鲁科版（新教材）2022版高考一轮复习第14章交变电流电磁波传感器第3讲电磁波（物理 学案）

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第3讲　电磁波一、麦克斯韦电磁理论1．两个基本假设(1)变化的磁场能够在周围空间产生电场。(2)变化的电场能够在周围空间产生磁场。图甲：变化的磁场在其周围空间产生电场。图乙：变化的电场在其周围空间产生磁场。2．电磁场变化的电场和变化的磁场交替产生，形成不可分割的统一体，称为电磁场。思考辨析1．电场周围一定存在磁场，磁场周围一定存在电场。( )2．麦克斯韦第一次用实验证实了电磁波的存在。(  )二、电磁波与电磁波谱1．电磁波：电磁场(电磁能量)由近及远地向周围传播形成电磁波。(1)电磁波是横波，在空间传播不需要介质。(2)真空中电磁波的速度为3.0×108 m/s。(3)电磁波能发生干涉、衍射、反射和折射等现象。2．电磁波的发射(1)发射条件：足够高的频率和开放电路。(2)调制分类：调幅和调频。3．电磁波的接收(1)调谐：使接收电路产生电谐振的过程。(2)解调：使声音或图像信号从高频电流中还原出来的过程。4．电磁波谱：按照电磁波的波长大小或频率高低的顺序把它们排列成的谱。按波长由长到短排列的电磁波谱为：无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线，如图所示。思考辨析1．无线电波不能发生干涉和衍射现象。(  )2．电磁波和机械波比较，有哪些不同点？考点1　电磁波的产生、发射、传播和接收(基础考点)1．(多选)关于电磁波，下列说法正确的是(　　)A．电磁波在真空中的传播速度与电磁波的频率无关B．周期性变化的电场和磁场可以相互激发，形成电磁波C．电磁波在真空中自由传播时，其传播方向与电场强度、磁感应强度方向均垂直D．利用电磁波传递信号可以实现无线通信，但电磁波不能通过电缆、光缆传输2．某智能玩具的声响开关与LC电路中的电流有关，如图所示为玩具内的LC振荡电路部分。已知线圈自感系数L＝2.5×10－3 H，电容器电容C＝4 μF，在电容器开始放电时(取t＝0)，上极板带正电，下极板带负电，则(　　)A．LC振荡电路的周期T＝π×10－4 sB．当t＝π×10－4 s 时，电容器上极板带正电C．当t＝×10－4 s时，电路中电流方向为顺时针D．当t＝×10－4 s时，电场能正转化为磁场能3．在无线电波广播的接收中，调谐和检波是两个必须经历的过程，下列关于接收过程的顺序，正确的是(　　)A．调谐→高频放大→检波→音频放大B．检波→高频放大→调谐→音频放大C．调谐→音频放大→检波→高频放大D．检波→音频放大→调谐→高频放大A　解析：在无线电波的接收中，首先要选择出所需要的电磁波——调谐，然后经高频放大后，再将音频信号提取出来——检波，最后再进行音频放大，故A正确。1．LC振荡电路分析(1)放电过程：电场能转化为磁场能，q↓→i↑；充电过程：磁场能转化为电场能，q↑→i↓。(2)充电完毕：磁场能向电场能转化完毕，电场能最大，磁场能最小；放电完毕：电场能向磁场能转化完毕，磁场能最大，电场能最小。(3)LC回路的周期和频率：T＝2π，f＝。2．电磁波的发射和接收过程考点2　电磁波谱(基础考点)1．(2020·江苏高考)(多选)电磁波广泛应用在现代医疗中。下列属于电磁波应用的医用器械有(　　)A．杀菌用的紫外灯B．拍胸片的X光机C．治疗咽喉炎的超声波雾化器D．检查血流情况的“彩超”机2．关于各种电磁波的性质比较，下列说法正确的有(　　)A．由于红外线的波长比可见光长，所以比可见光更难发生干涉和明显衍射B．由于γ射线的波长太短，所以根本无法发生干涉、衍射C．无论哪一种电磁波，在真空中的传播速度都相同D．γ射线的穿透能力最强，所以最适于用来透视人体，检查骨骼和其他病变情况3．在火车站、地铁站、商场等公共场所，工作人员常使用非接触式体温测量仪，通过人体辐射的红外线测量体温，并用紫外线灯在无人的环境下消杀病毒。红外线和紫外线相比较(　　)A．红外线的光子能量比紫外线的大B．真空中红外线的波长比紫外线的长C．真空中红外线的传播速度比紫外线的大D．红外线能发生偏振现象，而紫外线不能          电磁波谱的分析及应用电磁波谱频率变化规律真空中的波长变化规律特性应用递变规律无线电波波动性强，易发生明显衍射无线电技术红外线热效应红外遥感可见光引起视觉照明、摄影紫外线化学效应、荧光效应、灭菌消毒医用消毒、防伪X射线贯穿本领强检查、医用透视γ射线贯穿本领最强工业探伤、医用治疗