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    数学七 11~20各数的认识课后练习题

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    这是一份数学七 11~20各数的认识课后练习题,共10页。试卷主要包含了下列算式中得数最大的是,个位上是6,十位上是1的数是,列式计算,正确的是,正确答案是,它们与10的关系等内容,欢迎下载使用。

    1.小丽的后面有8位同学,前面有6位同学,小丽站的这一队共有( )位同学。
    A.14 B.15 C.16
    2.下列算式中得数最大的是( )
    A.5+6 B.6+6 C.7+6
    3.个位上是6,十位上是1的数是( )。
    A.61 B.16
    4.列式计算,正确的是( )
    A. 12+2=14(辆) B. 12-2=10(辆) C. 14-12=2(辆) D. 14-2=12(辆)
    5.正确答案是
    (1)6+9= ( )
    A.14 B.15
    (2)17-2= ( )
    A.15 B.5
    二.判断题(共5题,共9分)
    1.和15相邻的数是16和17。 ( )
    2.这个数是2。 ( )
    3.读数和写数都是从高位起。 ( )
    4.我的左面是小红,所以小红在我的右面。 ( )
    5.2个十就是20。 ( )
    三.填空题(共7题,共30分)
    1.
    18的十位是________,表示________个________,个位是________,表示________个________。
    2.
    9+□<15,□里能填( )。
    3.
    依次填得数。
    4. 17的“7”在________位上,表示________个________;“1”在________位上,表示________个________。
    5.1支粉笔2个头,5支半粉笔有________个头.
    6.它们与10的关系
    7.它们与10的关系
    18-8=________ 17-________=10
    10-________=10 14-________=10
    四.计算题(共5题,共36分)
    1.算一算,你发现了什么?
    9+2=_____ 10+1=_____ 9+7=___ 10+_____=_____
    9+3=_____ 10+2=_____ 9+___=___ ____+___=_____
    9+4=_____ 10+3=_____ 9+___= ___ ____+___=_____
    9+5=_____ 10+__=___ ___+___=___ ___+___=____
    9+6=_____ 10+__=____ …… ……
    2.填上正确的结果
    3.全是20
    4.口算:
    3+6+10=_____ 9-7+5=_____ 17-7-7=_____
    2+8+3=_____ 3+2+10=_____
    5.看图填算式。
    □+□=□ □-□=□
    □+□=□ □-□=□
    五.作图题(共3题,共13分)
    1.把下面各点按从小到的大顺序连接起来,看看是什么图案?
    2.再画几个,才满15个?
    △△△△△△△△___________________________________
    △△△_____________________________________________
    3.
    算一算,填一填。(从15-3起,按→方向填)
    六.解答题(共5题,共29分)
    1.下面6个图形分别代表4,5,6,7,8,9这六个数。请你想一想, 应该怎样涂色?
    2. 观看直尺图,你发现了什么?
    3.小刚和小丽之间有几个人?这一队一共有多少人?
    4.20个同学排成一行做操,小红的左边有5人,小红的右边有多少人?
    5.幼儿园小朋友给汶川地震灾区小朋友捐书.
    (1)《少年百科》和《小猴画刊》一共多少本?
    (2)《少年百科》和《漫画》一共多少本?
    七.综合题(共2题,共7分)
    1.大象要盖房子,小猪和小猴去帮大象搬砖.小猪搬了一堆,小猴子搬了两堆。

    2.
    1)小方和小丽之间有_____人。
    (2)小丽的前面共有_____人。
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.C
    3.B
    4.B
    5.(1)B (2)A
    二.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.×
    5.√
    三.填空题
    1.
    1;1;十;8;8;一
    2.
    0;1;2;3;4;5
    3.
    6+9→15-7→8+4→12-5→7+6→13-3→10
    4.个;7;一;十;1;十
    5.12
    6.(1)6;(2)3
    7.10;2;9;3
    四.计算题
    1.11;11;16;6;16;
    12;12;8;17;10;7;17;
    13;13;9;18;10;8;18;
    14;4;14;9;10;19;10;9;19;
    15;5;15
    2.11,8
    3.10,10,10,10
    4.19;7;3;13;15
    5.10+3=13,13-10=3,3+10=13,13-3=10
    五.作图题
    1.是一只美丽的蝴蝶。
    2.△△△△△△△△△△△△△△△;△△△△△△△△△△△△△△△
    3.
    12;10;6;7;8;9
    六.解答题
    1.
    2.这是一个直尺图.先把直尺上的数读一读,再观察这些数是怎样排列的.从直尺图上可以知道:10的后面是11,11的前面是10;11的后面是12,接下去是13、14、15、16、17、18、19、20等.尺子上的数越往后数越大,越排在前面的数越小,这些数中排在最后面的是20,所以20最大.如12<13,20>19,19>18等.
    3.15-5-1=9(人) 15+4=19(人) 答:小刚和小丽之间有9人。这一队总共有19人。
    4.14人
    5.(1)15 (2)18
    七.综合题
    1.17;15
    2.(1)8 (2)17
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