物理和营养信息 D.物理和行为信息
【解析】这属于海龟的特殊行为,是行为信息;因为是利用舌尖的红色突起模仿小虫蠕动,引起其他小虫的注意,所以也是物理信息。
【答案】D

8.右图食物网中的猫头鹰体重每增加20 g,至少需要消耗植物(　　)
　　　　　　　　　　　　　　　　
A.200 g B.250 g C.500 g D.1 000 g
【解析】该题有2条食物链,但因计算的是猫头鹰和植物的关系,则可当作“1条食物链”来看;“至少”提示应按20%的传递效率计算,所以需要消耗植物的量为20g÷20%÷20%=500g。
【答案】C
9.下图1表示生态系统的组成成分之间的关系,图2表示某生态系统的食物网,请据图回答问题。

(1)从营养功能的角度来填写成分:B.　、 
　C.　　　　　　　　　　　　　　。 
(2)B主要是指　。 
(3)最主要成分和最活跃成分分别是　　、　　(填字母)。 
(4)图2所示的生态系统的食物网中共有　　条食物链。 
(5)鹰占有　　个营养级,请写出鹰作为最高营养级的一条食物链　　　　　　　　　　　　　　。 
(6)蛇和鹰的关系是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
(7)若植食性昆虫减少,在短期内哪种生物数量将锐减?　　　　　　　　,理由是　　　　　　　 　。 
【解析】无机环境和生产者之间的物质联系是双向的,因此图1中A是消费者,B是分解者,C是非生物的物质和能量,D是生产者。分解者主要是指营腐生生活的细菌和真菌。生产者是生态系统的最主要成分,数量众多的消费者在生态系统中起加快能量流动和物质循环的作用,是生态系统最活跃的成分。食物链以生产者为起点,以不能再被其他生物捕食的生物为终点,图2中共有8条食物链。在不同食物链中鹰占有4个营养级,其中鹰占最高营养级的食物链是最长的食物链。蛇和鹰存在捕食关系,都以食虫鸟或老鼠为食时,二者又是竞争关系。若植食性昆虫减少,在短期内食虫昆虫将会锐减,因为其食物单一,且有许多天敌。
【答案】(1)分解者　非生物的物质和能量
(2)营腐生生活的细菌和真菌
(3)D　A
(4)8
(5)4　植物→植食性昆虫→食虫昆虫→蛙→蛇→鹰
(6)捕食和竞争
(7)食虫昆虫　其食物单一,且有许多天敌



10.图1表示某生态系统的食物网,甲~庚代表不同的生物。下列有关叙述正确的是(　　)


A.图1中的甲和己均代表的是第二营养级,属于一个种群
B.调查图1中的戊和庚的种群密度一般用标志重捕法
C.当丙刚迁入这个生态系统的一段时间内,数量变化类似图2中的曲线X
D.若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化,则b点对应的是图3中的t2时刻
【解析】甲和己虽都是第二营养级,但不是一个物种,故A项错误;戊是生产者,一般是绿色植物,一般用样方法调查植物的种群密度,故B项错误;当一个物种刚进入新环境时,食物(养料)和空间条件充裕、气候适宜且没有敌害,其种群数量会呈类似于“J”型曲线的增长方式增长,故C项正确;当种群数量呈“S”型曲线增长时,K/2时(即b点)增长速率最快,对应于图3中的t1时刻,D项错误。
【答案】C
11.如图所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动,图中字母代表相应能量。下列分析错误的是(　　)

A.流经图中生态系统的总能量为A
B.图中的C和B1+C1+D1可分别表示桑树和蚕用于自身生长、发育、繁殖的能量。
C.正常情况下D/C的值大于10%
D.人工建立该生态系统的目的是实现对能量的多级利用,从而提高能量的传递效率
【解析】流经生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能,应是图中的A,总光合作用A分为呼吸作用散失的能量B和净光合作用C两部分,图中的C和B1+C1+D1分别是桑树和蚕用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量。由图可知D=A1+B1+C1+D1,图中D即表示被蚕同化的能量,因此桑树到蚕能量的传递效率为D/A,该传递效率应为10%~20%,故D/C应大于10%。人工建立该生态系统的目的是实现对能量的多级利用,提高能量的利用率而不能提高能量的传递效率。
【答案】D
12.下表表示某生态系统一年内CO2消耗量与释放量的情况,相关叙述不正确的是(　　)



甲(生产者
消耗CO2量)
乙(分解者
CO2释放量)
丙(生产者
CO2释放量)
丁(消费者
CO2释放量)
100
21
30
11.5

A.甲可以表示流经该生态系统的总碳量
B.乙释放CO2的方式不同于丙、丁
C.该生态系统可能正处在发展状态
D.表格体现了无机环境和生物群落之间的碳循环
【解析】甲表示生产者通过光合作用和化能合成作用固定的CO2量,可以表示流经该生态系统的总碳量;乙、丙、丁都通过呼吸作用释放CO2;表中CO2消耗量大于CO2释放量,说明该生态系统一年中有机物积累量增加,生物种类或数量增多,生态系统可能正处在发展状态;无机环境中的CO2通过甲进入群落,通过乙、丙、丁的呼吸作用将CO2释放到无机环境,因此该表格可以表示无机环境和生物群落之间的碳循环。
【答案】B
13.某果园发生了虫害,该虫害是由害虫A引起的。害虫招来了一种小蜂和一种小鸟,小蜂把卵产入害虫A体内,孵出的小蜂幼虫吃空虫体后羽化飞出,再攻击害虫A的其他个体。小鸟特别喜食害虫A,也捕食小蜂。在体内有小蜂幼虫的害虫A中,有些个体常疯狂地摇摆身体,因而容易被小鸟发现而被捕食。回答下列问题。
(1)小鸟和小蜂的种间关系是　　　　　　　　　　。 
(2)小鸟捕食疯狂摇摆的害虫A,对A种群的生存　　　　　　(填“有利”“不利”或“无影响”),理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
(3)体内有小蜂幼虫的害虫A摇摆身体为小鸟提供了一定的信息。在生态系统中,信息对种间关系具有　　　　　　作用,有利于维持生态系统的稳定。 
【解析】(1)根据题干可知,小鸟能以小蜂为食,它们之间是捕食关系;小蜂捕食害虫A,小鸟也可捕食害虫A,因此小鸟和小蜂之间还有竞争关系。(2)小鸟捕食被小蜂幼虫寄生而疯狂摇摆的害虫A,既可淘汰被小蜂幼虫寄生的害虫A,又捕食了害虫A的天敌,对害虫A种群的发展是有利的。(3)被寄生的害虫A摇摆身体,引起了小鸟的注意,为小鸟提供了一定的行为信息,增加了小鸟捕食害虫的机会,这样就调节了鸟和害虫的种间关系,达到维持生态系统稳定性的作用。
【答案】(1)捕食和竞争
(2)有利　小鸟在捕食害虫A的同时也捕食害虫A的天敌
(3)调节






神经调节与体液调节的关系
1. 体液调节的概念：激素等化学物质（除激素以外，还有其它调节因子，如CO2等）通过体液传送的方式对生命活动进行的调节。
2．神经调节和体液调节特点的比较

3.人体体温的调节过程

4. 水盐平衡调节过程




1.下列有关神经调节和体液调节的叙述,错误的是(　　)
A.神经系统可以通过下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能
B.甲状腺激素可以促进神经系统的发育,提高神经系统的兴奋性
C.血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢,使呼吸加深加快
D.垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽
【解析】血液中较高浓度的CO2使感受器兴奋,之后刺激呼吸中枢,使呼吸加深加快。联系神经调节和体液调节的枢纽是下丘脑,而不是垂体。
【答案】D
2.当人所处的环境温度从25 ℃降到5 ℃时,耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为(　　)
A.减少、减少、增加、不变
B.增加、增加、减少、不变
C.增加、减少、增加、不变
D.增加、增加、减少、降低
【解析】人是恒温动物,环境温度下降时人体散热增加,于是会通过加快代谢增加产热以维持体温相对恒定,所以酶活性不变,但耗氧量增加。处于低温环境时排汗减少,此时抗利尿激素分泌减少,尿量增加。
【答案】B
3.下图为人体的体温与水盐平衡调节示意图,a、b、c、d代表激素。下列有关叙述错误的是(　　)

A.激素c能提高细胞的代谢速率
B.当受到寒冷刺激时,a、b、c的分泌均会增加
C.大量饮水后d的分泌增多,肾小管和集合管对水的重吸收增强
D.体温和水盐平衡的维持都是神经调节和体液调节协调作用的结果
【解析】在水盐平衡调节中,a为抗利尿激素;在体温调节中,a为促甲状腺激素释放激素。b为促甲状腺激素,c为甲状腺激素,d为抗利尿激素。大量饮水后抗利尿激素的分泌会减少,使尿量增加,从而加快多余水分的排出。
【答案】C
4.下列关于人体生命活动调节过程的叙述,正确的是(　　)
A.大量饮水→垂体释放的抗利尿激素增加→尿量增加→渗透压稳定
B.炎热环境→大脑皮层体温调节中枢兴奋→散热增加→体温稳定
C.饥饿→胰高血糖素分泌增加→肌糖原分解→血糖稳定
D.剧烈运动→乳酸增加→体液中的某些离子缓冲→pH相对稳定
【解析】大量饮水,细胞外液渗透压下降,则垂体释放的抗利尿激素减少,尿量增加,使渗透压稳定;体温调节中枢位于下丘脑;饥饿时血糖浓度下降,胰高血糖素分泌增加,胰高血糖素能促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,不能促进肌糖原分解。
【答案】D
5.下图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是(　　)

A.方式①②的信息传递缓慢,方式③传递迅速
B.方式③的信息传递不通过体液
C.体温调节可能涉及①②③三种传递方式
D.方式①②的信息传递都经过血液循环,存在反馈调节
【解析】①②③三种信息传递方式分别对应体液调节、神经—体液调节和神经调节。显然在体温调节中三种方式都存在,C项正确。方式①②要通过血液循环运输,信息传递缓慢,且存在反馈调节,方式③不需要通过血液循环运输,速度相对较快,所以A、D两项正确。方式③的信息传递也是需要通过体液的,因为上个神经元释放的神经递质是穿过两个神经元之间的组织液后作用于下一个神经元的,B项错误。
【答案】B
6.某人感染流感病毒,下图表示其一段时间内的体温变化曲线,下列解释正确的是(　　)

A.AB段,皮肤血管扩张,汗腺分泌增多
B.BC段,产热量等于散热量
C.CD段,产热增多,出汗减少
D.AB段温觉感受器兴奋,CD段冷觉感受器兴奋
【解析】当体温相对恒定时产热量等于散热量,从图中可以看出AB段体温升高,说明此时的产热量大于散热量,原因是在病毒影响调节中枢的情况下内脏肌肉代谢加强,皮肤血管收缩,汗腺分泌减少,导致产热增加,散热减少,A项错误;BC段体温维持高温不变,产热量仍然等于散热量,B项正确;CD段体温下降,产热减少,出汗散热增加,C项错误;AB段体温升高,说明是冷觉感受器兴奋,CD段体温下降,说明是温觉感受器兴奋,D项错误。
【答案】B
7.为研究不同温度条件对皮肤及口腔温度的影响,某人在能迅速改变温度的房间内做了相关的实验,测量结果如图所示。下列分析错误的是(　　)

A.从图中可以看出,口腔温度基本不变,能保证酶催化所需的适宜温度
B.在50~100分钟,体内甲状腺激素含量增加
C.第100分钟时,为了减少热量散失,所以皮肤不再散热
D.整个体温调节过程属于神经—体液调节
【解析】从坐标曲线中可以看出:口腔温度能保持相对稳定,保证酶催化所需的适宜温度,A项正确;当室温降低时(50~100分钟),体内甲状腺激素含量增加,产热增加,B项正确;第100分钟时,由于皮肤温度仍高于外界室温,所以皮肤仍散热,C项错误;整个体温调节过程属于神经—体液调节,D项正确。
【答案】C
8.下图表示人处于寒冷环境时皮肤发生的主要变化。请分析回答下列问题。

