岭南版二年级下册1. 画家眼中的儿童教案

这是一份岭南版二年级下册1. 画家眼中的儿童教案，共2页。教案主要包含了导入，课堂发展，布置作业，展示与评价，课堂小结，课堂延伸，板书设计等内容，欢迎下载使用。
第1课 《画家眼中的儿童》教案教学目标:  1、知识与技能：认识、了解画家眼中的儿童的基本形态结构，培养创造能力，感受到艺术美的熏陶。2、过程与方法：学会运用美术语言对作品进行分析、描述,通过欣赏感受到艺术美的熏陶，鼓励学生观察生活。3、情感态度与价值观：养成团结、关心他人的集体意识。教学重点：让学生掌握画家眼中的儿童造型的基本方法和制作步骤。教学难点：绘画不同造型的画家眼中的儿童动态。课前准备：1.课件、教案、教学资料。2.投影仪等多媒体平台。教学过程： 一、导入：复习学过的绘画的基本技法，图片欣赏二、课堂发展：1、板书课题，说明教学目的要求。2、让学生观看连环画，了解画家眼中的儿童的基本形态结构。3、演示绘画画家眼中的儿童造型的基本方法和制作步骤。4、做游戏活动尝试表现，想象画家眼中的儿童形象。5、通过设置情境、场景等方式激发儿童学习的兴趣，以小组为单位，各小组设计一个画家眼中的儿童的形象，最后组成一个活动场景。6、交流评价。在教学活动中激发兴趣，培养能力。通过组织游戏、情境的活动，让儿童相互交流，谈自己的想法。7、编制故事。8、总结。表扬积极参与课堂活动的学生。三、布置作业：作业要求：设计几个自己喜欢而熟悉的儿童形象。四、展示与评价：1、展示：各小组之间合作的作品。2、评价：自评、互评、教师导评。五、课堂小结：认识、了解画家眼中的儿童的基本形态结构，培养创造能力，养成团结、关心他人的集体意识。              六、课堂延伸：了解、认识不同画家眼中的儿童的基本形态结构，会运用美术语言对作品进行分析、描述,通过欣赏感受到艺术美的熏陶，鼓励学生观察生活。七、板书设计：    画家眼中的儿童形态   颜色  特点  特征八、教学反思：以“欣赏评述”为切入点，结合新的美术课程标准，尊重学生的情感体验，培养其审美意识；用讨论的形式让学生对玩具进行评述，提高其积极性，强调了学生的主体地位。