
所属成套资源:岭南版小学美术一年级下册教案
- 第10课《奇异的“海怪”》教案 教案 4 次下载
- 第11课《动物的“花衣裳”》教案 教案 4 次下载
- 第13课《小飞机与降落伞》教案 教案 4 次下载
- 第14课《押印的花纹》教案 教案 4 次下载
- 第15课《大嘴巴纸玩偶》教案 教案 4 次下载
2021学年12. 缤纷的涂色游戏教学设计
展开
这是一份2021学年12. 缤纷的涂色游戏教学设计,共3页。教案主要包含了导入,课堂发展,展示与评价,课堂小结,板书设计,教学反思等内容,欢迎下载使用。
《缤纷的涂色游戏》教案教学目标:1、知识与技能:能认识原色,能利用线条和色彩进行造型,涂色游戏并能用文字语言给自己的作品起名字。2、过程与方法:在游戏活动中认识色彩涂色游戏。3、情感态度与价值观:培养学生用美的眼光看世界,激发学生热爱生活的情感教学重点:感受线与色块交织后产生的效果。 教学难点:学生想象、联想过程。教学过程:一、导入老师来给你们提个问题,你们平时爱玩些什么游戏?这节课,老师想跟同学们玩个新游戏――――涂色游戏板书课题:涂色游戏二、课堂发展这个游戏,分两部分,第一部分为线条游戏,先选择一支你们喜欢的彩色笔,然后闭上眼睛,(教师示范游戏过程)用我们的耳朵听着音乐的快慢、高低,在纸上画出线条;笔不要抬起来,也不要停留在一个地方,直到音乐停止。现在就拿出你喜欢的笔,闭上眼睛,大胆想象,老师开始放音乐。1、播放音乐,学生绘画线条。2、音乐停止。请同学们放下笔,睁开眼睛,看看我们画的线条。评价作业,并修改画面中构图的不足。(给学生一分钟进行修改)3、用多媒体课件展示学生作品。接下来是游戏的第二部份:涂色游戏(1)出示一张线条画,请学生找找里面都藏着什么。(2)通过观察和想象找出千奇百怪的形状,并用语言表述自己的感受。(3)欣赏几张其他小朋友的画。(教师引导学生了解涂色的要求与方法。)学生可先想象线条里的物象,再进行涂色;也可以先图上色,再进行想象。三 、实践练习:大家现在一起来玩涂色游戏,在画的时候别忘记给你的画起个名字,还可以编个小故事或儿歌,还可以给它配首歌曲。教师辅导,在学生作业过程中,对其学习行为,思维情况及时表扬或纠正。四、展示与评价以游戏方式进行评价:1、分组评比。(每组设有展板,让组员的作业都展示上去,组员共同评价出最奇妙的、最美丽的作业各一到两张。) 2、集体评价。(每组派代表上来介绍该组的作业,全班选出最守纪律、最爱动脑筋、发言最积极、还需努力的小组若干个,给予鼓励或奖励。)五、课堂小结1、我们能在杂乱无章的线条中找到新的东西,并在寻找中得到快乐,那在我们的生活中一定能发现更多新的事物和乐趣。如我们的影子、天上的云朵,相信小朋友都有一双善于发现的眼睛去捕捉。2、结束工作,整理用具,准备下课。六、板书设计缤纷的涂色游戏色彩 规律七、教学反思:在这节课中,我能根据低年级孩子好动、活泼、积极、好胜的个性特点,把游戏贯穿在课堂中,调动了孩子的创作热情。另一方面,我能引导孩子在杂乱无章的线条中去发现各种有趣的新造型,发展孩子的想象力;在情感方面,我将绘画的过程赋予游戏与音乐的形式,增加了创作的越味性,学生能充分享受到绘画的乐趣,并获得成功的喜悦,在这些方面,我觉得是成功的,但课中也有不足:比如还可以增加一些优秀学生或画家的作品给学生欣赏,拓展思维;个别学生联想或想象不到画中的形象,干脆放弃不画,老师应该鼓励他与同学合作的形式一起完成作业,另外,课堂上学生太兴奋,课堂纪律有点混乱,待调控好了,又感觉学生的热情好象降了几度,部分学生涂色还存在许多不足,还有待在日后的练习中加强和提高。
相关教案
这是一份小学美术岭南版一年级下册12. 缤纷的涂色游戏教案设计,文件包含岭南版小学美术一年级下册第十二课《缤纷的涂色游戏》课件pptx、岭南版小学美术一年级下册第十二课《缤纷的涂色游戏》教案doc等2份教案配套教学资源,其中教案共2页, 欢迎下载使用。
这是一份小学美术岭南版一年级下册12. 缤纷的涂色游戏教学设计,共3页。教案主要包含了教学目标,学情分析,教学准备,教学过程等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学美术岭南版一年级下册12. 缤纷的涂色游戏教案,共2页。