(1)皮肤出现上述反应的意义是　　　　　　　　　　　　　。 
(2)体温调节过程中,某些激素也发挥重要作用,人在寒冷环境中分泌量明显增多的激素有　　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　　。它们都具有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的作用。 
(3)体温平衡调节除有激素参与外,还有　　　　　　途径。 
(4)动物实验表明,如果破坏恒温动物的下丘脑,动物就不再具有体温调节能力了,而保留下丘脑及以下神经,则仍具有调节体温的能力,说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
(5)若经测量,某人体温在24 h内都处于36.5 ℃,则此人在此段时间内产热总量　　　(填“>”“<”或“=”)散热总量。 
(6)临床上采用低温麻醉是因为人体温下降(不低于28 ℃)时,脑对缺氧的耐受力增强,其原因是   。 
【解析】(1)寒冷环境时,汗腺分泌减少,皮肤毛细血管收缩,减少热量散失,肌肉和肝脏等产热增多,从而维持体温相对恒定。
(2)寒冷环境时,甲状腺激素和肾上腺素分泌增多,它们都可以加速物质氧化分解,促进新陈代谢,增加产热、抵御寒冷。
(3)体温调节方式是神经—体液调节,其中调节中枢位于下丘脑,感觉中枢是大脑皮层。
(4)破坏下丘脑,动物体不能维持体温平衡,保留下丘脑及以下神经,则仍具有调节体温的能力,说明人体体温调节中枢位于下丘脑及以下神经。
(5)根据题意可知,某人体温始终维持在36.5℃,体温没有变化,表明此人此段时间内产热总量等于散热总量。
(6)体温较低时,细胞生命活动慢,机体的代谢速率降低,需要能量少,因而细胞呼吸耗氧少。
【答案】(1)维持体温相对恒定
(2)肾上腺素　甲状腺激素　促进新陈代谢,增加产热、抵御寒冷
(3)神经调节
(4)人体体温调节中枢位于下丘脑及以下神经
(5)=
(6)体温较低时细胞生命活动慢,需要能量少,因而细胞呼吸耗氧少(或体温低时,机体的代谢率降低,耗氧少。合理即可)


9.肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素,当人体受到某一外界刺激后体内会发生如图所示的过程。据图分析,下列叙述正确的是(　　)

A.人体内肾上腺糖皮质激素的调节与甲状腺激素的调节机理不同
B.肾上腺糖皮质激素与胰岛素具有协同作用
C.神经递质作用于下丘脑细胞并不需要经过内环境
D.下丘脑细胞上既有接受神经递质的受体也有接受肾上腺糖皮质激素的受体
【解析】由图可看出肾上腺糖皮质激素的调节机理与甲状腺激素的调节机理相同,均为分级调节和反馈调节;肾上腺糖皮质激素的作用是升高血糖,胰岛素的作用是降低血糖,两者表现为拮抗作用;神经递质需要通过突触间隙即组织液,然后与突触后膜上特异性受体结合;由图可知下丘脑细胞上既有神经递质的受体也有肾上腺糖皮质激素的受体。
【答案】D
10.下列关于神经调节和体液调节之间的关系,不正确的是(　　)
A.大部分内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控
B.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能
C.生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节,但神经调节在其中扮演了主要角色
D.体液调节可以是神经调节的一个环节
【解析】不少内分泌腺本身直接或间接地受神经系统的调控,因此部分体液调节可以看作是神经调节的一个环节。生命活动的进行一般同时受神经和体液的双重调节,但以神经调节为主,同时某些激素(如甲状腺激素)又影响着神经系统的发育和功能。
【答案】A
11.下图表示正常人分别快速饮用1 L清水、1 L生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况。下列相关叙述正确的是(　　)

A.曲线c表示饮用1 L生理盐水后排尿量的变化
B.饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加
C.曲线d表示饮用1 L生理盐水后血浆渗透压的变化
D.饮用大量清水后垂体合成和分泌的抗利尿激素减少
【解析】从图中可以看出,曲线a表示饮用1L清水后排尿量的变化,曲线b表示饮用1L生理盐水后血浆渗透压的变化,曲线c表示饮用1L清水后血浆渗透压的变化,曲线d表示饮用1L生理盐水后排尿量的变化,A、C项错误。饮用大量生理盐水后,生理盐水进入血浆,导致循环血量出现暂时性增加,B项正确。抗利尿激素是下丘脑合成、垂体后叶释放的,D项错误。
【答案】B
12.下图为人体细胞外液渗透压平衡的部分调节机制示意图。据图回答下列问题。

(1)写出图中A、B的名称:A　　　　　;B　　　　。 
(2)当健康人处于温度为38 ℃的环境中时,其内环境仍能维持相对稳定的温度和渗透压。此时,调节体内温度的主要反射弧是 　。 
写出此时人体渗透压的神经—体液调节机制     　。 
(3)细胞外液渗透压下降对A的调节效应是　　　　A的活动,此种调节方式在人体内环境平衡的调节中广泛存在,其意义在于　 　。 
【解析】(1)抗利尿激素是由下丘脑合成,通过垂体释放的。
(2)考查人体处于高温环境中的体温调节的反射弧以及大量出汗后的水盐平衡调节过程。
(3)细胞外液渗透压下降,反馈地抑制下丘脑的活动,使抗利尿激素合成分泌减少。负反馈调节对于维持内环境相对稳定有重要意义。
【答案】(1)下丘脑　垂体
(2)皮肤温觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→汗腺　此时出汗增加,细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑,促使抗利尿激素分泌增加,抗利尿激素经垂体释放后作用于肾小管和集合管,使其对水的重吸收增强,尿量减少;同时大脑皮层产生渴感,引起口渴感觉,主动饮水,增加机体含水量
(3)抑制　维持激素水平的相对稳定(维持内环境或系统或机体的相对稳定)
种群和群落
1.种群的概念：在一定的自然区域内，同种生物的全部个体。
2.种群的数量特征
(1)出生率和死亡率：
①概念：出生率是指在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率。死亡率是指在单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总数的比率。
②特点：繁殖能力强的种群出生率高，种群增长快。
(2)迁入率和迁出率：
①概念：指单位时间内迁入或迁出的个体，占该种群个体总数的比率。
②意义：决定种群大小和种群密度的不可忽视的因素。
(3)年龄组成：
①类型。




②意义：预测种群密度的变化趋势。
(4)性别比例：
①概念：种群中雌雄个体数目的比例。
②与种群密度的关系：对种群密度有一定的影响。
③应用：性引诱剂(信息素)诱杀某种害虫的雄性个体→破坏害虫性别比例→降低害虫种群密度。
3. 种群各数量特征之间的关系



4.调查种群密度的方法

5.种群数量增长曲线：“J”型曲线和“S”型曲线
6.群落的结构
（1）群落的物种组成：用丰富度表示
（2）群落的种间关系
①捕食：一种生物以另一种生物为食物。
②竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。
③寄生：一种生物(寄生者)寄居于另一种生物(寄主)的体内或体表，通过摄取寄主的养分以维持生活。
④互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利。
（3） 群落的结构：垂直结构和水平结构
7. 群落的演替
（1） 演替的概念：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。
（2） 演替的类型：初生演替和次生演替





1.下列关于种群特征的说法,正确的是(　　)
A.种群密度能反映种群在一定时期的数量和数量变化趋势
B.出生率越高,种群数量增长越快
C.年龄组成能够用来预测种群密度的变化趋势
D.利用性引诱剂来诱杀害虫的雄性个体,对种群的密度影响不大
【解析】种群密度能反映种群在一定时期的数量,但不能反映其数量变化趋势;种群数量的增长不只与出生率有关,还与死亡率有关;年龄组成是种群的特征之一,根据各年龄段个体所占的比例,可以预测种群密度的变化趋势;利用性引诱剂来诱杀害虫的雄性个体,可以破坏害虫种群正常的性别比例,使该害虫的种群密度明显降低。
【答案】C
2.科研人员对某岛屿连续两年中社鼠种群的数量和性比(♀:♂)进行研究,结果如下图。据图分析不正确的是(　　)

A.决定该岛屿社鼠种群数量变化的因素主要是出生率和死亡率
B.可以用标志重捕法获取该岛屿社鼠种群数量的变化数据
C.社鼠雌性个体在秋冬季环境中生存能力低于雄性个体
D.社鼠种群密度较低时较高性比(♀∶♂)利于种群密度恢复
【解析】岛屿环境相对封闭,排除了个体迁入和迁出对种群数量波动的影响,因此决定社鼠种群数量变化的因素主要是出生率和死亡率,A项正确;调查该岛屿的社鼠种群数量宜采用标志重捕法,B项正确;秋冬季社鼠种群中雌性明显多于雄性,该季节社鼠种群数量相对较少,C项错误;由图可知,性比维持较低水平时种群数量相对较高,可见社鼠种群密度较低时较高性比(♀∶♂)利于种群密度恢复,D项正确。
【答案】C
3.某农场面积约为140 hm2,农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件,鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食。某研究小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度,第一次捕获了100只,标记后全部放回原来的环境,第二次捕获了280只,发现其中有2只带有标记。下列叙述错误的是(　　)
A.鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度
B.该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2
C.黑线姬鼠种群数量下降说明该农场群落的丰富度下降
D.鹰与黑线姬鼠之间为捕食关系
【解析】鹰的迁入率增加会增加对黑线姬鼠的捕食,进而影响黑线姬鼠的种群密度,A项正确;该农场黑线姬鼠的种群数量N==14000(只),种群密度==100(只/hm2),B项正确;物种丰富度是指群落中的物种数量的多少,黑线姬鼠数量下降,物种丰富度不一定下降,C项错误。鹰与黑线姬鼠之间为捕食关系,D项正确。
【答案】C
4.在沙漠的一个灌木群落中,某种基于种子繁殖的灌木,其分布型随着生长进程会发生改变,幼小和小灌木呈集群分布,中灌木呈随机分布,大灌木呈均匀分布,下列叙述错误的是(　　)
A.这种改变使群落的水平结构发生变化
B.这种改变是群落演替所引起的结果
C.均匀分布的形成原因主要是种内竞争
D.集群分布主要是由于种子不能远离母株所致
【解析】本题主要考查种群的空间特征。明确种群空间特征的类型、成因和意义是解答此题的关键。种群的空间特征包括集群分布、随机分布和均匀分布3种基本类型,该种灌木空间特征类型的变化会改变种群的密度,因而影响到群落的水平结构,A项正确。群落演替是群落类型的改变,在该灌木分布类型变化的过程中群落类型并没有改变,仍然为灌木群落,所以该灌木分布类型变化的过程不是群落演替的结果,而是种内竞争阳光、水分、无机盐等资源的结果,B项错误、C项正确。集群分布主要是由于种子不能远离母株所致,D项正确。
【答案】B
5.下列关于初生演替中草本植物阶段和灌木阶段的叙述,正确的是(　　)
A.草本植物阶段与灌木阶段群落的丰富度相同
B.草本植物阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂
C.草本植物阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强
D.草本植物阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境
【解析】灌木阶段由草本植物阶段演替而来,物种更丰富,群落的空间结构也更复杂,A、B两项错误。群落的自我调节能力大小取决于生物的种类、营养结构的复杂程度,灌木阶段生物的种类较多,其自我调节能力较强,C项错误。草本植物阶段,在动植物的共同作用下,土壤中的有机物逐渐增加,通气性也较好,为群落由草本植物阶段向灌木阶段演替提供了适宜的环境,D项正确。
【答案】D
6.生活在一个生物群落中的两个种群(a,b)的数量变化如下图,下列判断正确的是(　　)

A.a种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种群
B.a种群与b种群为竞争关系,竞争程度由强到弱
C.a种群的种群数量呈“S”型增长,其增长受本身密度制约
D.b种群的种群数量呈“J”型增长,始终受到a种群的制约
【解析】从图中看出,a种群的增长符合“S”型曲线,其增长到一定阶段,受空间、生活资源及种群本身密度制约,其数量处于相对稳定的状态。b种群和a种群的关系为竞争关系,竞争程度应为从弱到强,再到弱的动态变化。
【答案】C
7.下列关于种群和群落的研究方法的分析,正确的是(　　)
A.单子叶植物、蚜虫、跳蝻等生物的种群密度都不适合采用样方法进行调查
B.经过一次捕捉的动物更难被重捕到,会导致标志重捕法计算出的结果偏小
C.对于蚂蚁等趋糖性的昆虫,可以使用糖水诱捕的方法来调查其种群密度
D.密闭培养瓶中酵母菌的数量会呈“S”型增长,最终长期稳定在K值附近
【解析】单子叶植物、蚜虫、跳蝻等生物的种群密度都适合采用样方法进行调查,A项错误;经过一次捕捉的动物更难被重捕到,会导致重捕数中的标记数偏小,最终计算出的结果偏大,B项错误;对于蚂蚁等趋糖性的昆虫,可以使用糖水诱捕的方法来调查其种群密度,C项正确;密闭培养瓶中活酵母菌的数量在开始一段时间内会呈“S”型增长,但是由于营养物质的不断消耗,最终会逐渐减少而灭亡,D项错误。
【答案】C
8.请根据下图所示种群数量增长的坐标曲线图,回答下列有关问题。

