小学语文人教部编版 (五四制)二年级上册5 玲玲的画图片课件ppt

这是一份小学语文人教部编版 (五四制)二年级上册5 玲玲的画图片课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了第1课时，形声字，玲玲的画，1归类识记，言字旁，2字谜识字，3编口诀识记，合手握持就是拿，2看图识记，一幅画等内容，欢迎下载使用。

大家好，我叫玲玲，我喜欢画画！
左边的王字旁，表示美好的事物；
右边是“令”，表示读音。
“玲玲”是形容玉碰击的时候发出的清脆的声音。
端详　 评奖　 报纸　 另外　 催一催　 来不及 懒洋洋 并且 糟了 不肯 弄脏 拿起　　 一幅画
自由读课文，要求读准字音，读通课文。
①漕粮运走一半。（ ）②正月没有初一。（ ）
看到这三幅图，玲玲的心情有什么变化呢？选一选，填一填。
借助三幅图画，用上“得意、伤心、满意”等词语概括课文的主要内容。
文中哪些语句写出了玲玲心情的变化？找出来画上“　 ”。
玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
玲玲的心情为什么有这样的变化呢？
玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。
请一位同学通过做动作理解“端详”的意思。
一名学生捧着书，做出仔细看书的样子
当你得到老师或爸爸妈妈的表扬时，你的心情是怎样的？你还遇到过哪些让你得意的事？
就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。
请一位同学通过做动作理解“啪的一声”的意思。
拿起笔，让它掉到桌上发出啪的一声。
讨论：玲玲为什么伤心地哭了呢？
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
看图思考：画上弄脏的地方和小狗有什么联系？
讨论：为什么说“整张画看上去更好了”呢？
玲玲在弄脏的地方画上小花狗。
比较观察：你有什么发现？
都是左右结构，书写时注意左窄右宽。
左右结构，右边要先写横折钩，再写竖。
右边的“田”写得又宽又扁。
右边的长横要穿插到左边偏旁中间。
右边是“氏”，不要多加一点。
抄写词语 一幅画 评比 报纸 电报
再读课文，看一看：当玲玲遇到问题时，爸爸是怎样帮助玲玲的呢？
玲玲不小心把画弄脏的时候，爸爸和玲玲说了什么？分角色朗读课文第4～6自然段，把他们的对话用横线画出来。
“怎么了，玲玲？”爸爸放下报纸问。“我的画弄脏了，另画一张也来不及了。”
弄脏 来不及
读课文第7自然段，看看爸爸是怎样说的呢？
爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”
思考：爸爸给了玲玲怎样的建议？
爸爸建议玲玲开动脑筋在弄脏的地方画点儿什么，巧妙遮住弄脏的地方。
在爸爸的启发下，玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗，你能想出其他好办法吗？
可以画上爬楼梯的小乌龟、滚落的足球、圆滚滚的小花猫……
读课文第8～9自然段，理解爸爸的话。
爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。”
课文里的“好事”和“坏事”分别指什么？坏事是怎么变成好事的呢？联系生活实际谈谈爸爸说的这句话的意思。
在生活当中，我们也会遇到类似的事情，你能像玲玲一样动脑筋想办法帮他们解决吗？
（1）妈妈的衣服破了一个洞……
（2）爸爸买给我的鞋子小了，穿不了……
妈妈在破了洞的地方绣了一朵花，衣服变得更漂亮了。
你觉得这是一位怎样的爸爸？
这是一位和蔼可亲、循循善诱的爸爸。
回家把这个有趣的故事讲给爸爸妈妈听。