(1)马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物,为达到观赏目的,人们把它引种到夏威夷,一段时间后,马缨丹大量繁殖,对夏威夷的畜牧业造成严重威胁,图中曲线　　　　符合马缨丹疯狂蔓延的趋势。 
(2)自然界中种群增长曲线表现为图中的曲线　　　　　。 
(3)按生态学原理,世界人口增长应该表现为图中曲线　　　　。 
(4)太湖蓝藻事件使太湖的美丽形象大打折扣,若此图表示太湖蓝藻增长曲线,当种群数量达到　　　　点后,增长速率为0。 
(5)依据自然界“种群增长”的特点,人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时,应在　　　　点后进行,原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
(6)若图中曲线Ⅱ表示某地老鼠种群数量变化,如果灭鼠时只采用杀死的办法,采取措施后老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。请你据图提出更有效的控制鼠害的方案:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
【解析】外来物种由于条件适宜往往呈“J”型曲线疯狂增长。自然情况下,种群数量的增长呈“S”型曲线增长,人口增长也不例外,其主要原因是生存条件有限。当种群数量达到F点后,出生率=死亡率,即种群增长速率为0,而种群数量达到E点时,种群增长速率最大,对于狩猎和海洋捕捞作业具有重要的指导意义。灭鼠时若只是杀死一部分老鼠,鼠种群数量下降到C点以下,但很快又恢复到C点。若降低环境容纳量(即K值),如清除垃圾、封存好粮食,可有效地控制鼠害。
【答案】(1)Ⅰ
(2)Ⅱ
(3)Ⅱ
(4)F
(5)E　E点时种群数量的增长速率最大
(6)增加老鼠的生存环境阻力(可从食物来源、生活场所、天敌等方面考虑),使其环境容纳量降低


9.假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长,该种群的增长速率随种群数量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多地收获该种家畜,则应在种群数量合适时开始捕获,下列四个种群数量中合适的是(　　)

A.甲点对应的种群数量
B.乙点对应的种群数量
C.丙点对应的种群数量
D.丁点对应的种群数量
【解析】此题解题的切入点是种群数量变化的规律。种群数量为环境容纳量的一半,即K/2时,种群增长速率最大,此时种群数量增长得最快,故捕获家畜应在种群数量略大于K/2时进行,并使剩余量保持在K/2左右,这样既可较多地获得家畜,又能使家畜数量恢复得最快。由题图可知,丁点对应的种群数量略大于K/2,此时适合捕获。
【答案】D
10.

如图表示两个群落的演替过程,下列叙述正确的是(　　)
A.甲可表示从森林被全部砍伐的地方开始的演替
B.若时间允许,甲一定能演替到相对稳定的森林阶段
C.乙群落的演替属于自然界存在的一种演替类型
D.第N年时,甲、乙的群落结构相同
【解析】森林被全部砍伐的地方,物种丰富度并非为“0”,故A项不正确;在某些条件不适宜的地方,即使时间允许,其他条件(如缺水)不适宜,群落演替也未必能达到“森林”阶段,故B项不正确;第N年时,甲、乙中物种丰富度相同,但群落结构未必相同,故D项不正确。
【答案】C
11.冰碛层是冰川融化后形成的裸地,冰碛层上的群落演替要经历上百年的时间。下表为冰碛层演替过程中优势植物的替代情况及部分阶段土壤的pH。
演替过程中优势
种的替代顺序
冰川退去
后的裸地
苔藓→草本
植物→柳树
赤　　杨
云杉、铁杉
第9年
第18年
第35~50年
第80~100年
土壤的pH
7.9~8.0
—
7.2
6.5
5
4.8

(1)冰碛层上的群落演替属于　　　　　　　　(填写演替类型)。 
(2)由表分析,演替过程中土壤pH的变化主要与　　　　(填写生物名称)有关。 
(3)赤杨定居后,一些固氮微生物侵入赤杨根部,形成根瘤。这些固氮微生物从赤杨根部获得营养,同时也将空气中的氮转化为植物能够吸收的离子形式。固氮微生物与赤杨的种间关系是　　　　　　　　。根据分析,云杉和铁杉成为优势种的原因有:①　　　　　　　　　　;②　　　　　　　　　　　　　　　。 
(4)据表分析,从冰碛层上的优势种替代过程可以看出,群落的发展变化是生物与环境间定向　　　　的结果。 
【解析】(1)冰碛层上的群落演替是从冰川退去后的裸地开始的,属于初生演替。
(2)由表分析,演替过程中,在赤杨阶段时土壤pH的变化较大,说明土壤pH的变化主要与赤杨有关。
(3)根据题意可知,这些侵入赤杨根部的固氮微生物从赤杨根部获得营养,同时也将空气中的氮转化为植物能够吸收的离子形式,说明固氮微生物与赤杨的种间关系是互利共生。综上分析可知,云杉和铁杉成为优势种的原因有:①土壤的酸化;②土壤中氮素含量增加。
(4)据表分析,从冰碛层上的优势种替代过程可以看出,群落的发展变化是生物与环境间定向选择的结果。
【答案】(1)初生演替　(2)赤杨　(3)互利共生　①土壤的酸性　②土壤中氮素含量增加　(4)选择
细胞工程
【知识梳理】


答案速填：①全能性　②愈伤组织　③杂种细胞　④微型繁殖　⑤原代培养 ⑥细胞核　⑦胚胎移植　⑧骨髓瘤细胞　⑨抗体
要点提醒：
1．植物组织培养技术、植物体细胞杂交技术的理论基础都有细胞的全能性，后者还有细胞膜的流动性；动物细胞核移植技术的原理是动物细胞核的全能性。
2．人工诱导原生质体融合的方法有物理法(离心、振动、电激)和化学法(聚乙二醇处理)，而动物细胞融合还可以用灭活的病毒诱导。
3．植物分生区附近(如茎尖)的病毒极少，甚至无病毒，因此用分生区组织进行组织培养，再生的植株就不会或极少感染病毒。
4．动物细胞培养一般选用胚胎或幼龄动物的组织，细胞在培养过程中会出现细胞贴壁(生长)和接触抑制的现象。培养的条件包括：无菌、无毒的环境，适宜的营养、温度和pH及气体环境。
5．杂交瘤细胞是由经免疫的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合而成的，具有既能无限增殖又能产生专一抗体的能力。
6．制备单克隆抗体过程中第一次筛选是为了获得杂交瘤细胞，第二次筛选是为了获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞。
7．单克隆抗体最主要的优点是特异性强、灵敏度高，并可大量制备。主要用途有：作为诊断试剂、用于治疗疾病和运载药物。




1.下列关于细胞工程的叙述中，不正确的是(　　)
A．细胞融合技术、细胞培养技术属于细胞工程涉及的技术范围
B．动物可通过细胞融合技术培育出新品种
C．植物细胞工程采用的各项技术手段的理论基础是细胞的全能性
D．植物组织培养是将植物细胞置于包含植物生长和发育所需的全部营养成分的固体培养基上进行培养的
【解析】　A项中各项工程学手段是动物细胞工程中常用的技术手段；植物细胞工程的理论基础是细胞的全能性；植物组织培养需要离体培养，此时植物细胞不能自养，需要在固体培养基上培养，且培养基中含有植物生长和发育所需的各种营养成分；综上所述，A、C、D三项正确。同种动物可通过细胞融合技术得到融合细胞，但此类细胞全能性仍被抑制，不能发育成新个体，成为新品种。
【答案】　B
2．下列选项中没有采用植物组织培养技术的是(　　)
A．单倍体育种
B．培育“番茄—马铃薯”杂种植株
C．利用基因工程培育抗虫棉
D．多倍体育种
【解析】本题疑难之处是混淆单倍体育种和多倍体育种的过程及原理。单倍体育种包括花药离体培养(涉及植物组织培养技术)和人工诱导染色体加倍两个步骤，A涉及；B项为植物体细胞杂交技术，先通过原生质体融合获得杂种细胞，再通过植物组织培养技术获得杂种植株，B涉及；转基因成功的植物细胞要通过植物组织培养技术培育生产抗虫棉，C涉及；多倍体育种是用人工方法(秋水仙素或低温)诱导萌发的种子或幼苗，使其有丝分裂受阻，从而导致染色体加倍，不涉及植物组织培养技术，本题选D。
【答案】　D
3．关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，正确的是(　　)
A．动物细胞培养和植物组织培养所用培养基相同
B．动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶
C．烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞不可离体培养增殖
D．动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒
【解析】动物细胞培养和植物组织培养所用的培养基不同，前者是液体培养基，后者是固体培养基，且培养基的成分也有区别，A错误；动物细胞培养要用到胰蛋白酶，而植物组织培养不需要，B错误；因为植物细胞具有全能性，所以烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞能在体外培养条件下无限增殖，C错误；动物细胞培养可用于检测有毒物质等，茎尖细胞几乎不含病毒或者含病毒很少，所以用茎尖培养可用于植物脱除病毒，D正确。
【答案】　D
4．下列有关植物体细胞杂交的叙述，不正确的是(　　)
A．用酶解法去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体
B．诱导两种植物的原生质体融合，进而形成杂种细胞
C．植物体细胞杂交的最终目的是获得细胞代谢产物
D．植物体细胞杂交技术可以克服不同种间远缘杂交不亲和的障碍
【解析】去除植物细胞壁可以用纤维素酶和果胶酶；原生质体融合后再产生出细胞壁标志着杂种细胞的形成；植物体细胞杂交的目的是获得杂种植株；植物体细胞杂交不经过有性生殖过程，所以可以克服远缘杂交不亲和的障碍。
【答案】　C
5.右图表示植物细胞或动物细胞融合的简略过程。下列的有关叙述中，不正确的是(　　)

A．在将A和B两种植物细胞进行体细胞杂交前，必须先利用酶解法去除细胞的有关结构
B．若该过程是制备人抗某病毒的单克隆抗体的过程，则在培养D细胞的培养液中通常要加入一定量抗生素、血清、血浆等物质
C．细胞融合技术与传统的有性杂交相比，其优越性在于能定向地改造生物的性状
D．人工诱导动物细胞融合可用灭活的病毒作为诱导剂，而植物细胞融合不能
【解析】若是植物体细胞杂交，必须先利用酶解法——纤维素酶和果胶酶去除细胞的细胞壁。若是制备人抗某病毒的单克隆抗体的过程，则A和B细胞分别是人的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞，在培养D细胞的培养液中通常要加入一定量抗生素、血清、血浆等物质，D细胞功能上具有的特点是既能迅速繁殖，又能产生专一的抗体。细胞融合技术与传统的有性杂交相比，其优越性在于克服远缘杂交不亲和的障碍；而基因工程是能定向地改造生物的性状。人工诱导动物细胞融合与诱导植物细胞融合的方法基本相同，两者都可利用物理方法和化学方法；此外动物细胞融合还可用灭活的病毒作为诱导剂，植物体细胞融合不能。
【答案】　C
6.“筛选”是生物工程中常用的技术手段，下列关于筛选的叙述错误的是(　　)
A．基因工程中利用标记基因筛选出的细胞不一定含重组质粒
B．在诱变育种中需通过筛选才能得到数量较少的有利变异
C．植物体细胞杂交过程中，原生质体融合后获得的细胞需进行筛选
D．单克隆抗体制备过程中，第一次筛选的目的是获得足够数量的能产生所需抗体的杂交瘤细胞
【解析】　标记基因位于质粒上，基因工程中利用标记基因筛选出的细胞不一定都含有重组质粒，也可能只含有普通质粒，A正确；诱变育种的原理是基因突变，而基因突变具有不定向性和多害少利性，因此在诱变育种中需要通过筛选才能得到数量较少的有利变异，B正确；植物体细胞杂交过程中，诱导原生质体融合后，可获得多种融合细胞，因此需要对获得的细胞进行筛选，C正确；单克隆抗体制备过程中，第一次筛选出的是杂交瘤细胞，第二次筛选出的是既能迅速大量增殖又能产生所需抗体的杂交瘤细胞，D错误。
【答案】　D
7．生物工程的兴起，标志着人类从探索生命活动的奥秘到按照人们的愿望改造生物的巨大飞跃。下列有关生物工程的叙述不正确的是(　　)
A．细菌质粒是基因工程常用的载体
B．植物组织培养是植物细胞工程的基础
C．动物细胞融合技术的最重要的用途是制备单克隆抗体
D．人工诱变、基因工程等都能对微生物进行定向改造
【解析】人工诱变是不定向的，不能对微生物进行定向改造，产生不定向的变异后要进行人工选择。
【答案】　D
8．下列有关植物体细胞杂交的叙述，不正确的是(　　)
A．用酶解法去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体
B．诱导两种植物的原生质体融合，进而形成杂种细胞
C．植物体细胞杂交的最终目的是获得细胞代谢产物
D．植物体细胞杂交技术可以克服不同物种间远缘杂交不亲和的障碍
【解析】去除植物细胞壁可以用纤维素酶和果胶酶；原生质体融合后经过一次有丝分裂产生出细胞壁标志着杂种细胞的形成；植物体细胞杂交的目的是获得杂种植株；植物体细胞杂交不经过有性生殖过程，所以可以克服远缘杂交不亲和的障碍。
【答案】　C
9.单纯疱疹病毒Ⅰ型(HSV－Ⅰ)可引起水泡性口唇炎。利用杂交瘤技术制备出抗HSV－Ⅰ的单克隆抗体可快速检测HSV－Ⅰ。
回答下列问题：
(1)在制备抗HSV－Ⅰ的单克隆抗体的过程中，先给小鼠注射一种纯化的HSV－Ⅰ蛋白，一段时间后，若小鼠血清中抗________的抗体检测呈阳性，说明小鼠体内产生了________反应，再从小鼠的________中获取B淋巴细胞。将该B淋巴细胞与小鼠的________细胞融合，再经过筛选、检测，最终可获得所需的杂交瘤细胞，该细胞具有的特点是___________________________。
(2)若要大量制备抗该蛋白的单克隆抗体，可将该杂交瘤细胞注射到小鼠的________中使其增殖，再从________中提取、纯化获得。
(3)通过上述方法得到的单克隆抗体可准确地识别这种HSV－Ⅰ蛋白，其原因是该抗体具有______和______等特性。
【解析】　给小鼠注射纯化的HSV－Ⅰ蛋白(相当于抗原)是为了使小鼠产生免疫反应，检测结果是阳性表明产生了抗体。再从小鼠的淋巴器官中分离浆细胞，将其与小鼠骨髓瘤细胞融合，并筛选出杂交瘤细胞，这样的细胞既能无限增殖又能产生单一抗体。想大量获得该抗体可以把杂交瘤细胞培养在动物细胞培养液中，再分离；也可以将杂交瘤细胞注射到小鼠腹腔中使其增殖，然后从小鼠腹水中提取、纯化获得。单克隆抗体因为是只针对一种抗原，所以特异性强，因为这种抗体的纯度高、浓度高，能迅速和抗原结合发生抗原——抗体反应，所以灵敏度高。
【答案】　(1)HSV－Ⅰ蛋白 体液免疫 脾脏 骨髓瘤 无限增殖且可产生单一抗体 (2)腹腔 腹水 (3)纯度高 特异性强(其他合理答案也可)


10.下列关于现代生物工程技术的应用，可以实现的是(　　)
A．利用基因工程技术可获得符合生产要求的突变植株
B．利用细胞工程技术可以大量制备纯度高的抗流感病毒的抗体
C．利用动物细胞培养或植物组织培养技术，均可获得完整生物体
D．利用细胞工程技术，将两种二倍体植物的花粉进行细胞杂交，可获得二倍体可育植株
【解析】　基因工程是利用原有基因进行的重组，不能产生突变植株，动物细胞培养只能形成细胞或器官，不能形成动物个体；将两种二倍体植物的花粉进行细胞杂交，由于远缘杂交不亲和，不能获得二倍体可育植株。
【答案】　B
11．应用生物工程技术培育人们需要的生物新品种或新产品，提高了经济效益。下图表示培育生物新品种的过程，请据图判断下列叙述中正确的是(　　)

A．图中①过程需要的工具酶是限制酶、DNA连接酶和载体
B．图中⑤过程需要的培养基中只需加入无机营养和植物激素
C．将prG导入细胞Ⅰ，则Ⅰ是浆细胞
D．要检测抗虫棉的抗虫特性，不需要做抗虫的接种实验，检测毒蛋白即可
【解析】①过程是基因工程技术，用到的工具酶应该是限制酶、DNA连接酶，A项错误；⑤过程是植物组织培养，在脱分化阶段，由于细胞内没有叶绿体还不能进行光合作用，培养基中还需要加入有机营养，如蔗糖、氨基酸等，B项错误；产生抗体的是浆细胞，无限增殖调控基因的受体细胞就应该是浆细胞，C项正确；抗虫特性针对的是虫害，需要做抗虫的接种实验，D项错误。
【答案】　C
12．下图是植物细胞杂交过程示意图，请据图回答：

(1)植物体细胞杂交的第①步是去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体。目前此步骤最常用的方法是酶解法，也就是在温和的条件下用 等分解植物细胞的细胞壁。
(2)②过程的发生，必须进行人工诱导。人工诱导原生质体融合的物理方法是利用 (至少答出两种方法)等促使原生质体融合；化学方法是用 (PEG)等试剂作为诱导剂诱导融合。动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同，诱导融合的方法类似，动物细胞的融合还常用到 作为诱导剂。
(3)③表示融合后的原生质体再产生新的细胞壁，新细胞壁的产生与细胞内
(细胞器)有密切的关系。
(4)④⑤过程是一个 和 的过程，在该过程中，细胞分裂的主要方式是有丝分裂，此种分裂方式的重要意义(或特征)是 。
(5)植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值，其突出的优点是可以 。 目前，动物细胞融合技术最重要的用途是 。
【解析】(1)目前最常用的去除细胞壁的方法是酶解法，也就是在温和的条件下用纤维素酶和果胶酶分解植物细胞的细胞壁。(2)诱导原生质体融合的方法有物理法(离心、振动、电刺激等)、化学法(聚乙二醇)；动物细胞融合还常用灭活的病毒作为诱导剂。(3)植物细胞壁的形成与高尔基体密切相关。(4)杂种细胞形成愈伤组织是脱分化过程，愈伤组织形成杂种植株是再分化过程；有丝分裂的重要意义是将亲代细胞的染色体经复制后，平均分配到两个子细胞中去。(5)能克服远缘杂交不亲和的障碍是植物体细胞杂交最突出的优点；单克隆抗体的制备是动物细胞融合技术最重要的用途。
【答案】
(1)纤维素酶、果胶酶
（2）离心、振动、电刺激 聚乙二醇 灭活的病毒
（3）高尔基体
（4）脱分化 再分化 将亲代细胞的染色体经过复制后，精确地平均分配到两个子细胞中去
(5)克服远缘杂交不亲和的障碍 制备单克隆抗体



胚胎工程
【知识梳理】



答案速填：①胚胎分割　②获能　③卵裂　④桑椹胚　⑤原肠胚　⑥胚胎发育　⑦胚胎移植
要点提醒：
1．防止多精入卵有两道屏障：一是透明带反应，二是卵细胞膜反应。
2．判断卵子是否受精的标志是在卵细胞膜与透明带的间隙能否观察到两个极体，受精作用完成的标志是雌、雄原核融合形成合子。
3．试管动物技术运用的技术手段主要有体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植。
4．哺乳动物的体外受精主要包括卵母细胞的采集、精子的获取和受精等几个主要步骤。
5．从卵巢采集的卵母细胞需在体外培养到MⅡ中期才能与获能的精子受精。精子体外获能的方法有培养法和化学诱导法两种。
6．动物胚胎一般在桑椹胚或囊胚阶段进行移植。胚胎移植前一般用激素对供、受体进行同期发情处理。
7．胚胎分割的对象是桑椹胚或囊胚，在对囊胚分割时，应注意将内细胞团均等分割。
8．胚胎干细胞是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞，简称ES或EK细胞。



1．下列关于体内受精和早期胚胎发育的说法中，你认为正确的是(　　)
A．在精子形成过程中，只有细胞核和线粒体保留下来
B．受精一般是在输卵管内完成的，而胚胎的发育一直是在母体子宫内发育的
C．精子和卵细胞受精时，两者均已完成了减数分裂
D．在卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到两个极体时，说明卵子已完成了受精
【解析】在精子形成的过程中，细胞核变成精子头的主要部分，高尔基体发育为头的顶体，中心体演变成精子的尾，线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘膜，细胞内的其他物质浓缩成原生质滴。体内受精是在输卵管里进行的，早期胚胎有一段时间的发育是在输卵管内进行的，主要是在母体子宫里进行发育的。在精子和卵子受精——精子入卵后，被激活的卵子才完成减数第二次分裂。
【答案】D
2.下列关于哺乳动物受精和发育的叙述中，正确的是(　　)
A．雌性动物排卵后遇到精子即完成受精作用
B．胚胎发育至囊胚时即已开始了细胞分化，这是由于基因开始进行选择性表达
C．动物卵子的形成过程始于初情期后
D．动物的个体发育过程是：受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体
【解析】　刚排出的卵子尚未完全成熟，需要在输卵管内进一步成熟(发育到减数第二次分裂中期)后才能与精子受精，A项错误；胚胎发育至囊胚时，因为基因开始选择性表达，开始出现分化，B项正确；动物卵子的形成从胚胎期就已经开始，而精子的形成是在初情期后，C项错误；动物个体的发育包括胚胎发育和幼体到成体的发育过程，D项表述了胚胎发育过程，不符合题意。
【答案】　B
3.近年来发展起来的胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机，下图为经体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程。下列说法正确的是(　　)

A．体外受精所需的成熟卵子可以从母体中直接获取，但在受精前要对精子进行获能处理
B．进行胚胎分割时，应选择发育到原肠胚时期的胚胎进行操作
C．胚胎分割的方法只能用分割针在显微镜下将胚胎均等分割成若干份
D．受体母牛必须和供体牛属于同一物种，移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应
【解析】　从母体卵巢中得到的卵子还不成熟，要在体外培养到减数第二次分裂中期才具有与精子结合的能力。进行胚胎分割时，应选择发育到桑椹胚或囊胚时期的胚胎进行操作。进行胚胎分割时，还可以采用分割刀片将胚胎切开。同一物种的生理状况和生殖状况相同，才能进行胚胎移植。
【答案】　D
4．下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述，错误的是(　　)
A．对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理
B．人工授精后的一段时间内，收集供体原肠胚用于胚胎分割
C．利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎
D．一次给受体母羊植入多个胚胎，可增加双胞胎和多胞胎的比例
【解析】本题考查胚胎工程的原理方法和有关问题。用于胚胎分割的早期胚胎为发育良好的桑椹胚或囊胚，并且均分内细胞团，不能分割原肠胚。
【答案】B
5．下列关于“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”的说法合理的是(　　)
A．它们的生殖方式相同
B．它们的遗传物质都只来自于一个亲本
C．它们的形成过程操作水平相同
D．在培育过程中都要运用胚胎移植技术
【解析】“克隆羊”属于无性繁殖，“试管羊”属于有性繁殖，A错误；三者的遗传物质都不只来自一个亲本，克隆羊也有少量遗传物质来自供质的亲本，试管羊是体外受精的产物，细胞核的遗传物质一半来自父方，一半来自母方，B错误；“克隆羊”、“试管羊”的形成过程操作水平是细胞水平，“转基因羊”的形成过程操作水平有分子水平，C错误；三者都需用到动物细胞培养技术和胚胎移植技术，D正确。
【答案】D
6．哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程，只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图(N表示染色体组)。

据图分析，下列叙述错误的是(　　)
A．次级卵母细胞形成的过程需要激素调节
B．细胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子
C．Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ细胞分裂后期染色体数目相同
D．培育转基因动物应选择细胞Ⅳ作为受体细胞
【解析】减数第一次分裂就是初级卵母细胞形成次级卵母细胞的过程，此过程需要促性腺激素作用，A项正确；处于减数第二次分裂中期的次级卵母细胞只有在受精作用后才能完成减数第二次分裂，产生成熟的卵子，B项正确；Ⅱ、Ⅲ分裂后期的染色体数均为2N，Ⅳ分裂后期染色体应为4N，C项错误；因动物受精卵全能性最高，故培育转基因动物常用受精卵作为受体细胞，D项正确。
【答案】C
7．动物胚胎移植的过程是首先用激素a促进成熟雌性个体超数排卵，然后将卵细胞从母体内取出，在试管内与人工采集的精子进行体外受精，培育成胚胎，再把胚胎送入经过激素b处理可以接受胚胎植入的母体子宫内，孕育成幼体。
(1)你认为用胚胎移植的方法产生子代属于哪类生殖方式？_________________________________________________________。
(2)题中提及的“激素a”最可能是指______________________
“激素b”可能是指________。
(3)若希望同时获得多个性状相同个体，那么该如何实现？
________________________________________________________。
(4)你认为胚胎移植技术在生产实践中的主要意义有哪些？
_________________________________________________________。
【解析】分析题干中胚胎获得的方法可知该方法属于有性生殖；题目中先用激素a处理促进成熟雌性个体超数排卵，那么这种激素最可能是促性腺激素。胚胎移入经激素b处理的供体子宫中，说明此激素是孕激素。如果能够得到多个性状相同的个体，那么这些个体只能来自同一个受精卵，所以应该采取胚胎分割移植的方法得以实现。由此可见胚胎移植技术能加快优良种畜的繁殖速度。
【答案】(1)有性生殖
(2)促性腺激素　孕激素
(3)利用同一受精卵发育形成的胚胎进行胚胎分割，分别植入不同母牛子宫，使它们正常发育成新个体
(4)胚胎移植技术可以加快优良种畜的繁殖速度，迅速推广新品种
8．在畜牧生产中，人们利用多种方法促进优良畜群繁育取得了显著成绩，请就高产奶牛的快速繁育过程回答以下问题。
(1)克隆奶牛：从供体高产奶牛体内获得体细胞后，对其进行的初次培养称为____________，培养的细胞在贴壁成长至充满培养皿底时停止分裂，这种现象称为____________，一般选取传代________代以内的细胞(的细胞核)注入体外培养到________期的受体去核卵母细胞内，通过________使两细胞融合，构建重组胚胎，在体外培养并移入代孕母牛体内，从而获得与供体奶牛遗传物质基本相同的犊牛。
(2)试管牛：将体外培养成熟的卵母细胞与经__________法获能的精子在体外受精后，移入____________中继续培养，以检查受精状况和受精卵的发育能力。通常将胚胎培养至________期，取________细胞做DNA分析性别鉴定，并将雌性胚胎移入_______________的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体。
【解析】(1)克隆奶牛：从供体高产奶牛体内获得体细胞后，对其进行的初次培养称为原代培养；培养的细胞在贴壁成长至充满培养皿底时停止分裂，这种现象称为接触抑制；由于10代以内的细胞能保持正常的二倍体核型，减数第二次分裂中期的卵母细胞才具有受精的能力，因此一般选取传代10代以内的细胞(的细胞核)注入体外培养到减数第二次分裂中期的受体去核卵母细胞内，通过电刺激使两细胞融合，构建重组胚胎，在体外培养并移入代孕母牛体内，从而获得与供体奶牛遗传物质基本相同的犊牛。(2)试管牛：将体外培养成熟的卵母细胞与经化学诱导法获能的精子在体外受精后，移入发育培养液中继续培养，以检查受精状况和受精卵的发育能力，通常将胚胎培养至囊胚期，取滋养层细胞做DNA分析性别鉴定，并将雌性胚胎移入同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体。
【答案】(1)原代培养　接触抑制　10　MⅡ中　电刺激
(2)化学诱导　发育培养液　囊胚　滋养层　同种的、生理状态相同



9．杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点，被称为“钻石级”肉用绵羊。科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下图所示，相关叙述正确的是(　　)

A．为了获得更多的卵母细胞，需用雌激素对雌性杜泊羊进行处理
B．从卵巢中采集的卵母细胞可直接与获能的精子进行体外受精
C．为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应，应注射免疫抑制剂
D．为了进一步扩大繁殖规模，可通过胚胎分割技术获得同卵双胎
【解析】此题考查胚胎工程流程内容。超数排卵技术是注射促性腺激素，故A项错误。从卵巢中采集到的卵母细胞需体外培养至减数第二次分裂中期，才具有受精的能力，故B项错误。胚胎移植过程中，受体子宫对供体胚胎基本不发生免疫排斥，无需注射免疫抑制剂，故C项错误。胚胎分割属于无性繁殖，可扩大繁殖规模，故D项正确。
【答案】D
10．供体的胚胎移植到受体后，在孕育过程中其遗传性状不会受受体的影响。关于其原因的说法正确的是(　　)
A．因为供体胚胎的遗传性状是由雌、雄供体卵、精细胞内获得的基因决定的
B．因为性状表现只与供体有关，与受体无任何关系
C．性状表现分为可遗传性状和不遗传性状
D．不遗传性状也不会受受体环境影响
【解析】理解胚胎移植的生理学基础是解题关键。胚胎的遗传性状是由胚胎的遗传物质决定的；受体只是为移植胚胎提供营养物质。
【答案】A
11．图1表示利用生物技术制备抗X的单克隆抗体的过程；图2表示体外受精培育优质奶牛的过程；图3表示番茄和马铃薯植物细胞融合和再生植株的过程，请据图回答下面的问题。


(1)图1中注射到小鼠体内的物质是____________。融合后的细胞经过多次筛选才能获得理想的细胞，此类细胞的特点是______________。该过程所用的生物技术有____________________________________。
(2)图2中参与体外受精的精子需要经过成熟和______的过程，才能使卵细胞受精。若要获得多头与此优质奶牛相同的小牛，可对图2中囊胚中的___均等分割后进行胚胎移植。以上技术是在________(填“体内”或“体外”)完成的。
(3)图3中过程①是植物细胞形成_____________________的阶段，该阶段所用的酶是_____。
在形成再生植株的过程中与组织培养有相似之处的步骤是________。
【解析】(1)图1所示为单克隆抗体的制备过程。小鼠的B淋巴细胞经过免疫，再与能无限增殖的骨髓瘤细胞融合，形成的杂交瘤细胞同时具备了分泌抗体和无限增殖的能力。(2)图2所示为胚胎工程中的体外受精和胚胎移植技术。精子只有经过获能处理后才具备与卵细胞受精的能力。将内细胞团进行均等切割后，每部分都可以再发育成一个个体。以上操作过程都在体外进行。(3)图3所示为植物体细胞杂交和植物组织培养过程。体细胞杂交的第一步就是制备原生质体，可以利用纤维素酶和果胶酶将植物细胞壁分解掉。将杂种细胞培养成植株要经过脱分化和再分化等过程。
【答案】(1)抗原X　既能无限增殖又能产生抗X的抗体　动物细胞融合技术和动物细胞培养技术
(2)获能　内细胞团　体外
(3)原生质体　纤维素酶和果胶酶　④⑤⑥



通过激素的调节
1.内分泌腺与外分泌腺
外分泌腺是有导管的，腺细胞的分泌物进入导管，通过导管排到腺体外，如胰腺的外分泌部、唾液腺、汗腺等。内分泌腺是没有导管的腺体，其腺细胞的分泌物直接进入血液，通过血液运输到其他的器官并在那里发挥效应，如胰腺的内分泌部——胰岛，还有甲状腺、垂体等。
2.人体主要内分泌腺及其分泌的激素：

名称
分泌部位
主要生理作用
促...激素释放激素

下丘脑
促进垂体合成和分泌相关的促激素
抗利尿激素
促进肾小管和集合管对水分的重吸收
甲状腺激素
甲状腺
促进新陈代谢，加速体内物质氧化分解，促进生殖系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性
性激素
雄性激素主要是睾丸
促进雄性（男性）生殖器官的发育和精子的形成，激发并维持雄性（男性）的第二性征
雌性激素主要是卵巢
促进雌性（女性）生殖器官的发育和卵子的形成。激发并维持雌性（女性）的第二性征和正常的性周期
孕激素
卵巢
促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件
生长激素


垂体
促进生长（主要是促进蛋白质的合成和骨的生长），影响糖类、脂肪和蛋白质的代谢
促甲状腺激素
促进甲状腺的生长发育和分泌甲状腺激素
促肾上腺皮质激素
促进肾上腺皮质的发育和分泌肾上腺皮质激素
促性腺激素
促进性腺的发育和分泌性激素
肾上腺皮质激素
肾上腺皮质
调节糖类和无机盐的代谢，增强人体防御功能
肾上腺素、去甲腺上腺素
肾上腺髓质
使心脏收缩力加强，心率加快；支气管平滑肌和消化道平滑肌松弛
胰岛素
胰岛B细胞
加速血糖分解，加速肝糖元、肌糖原的合成，促进葡萄糖转化为脂肪等非糖物质从而降低血糖浓度
胰高血糖素
胰岛A细胞
促进肝糖元分解，促进非糖物质转化，从而提高血糖浓度

3.激素分泌异常导致的一些疾病

激素分泌情况
疾病
具体症状
幼年时生长激素分泌不足
侏儒症
发育迟缓，身材异常矮小，但智力正常
幼年时生长激素分泌过多
巨人症
人体各部位过度生长，四肢长度更为突出.巨人的寿命往往不长
成年时生长激素分泌过多
肢端肥大症
手大、脚大、指粗、鼻高等
胰岛素分泌不足
糖尿病
血糖含量升高，出现高血糖
胰岛素分泌过多
低血糖症
血糖含量低于正常值
幼年时甲状腺激素分泌不足
呆小症
反应迟钝，智力低下，身材矮小
甲状腺激素分泌过分旺盛
甲亢
情绪易激动，精神紧张，失眠，心跳过快
4.血糖平衡调节的过程



5.激素分泌调节的方式——反馈调节
指在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作的调节方式。
6.甲状腺激素的分级调节

7.激素调节的特点：①微量高效；②通过体液运输；③作用于靶器官、靶细胞。





1.下列关于动物激素的叙述,错误的是(　　)
A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌
B.切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降
C.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量
D.血液中胰岛素增加可促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素
【解析】本题考查动物激素的作用机理及特点。激素的分泌是以细胞代谢为基础的,因此机体内、外环境的变化可通过影响细胞代谢而影响激素的分泌,A项正确。生长激素是由垂体分泌的,所以切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降,B项正确。基因通过转录、翻译合成蛋白质,所以通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量,C项正确。血液中胰岛素增加会抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素,D项错误。
【答案】D
2.下列有关血糖调节的叙述,正确的是(　　)
A.胰岛B细胞分泌的胰高血糖素可以促进糖原的分解
B.胰岛素降低血糖含量的主要途径是抑制糖原的分解
C.血糖含量与细胞吸收和利用葡萄糖的速率无关
D.肝脏是调节血糖含量过程中的重要器官
【解析】胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌的。胰岛素降低血糖含量的主要途径是促进血糖的氧化分解。细胞吸收和利用葡萄糖的速率影响着血糖的含量。
【答案】D
3.科研人员分别给三只大白鼠注射了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素,如表所示的是注射相应激素一段时间后出现的生理反应:
注射的激素
生理反应
Ⅰ
出现低血糖症状,甚至昏迷
Ⅱ
蛋白质合成加快,软骨生长明显
Ⅲ
呼吸、心率加快,体内产热量增加

据此判断Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素的化学名称分别是(　　)
A.胰岛素、生长激素、甲状腺激素
B.生长激素、胰岛素、甲状腺激素
C.甲状腺激素、胰岛素、生长激素
D.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素
【解析】胰岛素具有降低血糖浓度的作用,体内含量过高时,血糖浓度过度降低,会出现低血糖症状;生长激素具有促进蛋白质的合成与骨的生长的作用;甲状腺激素具有促进新陈代谢的作用,可以增加产热量。
【答案】A
4.下面是下丘脑参与的性激素的分泌调节示意图,其中GnRH属于多肽类激素,下列说法不正确的是(　　)
下丘脑垂体性腺靶细胞
A.图示过程能反映激素调节中的分级调节机制
B.GnRH与性激素的特异性受体都位于靶细胞的细胞膜表面
C.为提高猪肉品质,传统方法是切除幼龄公猪睾丸(阉割),猪被阉割时,剧烈的痛觉在大脑皮层形成
D.运动员如果服用过多的雄性激素,会造成自身腺体分泌的性激素减少
【解析】由图可知,下丘脑通过垂体对性激素分泌进行调节,体现了激素调节中的分级调节。GnRH的受体在细胞膜表面,性激素为固醇类物质,能进入细胞内,特异性受体位于细胞内。猪被阉割时,剧烈的痛觉是在大脑皮层产生的。如果服用过多的性激素,性激素能抑制下丘脑和垂体的分泌活动,下丘脑和垂体分泌的激素相应减少,则自身腺体分泌的性激素会减少。
【答案】B
5.下列有关人体内激素的叙述,正确的是(　　)
A.运动时,肾上腺素水平升高,可使心率加快,说明激素是高能化合物
B.饥饿时,胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,说明激素具有酶的催化活性
C.进食后,胰岛素水平升高,其既可加速糖原合成,也可作为细胞的结构组分
D.青春期,性激素水平升高,随体液到达靶细胞,与受体结合可促进机体发育
【解析】本题考查激素的作用特点和功能。激素种类多,微量、高效,既不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用,A、B、C三项错误;激素随体液到达靶细胞或靶器官,使细胞原有的生理活动发生变化,具有调节生物生命活动的功能;青春期,性激素水平升高,随体液到达靶细胞,与受体结合可促进机体发育,D项正确。
【答案】D
6.下面是医院验血报告单的部分截图,下列分析正确的是(　　)
检测项目
检测结果
正常值
甲患者
乙患者
T3(ng/dL)
4.1
345.1
10~200
T4(μg/dL)
2.8
15.8
5.5~12
TSH(μIU/mL)
22.7
0.1
0.2~7.0

注T3和T4均反映甲状腺激素水平,TSH反映促甲状腺激素水平。
A.甲可能是甲亢(甲状腺功能亢进)患者,乙可能是甲状腺肿大患者
B.正常人刚从寒冷的室外进入医院就抽血体检,检测结果中甲状腺激素的含量与正常值相比可能会偏低
C.促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能参与调节TSH激素的分泌
D.遇到紧急情况时甲状腺激素增多,心率加快,内环境的稳态失衡
【解析】促甲状腺激素释放激素可作用于垂体使其分泌的TSH量增加;当甲状腺激素含量增高到一定程度时,又会反过来抑制垂体的分泌,使TSH激素量减少。甲可能是甲状腺肿大患者,乙可能是甲亢(甲状腺功能亢进)患者;甲状腺激素可促进产热,寒冷条件下,体内甲状腺激素较高,进入医院立刻抽血体检,甲状腺激素指标偏高;遇到紧急情况时甲状腺激素增多,心率加快,但内环境处于相对稳定的状态。
【答案】C
7.现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素五种激素。a、b、c、d、e分别代表其中的一种。图中除d、e两种激素为拮抗作用之外,其余直接相邻的激素之间在某些生理作用方面均为协同作用。下列说法错误的是(　　)

A.a、c、e分别代表的激素为生长激素、肾上腺素、胰岛素
B.a、b两激素在生长发育方面具有协同作用,a侧重促进生长,b侧重促进发育
C.d激素最主要的作用部位是肝脏
D.切断下丘脑与垂体的联系后,受影响最小的是激素b、c
【解析】由于d、e为拮抗作用,其余直接相邻激素之间都是协同作用,故a为生长激素,b为甲状腺激素,c为肾上腺素,d为胰高血糖素,e为胰岛素,A项正确;生长激素侧重促进生长,甲状腺激素侧重促进发育,B项正确;胰高血糖素的作用为促进肝糖原的分解和非糖物质的转化,C项正确;切断下丘脑和垂体的联系后,甲状腺激素的分泌受影响较大,D项错误。
【答案】D
8.健康是人类社会永恒的主题,下图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系,当血糖浓度降低时,激素①分泌量增加,请据图分析回答问题。

(1)正常人饭后,血液中明显增多的激素是图中的　　　　　　　　　　　。 
(2)激素②的作用结果反过来会影响激素②的分泌,该调节方式称为　　　　　　　　　　　　。 
(3)图中的激素①是由　　　　　　细胞分泌的。机体内　　　　　　　　　(激素)与激素①具有协同作用。 
(4)有人试图通过研磨胰腺的方法获得激素②,均未获得成功,由图可知原因是 　。 
(5)激素①和激素②都作用于肝脏,其作用区别在于　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,激素②能作用于全身组织而激素①不能,请列举另一种能几乎作用于全身组织细胞的激素:　。 
【解析】(1)正常人饭后,血糖浓度升高,血液中明显增多的激素是题图中的激素②,起到降低血糖的作用。
(2)激素②的作用结果反过来会影响激素②的分泌,该调节方式符合反馈调节的概念。
(3)图中的激素①能升高血糖,是由胰岛A细胞分泌的胰高血糖素。机体内肾上腺素与激素①是协同作用。
(4)激素②的化学本质是蛋白质,研磨的过程中会被腺泡细胞分泌的蛋白酶分解,因此不能获得激素②。
(5)激素①为胰高血糖素,其作用是促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,而胰岛素作用于肝脏,促进肝糖原的合成。甲状腺激素和生长激素与胰岛素一样,几乎能作用于全身组织细胞。
【答案】(1)激素②
(2)反馈调节
(3)胰岛A　肾上腺素
(4)激素②的化学本质是蛋白质,会被腺泡细胞分泌的蛋白酶分解
(5)激素②促进糖原合成,激素①促进糖原分解或非糖物质转化为葡萄糖　甲状腺激素(或生长激素)






9.现有体重相近、发育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗,丁狗不做处理,甲、乙、丙狗分别做不同的手术处理。一段时间后测得四只小狗血液中三种激素的含量如下表所示,则下列叙述不正确的是(　　)

雄性激素
甲状腺激素
生长激素
甲
3.8
0.1
5.8
乙
3.6
2.8
0.1
丙
0.8
3
5.5
丁
4
3
6

A.甲狗可能出现的症状是行动呆笨而迟缓,精神萎靡,食欲不振,身体发育停止
B.乙狗可能出现的症状是生长停滞
C.丙狗可能出现的症状是性情变得温顺
D.在相同条件下饲养一段时间后,其个体大小变化为:甲、丁狗个体小,基本处于术前状态;乙、丙狗不断长大
【解析】对甲狗进行手术处理导致其甲状腺激素含量严重低于正常值,甲狗会出现精神萎靡、食欲不振等症状,因为甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性。乙狗生长激素含量极低,生长激素能促进生长,特别是骨的生长,体内缺少生长激素会出现生长缓慢或停滞的症状。雄性激素可维持雄性的第二性征,丙狗体内雄性激素含量很低,因而性情会变得温顺。甲狗由于体内甲状腺激素少而患呆小症;乙狗由于体内缺乏生长激素,个体较小,基本处于术前状态;丙狗的生长激素含量基本正常,能长大;丁狗不做处理应正常生长。
【答案】D
10.胰岛素依赖型糖尿病是一种自身免疫病,主要特点是胰岛B细胞数量减少、血中胰岛素低、血糖高等。下列相关叙述正确的是(　　)
A.胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡
B.胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出,血糖升高
C.血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素
D.胰岛素受体是胰岛素依赖型糖尿病患者的自身抗原
【解析】胰岛素和胰高血糖素通过拮抗作用调节血糖平衡,A项错误。胰岛素是激素,通过体液运输,不通过胰腺导管排出,B项错误。血糖浓度变化是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素,C项正确。胰岛素依赖型糖尿病的主要特点是胰岛B细胞数量减少,血中胰岛素低,所以与胰岛素受体无关,D项错误。
【答案】C
11.科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素后,观察到的相应反应是:A可引起低血糖,甚至昏迷;B促进蛋白质的合成,并使软骨生长明显;C使呼吸、心率加快,并使体内产热量增加。据此判断激素A、B、C的化学名称依次是(　　)
A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素
B.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素
C.胰岛素、生长激素、甲状腺激素
D.生长激素、胰岛素、甲状腺激素
【解析】胰岛素的作用是降血糖;生长激素可促进蛋白质的合成,促进软骨生长;甲状腺激素可使代谢加快,使体内产热量增加。
【答案】C
12.春天日照时间逐渐延长时,鸟类大多进入繁殖季节。调节鸟类繁殖活动的图解如下:

(1)鸟类的繁殖活动是通过机体的　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　两种调节方式完成的。机体中既能传导兴奋,又能分泌激素的细胞位于　　　　　　(填“下丘脑”“垂体”或“性腺”)。 
(2)上图中的A、B、C分别代表由下丘脑、垂体和性腺分泌的物质,则它们分别是　　 　　、　　　　　　　　　　和　　　　　。C进入血液后,通过　　　　　作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌。 
(3)据图判断,若要验证B的生理作用,　　　(填“能”或“不能”)用去除性腺的鸟作为实验动物,其原因是　  　　　　　　　　。 
【解析】(1)从图中可以看出,鸟类的繁殖活动通过机体的神经调节和体液调节两种调节方式进行。机体中既能传导兴奋,又能分泌激素的细胞位于下丘脑。
(2)从图中不难看出,A是促性腺激素释放激素,B是促性腺激素,C是性激素,性激素进入血液后又通过反馈作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌。
(3)若鸟去除了性腺,失去了促性腺激素作用的靶器官,无法验证该激素的生理作用,因此不能用去除性腺的鸟作为实验动物来验证B的生理作用。
【答案】(1)神经调节　体液调节　下丘脑
(2)促性腺激素释放激素　促性腺激素　性激素(其他合理答案也可)　反馈
(3)不能　鸟去除了性腺,失去了促性腺激素作用的靶器官,无法验证该激素的生理作用
通过神经系统的调节
【知识梳理】
1. 反射的概念：在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答；包括非条件反射和条件反射两大类。
2.神经调节的基本方式是反射；完成反射的结构基础是反射弧；其包括五部分：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。
3. 兴奋的概念：指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，有相对静止状态变为显著活跃状态的过程。静息电位是指细胞未受刺激时，存在于细胞膜内外两侧的外正内负的电位差。电位表现为外正内负，是因为钾离子外流（协助扩散）；动作电位的电位变化为内正外负，是因为钠离子内流（协助扩散）。
4. 兴奋在神经纤维上的传导方向是双向传导的；兴奋在神经元之间的传导方向是单方向传导的。
5. 突触的结构包括：突触前膜、突触间隙和突触后膜。
6. 突触常见的类型
（1） 从结构上看包括：①轴突-胞体型；②轴突-树突型
（2） 从功能上看包括：①兴奋性突触；②抑制性突触
7. 人脑的高级功能有哪些？
人脑除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。



1.下列现象属于反射的是(　　)
A.含羞草的叶受到外力碰撞而下垂
B.草履虫游向食物丰富的地方
C.白粉虱聚焦到黄色灯光下
D.正在吃草的羊听到异常的声响立即逃走
【解析】反射是指在中枢神经系统的参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。含羞草的叶受到外力碰撞而下垂属于应激性,A项错误;草履虫是单细胞生物,体内没有神经系统,所以草履虫游向食物丰富的地方不属于反射,为应激性,B项错误;白粉虱聚焦到黄色灯光下,属于趋光性,C项错误;正在吃草的羊听到异常的声响立即逃走属于反射,D项正确。
【答案】D
2.下面为突触结构模式图,下列说法不正确的是(　　)

A.a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量
B.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的选择透过性
C.②处的液体为组织液,含有能被③特异性识别的物质
D.①中内容物使b兴奋时,兴奋处外表面分布着负电荷
【解析】图中①为突触小泡,②为突触间隙,③为突触后膜,a为突触小体,b为后一个神经元。突触小体中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量;①中内容物释放至②中的方式为胞吐,主要借助于突触前膜的流动性而不是选择透过性;②处的液体为组织液,含有神经递质,神经递质能被③特异性识别;①中内容物使b兴奋时,兴奋处的电位表现为内正外负。
【答案】B
3.某人大脑的某个部位受到损伤,能用语言表达自己的思想,也能听懂别人的谈话,却读不懂报刊上的新闻。他的大脑受损的区域可能是(　　)
　　　　　　　　　　　　　　
A.S区 B.W区 C.V区 D.H区
【解析】该病人能说话、能听懂别人的谈话,说明S区(运动性语言区)、H区(听觉性语言区)均正常,但看不懂文字,说明受损部位是V区(视觉性语言区)。
【答案】C
4.下列关于神经兴奋的叙述,正确的是(　　)
A.神经元受到刺激时,贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来
B.神经递质与突触后膜上的受体结合,也可能抑制下一神经元
C.兴奋在反射弧中的传导是双向的
D.神经元细胞膜外Na+的内流是形成静息电位的基础
【解析】只有神经冲动通过神经元的轴突传递到神经末梢,突触小体受到刺激后,神经递质才能释放,A项错误。神经递质有兴奋型和抑制型之分,当抑制型递质作用于突触后膜时,可使下一个神经元受到抑制,B项正确。反射弧中有一至多个突触,兴奋在突触上的传导是单向的,所以兴奋在反射弧中的传导也是单向的,C项错误。Na+内流是静息电位变成动作电位的基础,D项错误。
【答案】B
5.

当快速牵拉骨骼肌时,会在d处记录到电位变化过程。据图判断下列相关叙述,错误的是(　　)
A.感受器位于骨骼肌中
B.d处位于传出神经上
C.从a到d构成一个完整的反射弧
D.牵拉骨骼肌时,c处可检测到神经递质
【解析】感受器位于骨骼肌中,A项正确。由图可知,d处位于传出神经上,B项正确。从a到d缺乏效应器,不能构成一个完整的反射弧,C项错误。牵拉骨骼肌时,会在d处记录到电位变化过程,说明有兴奋的传递,c处可检测到神经递质,D项正确。
【答案】C
6.取出枪乌贼完整无损的粗大神经纤维并置于适宜的环境中,进行如图所示的实验。G表示灵敏电流计,a、b为两个微型电极,c为刺激部位,阴影部分表示开始发生局部电流的区域。下列关于该图的叙述错误的是(　　)

A.静息状态时,神经纤维膜外侧为正电位,神经纤维膜内侧为负电位
B.局部电流在神经纤维膜外侧由兴奋部位流向未兴奋部位
C.刺激c处,兴奋在神经纤维膜外侧传导方向是双向的
D.刺激c处后,电流计指针可发生两次偏转
【解析】当神经纤维处于静息状态时,膜内侧是负电位,膜外侧是正电位,A项正确。局部电流在神经纤维膜外侧由未兴奋部位流向兴奋部位,B项错误。兴奋在一条离体神经纤维上的传导是双向的,C项正确。在c处给予一个强刺激,当b点兴奋时,a点并未兴奋,即b点膜外是负电位,而a点膜外是正电位,此时膜外局部电流从a点流向b点,电流计指针发生偏转;同理,当a点兴奋时,b点恢复静息状态,此时电流计指针发生偏转,所以电流计指针偏转两次,D项正确。
【答案】B
7.现象Ⅰ:小红的手指不小心碰到一个很烫的物品后将手缩回;现象Ⅱ:小红伸手拿别人的物品时被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表,正确的是(　　)
选项
比较项目
现象Ⅰ
现象Ⅱ
A
反射弧的完整性
不完整
完整
B
是否需要大脑皮层参与
可以不要
一定需要
C
参与反射的神经元数量
多
少
D
与缩手相关的肌细胞数量
多
少

【解析】两个现象中的缩手反应的反射弧都是完整的,否则不能完成缩手反应;现象Ⅰ的神经中枢在脊髓,现象Ⅱ的神经中枢在大脑皮层;现象Ⅰ中参与反射的神经元数量少,现象Ⅱ中参与反射的神经元数量多;两现象中与缩手相关的肌细胞数量应相当。
【答案】B
8.图1为人体反射弧局部组成示意图,图2为图1中X的亚显微结构示意图。在A处给予适宜强度的有效刺激,肌肉收缩;在B处给予相同刺激,肌肉不收缩。请据图回答下列问题。

(1)图1中结构X为　　　　。图2中③为　　　　　　　　,一般由　　　　　　　　(细胞器)形成。 
(2)若在B处给予刺激,当兴奋抵达X时④处发生的信号变化是　　　　　　　　　　　　　　。若结构X处释放的神经递质为甘氨酸,甘氨酸与分布在　　　　　　　　上的受体结合,使下一个神经元　　　　(填“兴奋”或“抑制”)。释放到突触间隙的甘氨酸可通过主动运输进入细胞再被利用,需要④上的　　　　　协助。 
(3)上述过程体现细胞膜具有　　　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　　　　　　的功能。 
(4)图2中没有体现的内环境成分是　　　　　　　　　　　　　　。 
【解析】(1)图2中③为突触小泡,突触小泡一般由高尔基体形成。(2)B处受刺激产生的兴奋到达④处时,突触前膜释放神经递质,电信号转化为化学信号;突触前膜释放的神经递质与突触后膜上的受体结合,并且因为刺激B处肌肉不收缩,所以突触前膜释放的神经递质对突触后膜(下一个神经元)起抑制作用。(4)内环境的主要成分包括血浆、淋巴和组织液,神经细胞间隙的液体为组织液,故图示未体现的内环境成分有血浆和淋巴。
【答案】(1)突触　突触小泡　高尔基体
(2)电信号→化学信号　突触后膜　抑制　载体蛋白
(3)控制物质进出细胞　进行细胞间的信息交流
(4)血浆和淋巴




9.当快速牵拉骨骼肌时,会在d处记录到电位变化,相应反射弧如图1所示。图2是图1中c处的放大示意图,图3是图2中方框内结构的放大示意图。据图判断,相关叙述错误的是(　　)

A.图1中b是传入神经,d是传出神经
B.图2中e处膜外电流方向与兴奋的传导方向相同
C.图3中物质f的分泌与高尔基体和线粒体有关
D.f与g的结合可能使该处膜内外电位变成内正外负
【解析】图1中b为传入神经,c为神经中枢,d为传出神经;膜外电流的方向与兴奋的传导方向相反;物质f是一种神经递质,神经递质的分泌与高尔基体和线粒体有关;f可能是兴奋性递质,也可能是抑制性递质,因此f与g的结合可能使该处膜内外电位变成内正外负。
【答案】B
10.图1是测量神经纤维膜内外电位的装置,图2是测得的膜电位变化。下列有关叙述错误的是(　　)

A.图1中A能测出静息电位的大小,相当于图2中A点的电位
B.若细胞外Na+浓度适当升高,在适宜条件刺激下图2中C点上移
C.神经纤维的状态由A转变为B的过程中,膜对钠离子的通透性增大
D.若要画出如图2的动作电位,需要多个图1装置测量神经纤维不同位点的电位变化
【解析】根据图1中A可知神经纤维膜电位呈外正内负,为静息电位,对应图2中的A点电位,A项正确;图2中C点为动作电位,是由Na+内流引起的,故细胞外Na+浓度适当升高,会使动作电位的峰值上升,B项正确;神经纤维的状态由A(静息电位)转变为B(动作电位)时,膜对Na+的通透性增大,使Na+内流,C项正确;在测出静息电位的基础上,给予神经纤维一个有效刺激,即可测出动作电位,D项错误。
【答案】D
11.人手指意外触到蜡烛火焰,引起屈肘反射,其反射弧示意图如下。

(1)图中神经元a产生的兴奋在传入神经上以　　　　　　　　的形式进行传导。当神经冲动传到神经末梢时,引起突触前膜内　　　　　　　　释放神经递质,该递质与神经元b细胞膜上的　　　　　　结合,使神经元b兴奋。神经元b的神经冲动进一步引起神经元c兴奋,最终导致屈肌收缩。 
(2)图中M点兴奋时,此处神经纤维膜两侧的电位表现为　　　　　　　　。若N点受刺激产生兴奋,则在神经元b上　　　　(填“有”或“无”)膜电位的变化,其原因是　 　。 
(3)手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿,是因为皮肤毛细血管　　　　　　和通透性　　　　　　,血浆中的蛋白质和液体渗出,引起组织间隙液体积聚。若手指伤口感染,可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害,此过程属于　　　　　　　　　免疫。 
【解析】受到刺激时,神经细胞发生膜电位的变化,从而产生局部电流(电信号),局部电流(电信号或神经冲动)在神经纤维上传导。当兴奋传到神经纤维轴突末端时,可引起突触小体中的突触小泡与突触前膜融合,并将神经递质释放到突触间隙。神经递质只能由突触前膜释放并作用于突触后膜,神经递质与突触后膜上的受体识别并结合后引起突触后膜的兴奋或抑制,故兴奋在神经元之间的传递是单向的。局部皮肤红肿即为局部组织液增多,其主要是由皮肤毛细血管舒张和通透性增加,血浆蛋白渗出导致的。
【答案】(1)电信号(或局部电流,神经冲动)　突触小泡
(特异性)受体
(2)内正外负　无　兴奋在神经元之间只能单向传递
(3)舒张　增加　非特异性

酶的研究与应用
【知识梳理】


一、果胶和果胶酶
1．果胶
(1)作用：是植物__细胞壁__及__胞间层__的主要组成成分之一。
(2)成分：由__半乳糖醛酸__聚合而成的一种高分子化合物，不溶于__水__。
2．果胶酶
(1)作用：能把__果胶__分解成为可溶性__半乳糖醛酸__。
(2)组成：是分解果胶的__一类酶__的总称，包括__多聚半乳糖醛酸酶__、果胶分解酶和__果胶酯酶__等。
二、酶的活性与影响酶活性的因素
1．酶的活性是指酶__催化__一定化学反应的能力，其高低用一定条件下酶所催化的某一化学反应的__反应速度__来表示。
2．酶的反应速度是指__单位时间__内，__单位体积__中反应物的__减少量__或产物的__增加量__。
3．影响酶活性的条件有__温度__、__pH__和__酶抑制剂__等。
三、实验设计
1．探究温度(pH)对果胶酶活性的影响
(1)两个实验的自变量分别是__温度__和__pH__，因变量是__酶的活性__，检测因变量的方法是测定果汁的__产生量__或__澄清度__。
(2)实验流程包括制备苹果泥、设置__温度__梯度和__pH__梯度、加入果胶酶反应一段时间、__过滤果汁__。
2．探究果胶酶的用量
该实验的自变量是__酶的用量__，除此之外，影响果汁产量的因素还有__pH__、__温度__、酶催化反应的时间、苹果泥的用量等无关变量。
四、加酶洗衣粉的种类
1．加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉，目前常用的酶制剂有四类：__蛋白酶__、__脂肪酶__、__淀粉酶__、__纤维素酶__。其中应用最广泛、效果最明显的是__碱性蛋白酶__和__碱性脂肪酶__。
2．蛋白酶可以将蛋白质分解成可溶性的__氨基酸或小分子的肽__，使污迹容易从衣物上脱落。脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶也能分别将大分子的脂肪、淀粉、纤维素水解为__小分子__物质，使洗衣粉具有更好的去污能力。影响酶活性的因素有　__温度__、__酸碱度__和__表面活性剂__。
五、酶制剂的特点
1．能够耐酸、耐碱、忍受__表面活性剂__和较高__温度__，并且通过特殊的化学物质将酶层层包裹，与洗衣粉其他成分隔离。
2．与环境的关系
加酶洗衣粉降低了__表面活性剂__和__三聚磷酸钠__的用量，使洗涤剂朝__低磷、无磷__的方向发展，减少了对环境的污染。
六、实验设计
1．探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗涤效果的区别时，__洗衣粉的种类__为自变量，要控制其他条件一致，同时普通洗衣粉处理污渍与加酶洗衣粉处理污渍形成__对照__实验；在控制变量时需要将科学实验与生活经验区别开。
2．在探究加酶洗衣粉的最适温度时，__温度__是自变量，其他条件一致，不同的实验组之间形成__对照__；变量的范围应考虑生活实际。
3．在探究不同种类加酶洗衣粉的洗涤效果时，自变量是__不同种类的加酶洗衣粉__，污渍应该是__完全相同__的，其他条件均一致。
七、固定化酶的应用实例
1．高果糖浆的生产需要使用__葡萄糖异构酶__，它能将葡萄糖转化成__果糖__。这种酶的稳定性好，可以__持续__发挥作用。但是，酶溶解于葡萄糖溶液后，就无法从糖浆中回收，造成很大的浪费。
2．使用__固定化酶__技术，将这种酶固定在一种颗粒状的载体上，再将这些酶颗粒装到一个反应柱内。生产过程中，将葡萄糖溶液从反应柱的__上端__注入，使葡萄糖溶液流过反应柱，与__固定化葡萄糖异构酶__接触，转化成__果糖__，从反应柱的__下端__流出。反应柱能连续使用半年，大大降低了生产成本，提高了果糖的产量和质量。
八、固定化细胞技术
1．概念：利用__物理__或__化学__方法将酶或细胞固定在一定空间内的技术。
2．方法：包括__包埋法__、化学结合法和__物理吸附法__，细胞多采用__包埋法__固定化，而酶多采用__化学结合__和__物理吸附__法固定化。
3．载体：包埋法固定化细胞常用的是__多孔性__载体材料，如__明胶__、琼脂糖、__海藻酸钠__、醋酸纤维素和聚丙烯酰胺。
4．优点
(1)固定化酶既能与__反应物__接触，又能与__产物__分离，可以__反复__利用。
(2)固定化细胞技术制备的成本__低__，操作__简便__。



1．下列关于果胶酶和纤维素酶的叙述，正确的是(　　)
A．二者都不是一种酶
B．催化果胶酶水解的酶是淀粉酶
C．二者都是在高尔基体中合成的
D．构成纤维素酶的基本单位是葡萄糖
【解析】纤维素酶是一种复合酶，而果胶酶是一类酶。纤维素酶和果胶酶的成分均是蛋白质，在核糖体上合成。
【答案】A
2．下列有关果胶酶及与果胶酶实验探究的有关叙述，正确的是(　　)
A．探究果胶酶的用量时，pH、温度不影响实验结果
B．果胶酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和葡萄糖异构酶等
C．探究温度对果胶酶活性影响时，温度、苹果泥用量、果胶酶用量及反应时间等都是自变量
D．可以用相同时间内过滤得到的果汁体积来确定果胶酶的用量
【解析】探究果胶酶用量时，pH、温度会影响实验结果；葡萄糖异构酶不属于果胶酶：探究温度对果胶酶活性影响的实验中，温度为自变量，其他因素应保持相同且适宜。
【答案】D　
3．用固定化酵母细胞发酵葡萄糖溶液时，为了能产生酒精，下列措施错误的是(　　)
A．向瓶内泵入氧气
B．应将装置放于适宜的条件下进行
C．瓶内应富含葡萄糖等底物
D．将瓶口密封，效果更好
【解析】酵母菌发酵产生酒精，应在无氧条件下，因此向瓶内泵入氧气是错误的。
【答案】A
4．下列关于酶制剂、固定化酶、固定化细胞和无机催化剂的说法，正确的是 (　　)
A．利用固定化酶降解水体中的有机磷农药，需要提供适宜的营养条件
B．与固定化酶相比，固定化细胞在催化大分子物质的反应方面有一定的优势
C．固定化酶和固定化细胞可以重复利用，大大降低了生产成本
D．酶制剂的催化效率总是比无机催化剂的效果显著
　 【解析】固定化酶降解有机磷农药是一种酶促反应，没有生物参与，不需要提供营养物质；大分子物质难以通过细胞膜，与酶不容易接近，固定化细胞在催化大分子物质反应方面不具有优势；固定化酶和固定化细胞都可以重复利用；酶制剂的催化效率在特定环境下比无机催化剂的效果显著。
【答案】C　
5．下图是高产糖化酶菌株的育种过程。下列有关叙述错误的是(　　)
出发菌株选出50株选出5株多轮重复筛选
A．通过上图筛选过程获得的高产菌株必定能作为生产菌株
B．每轮诱变相关基因的突变是不定向的
C．上图筛选高产菌株的过程是定向选择过程
D．X射线处理可能会导致染色体变异
【解析】图示育种过程为诱变育种。X射线处理引起的基因突变是不定向的，该过程获得的高产菌株不一定符合生产的要求，A错误，B正确；上图筛选高产菌株的过程是定向选择符合人类需求的特定菌株的过程，C正确；X射线处理既可以引起基因突变也可能导致染色体变异，D正确。
【答案】A
6．下列关于酵母细胞活化的说法，不正确的是(　　)
A．酵母细胞活化就是使酵母细胞由无氧呼吸变成有氧呼吸
B．活化就是让处于休眠状态的细胞恢复正常的生活状态
C．酵母细胞活化所需要的时间较短
D．酵母细胞活化后体积增大
【解析】在缺水的状态下，微生物常处于休眠状态。活化就是让处于休眠状态的微生物重新恢复到正常的生活状态。酵母细胞所需要的活化时间较短，一般需要0.5～1 h。
【答案】A
7．有人设计实验探究加酶洗衣粉是否能提高去污力并优于普通洗衣粉。实验分为两组，一组衣物用加酶洗衣粉洗涤，一组衣物用普通洗衣粉洗涤。该实验设计缺少(　　)
A．用加酶洗衣粉洗涤和用适量普通洗衣粉洗涤的对照
B．既不用加酶洗衣粉洗涤也不用普通洗衣粉洗涤的对照
C．用普通洗衣粉洗涤和用少量加酶洗衣粉洗涤的对照
D．用少量普通洗衣粉洗涤和用大量加酶洗衣粉洗涤的对照
【解析】该实验的自变量是加酶洗衣粉、普通洗衣粉。实验设计应分为三组，其中实验组有两组：一组用加酶洗衣粉，一组用普通洗衣粉；另外还应有一个空白对照组，既不用加酶洗衣粉洗涤也不用普通洗衣粉洗涤。
【答案】B
8．下图1表示制备固定化酵母细胞的有关操作，图2是利用固定化酵母细胞进行酒精发酵的示意图。请回答下列问题：

图1　　　　　　　　图2
(1)图1中X溶液为________，其作用是使____________________________。
(2)图1中制备的凝胶珠用________洗涤后再转移到图2装置中。图2发酵过程中搅拌的目的是使_______________________________。
(3)在用海藻酸钠包埋酵母菌形成凝胶珠的过程中，加热溶解海藻酸钠时需注意用__________________________加热，然后将溶化好的海藻酸钠溶液_______________后，加入酵母菌充分搅拌混合均匀。
(4)研究发现，固定化强度强的酵母颗粒发酵效果好，且稳定性高、使用寿命长。某机构利用上述装置，将2%、2.5%、3%的海藻酸钠分别利用2%、3%、4%的X溶液进行凝胶化处理，所得到的固定化酵母颗粒的强度及在28 ℃下发酵48 h后的酒精产量见表：
海藻酸钠(%)
2
2.5
3
2
2.5
3
2
2.5
3
X溶液(%)
2
2
3
3
3
3
4
4
4
固定化强度
(g/30个)
930
950
990
1 030
1 100
1 140
1 170
1 170
1 160
酒精量(%)
6.7
6.5
6.5
6.7
6.4
6.2
6.7
6.4
6.3
依照表格分析，随着X溶液浓度的增加，________增加；用于酒精发酵效果最好的海藻酸钠与X溶液浓度分别是________、________。
【解析】　(1)图1为固定化酵母细胞的步骤，X溶液为CaCl2溶液，作用是使胶体聚沉，即使海藻酸钠形成凝胶珠。(2)图2为发酵过程，因为是无氧呼吸，故搅拌的目的只是增加培养液与酵母菌的接触面积，而不是增加溶氧量。(3)溶解海藻酸钠时需注意用小火或间断加热，然后将溶化好的海藻酸钠溶液冷却至室温后，再加入酵母菌充分搅拌混合均匀，以防止高温杀死酵母菌。(4)分析表格可知，随着X溶液浓度的增加，酵母细胞的固定化强度增加，固定化强度和产酒精量都较大的海藻酸钠与X溶液浓度分别是2%、4%。
【答案】　(1)CaCl2溶液　海藻酸钠形成凝胶珠
(2)蒸馏水　培养液与酵母菌充分接触
(3)小火(或间断)　冷却至室温
(4)固定化强度　2%　4%


9．随着生物技术的发展，酶在社会生产、生活中的应用越来越广泛。下列说法错误的是(　　)
A．利用酶生产某些化工产品，能显著降低能耗、减少污染，节约成本
B．“加酶洗衣粉”的洗涤效果与水温、酸碱度有关，与污物或衣物的性质无关
C．用于治疗消化不良症的肠溶多酶片含有多种消化酶，但嚼服后会失去疗效
D．要较长时间保持酶活性，各种酶制剂都应保存在低温的条件下
【解析】[酶制剂的活性受温度、酸碱度等条件的影响，在适宜条件下洗涤效果比较好，同时污物或衣物的性质也会影响到酶活性的发挥。
【答案】B　
10．下列有关固定化酵母细胞技术的叙述，错误的是(　　)
A．利用海藻酸钠制成不含酵母菌的凝胶珠用作对照
B．制备好海藻酸钠溶液后，要立即将其与酵母细胞混合以防凝固
C．将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗，目的是洗去CaCl2和杂菌
D．若最终凝胶珠的颜色泛白，则包埋的酵母细胞偏少
【解析】应将制备好的海藻酸钠溶液冷却后，再加入已活化的酵母细胞，否则会把酵母细胞杀死。
【答案】B　
11．以下关于探究果胶酶的最适pH、最适温度、最适用量的设计思路，说法不正确的是(　　)
A．在一恒定温度下，通过设置pH梯度来确定酶催化反应的最适pH
B．在一恒定pH下，通过设置温度梯度来确定酶催化反应的最适温度
C．在最适pH和最适温度下，通过设置酶用量的梯度来确定酶的最适用量
D．在探究温度或pH对酶活性的影响时，因为已经设置了温度梯度或pH梯度，所以不需要设置对照组
【解析】为了提高实验结果的可信度，实验需要设置对照实验，而不同的温度梯度之间或不同的pH梯度之间就可以作为对照，这种对照称为相互对照。
【答案】D
12．某同学用不同种类的洗衣粉进行了如下实验。请分析回答相关问题：
实验一：
温度(℃)
30
35
40
45
50
55
普通洗衣粉
去污力(%)
15
18
20
21
21.5
22
加酶洗衣粉
去污力(%)
30
40
48
50
48
37
(1)该实验的目的是探究_________________________。
(2)由上述实验结果可以得出的结论是____________________、 。
实验二：探究复合酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果是否存在差异。实验设计如下：
项目
设计内容
对照
设置两组实验，分别使用蛋白酶洗衣粉和复合酶洗衣粉
变量控制
两组实验的洗衣粉用量、被洗涤的衣物量、衣物质地、污染物性质和量、被污染的时间、洗涤时间、洗涤方式等全部相同
结果观察
根据污渍去除程度得出结论
(3)该实验设计中有一处明显的错误，请指出________________________________。
(4)修改后的实验最可能的实验结果是______________________。
(5)推广使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉，有利于保护生态环境，这是因为______________。
【解析】　(1)实验一中有两个变量：温度和洗衣粉的种类。可以探究同一温度下不同种类洗衣粉的洗涤效果；也可以探究不同温度对同一种洗衣粉洗涤效果的影响。(2)根据单一变量原则，可以得出结论：相同温度下加酶洗衣粉的去污力比普通洗衣粉高；使用加酶洗衣粉的适宜温度为45 ℃左右。(3)探究复合酶洗衣粉与普通洗衣粉的洗涤效果，实验变量应为复合酶洗衣粉和普通洗衣粉。(4)复合酶洗衣粉中的酶具有高效性，洗涤效果好于普通洗衣粉。(5)酶具有高效性且易分解，避免水体富营养化。
【答案】　(1)不同洗衣粉在不同温度下的去污力的变化
(2)相同温度下加酶洗衣粉的去污力比普通洗衣粉高　使用加酶洗衣粉的适宜温度为45 ℃左右(合理即可)
(3)对照组设计错误，应设计复合酶洗衣粉和普通洗衣粉作为对照
(4)使用复合酶洗衣粉的去污程度大于普通洗衣粉的去污程度
(5)酶具高效性且可被分解，避免水体富营养化