终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    新教材2022版高考人教A版数学一轮复习学案:2.8 函数与方程

    立即下载
    加入资料篮
    新教材2022版高考人教A版数学一轮复习学案:2.8 函数与方程第1页
    新教材2022版高考人教A版数学一轮复习学案:2.8 函数与方程第2页
    新教材2022版高考人教A版数学一轮复习学案:2.8 函数与方程第3页
    还剩6页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    新教材2022版高考人教A版数学一轮复习学案:2.8 函数与方程

    展开

    这是一份新教材2022版高考人教A版数学一轮复习学案:2.8 函数与方程,共9页。


    2.8 函数与方程
    必备知识预案自诊 
    知识梳理
    1.函数的零点
    (1)函数零点的定义
    对于函数y=f(x),我们把使    的实数x叫做函数y=f(x)的零点. 
    (2)与函数零点有关的等价关系
    方程f(x)=0有实数解⇔函数y=f(x)有    ⇔函数y=f(x)的图象与    有公共点. 
    (3)函数零点存在定理
    如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是一条连续不断的曲线,且有f(a)f(b)<0,那么,函数y=f(x)在区间(a,b)内至少有一个零点,即存在c∈(a,b),使得f(c)=0,这个c也就是方程f(x)=0的解.
    2.二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象与零点的关系

    函 数
    y=ax2+bx+c(a>0)
    Δ>0
    Δ=0
    Δ<0
    图 象



    与x轴
    的交点
         
         
    无交点
    零点个数
         
         
         

    3.二分法
    函数y=f(x)的图象在区间[a,b]上连续不断,且      ,通过不断地把它的零点所在区间     ,使所得区间的两个端点逐步逼近      ,进而得到零点近似值的方法叫做二分法. 

    1.若y=f(x)在闭区间[a,b]上的图象连续不断,且有f(a)f(b)<0,则函数y=f(x)一定有零点.
    2.f(a)f(b)<0是y=f(x)在闭区间[a,b]上有零点的充分不必要条件.
    3.若函数f(x)在[a,b]上是单调函数,且f(x)的图象连续不断,则f(a)f(b)<0⇒函数f(x)在区间[a,b]上有且只有一个零点.

    考点自诊
    1.判断下列结论是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”.
    (1)函数f(x)=x2-1的零点是(-1,0)和(1,0).(  )
    (2)二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)在b2-4ac<0时没有零点.(  )
    (3)只要函数有零点,我们就可以用二分法求出零点的近似值.(  )
    (4)已知函数f(x)在(a,b)内图象连续且单调,若f(a)f(b)<0,则函数f(x)在[a,b]上有且只有一个零点.(  )
    (5)函数y=2sin x-1的零点有无数多个.(  )
    2.函数y=x2-2x+m无零点,则m的取值范围为(  )
                    
    A.(-∞,1) B.(-∞,-1)
    C.(1,+∞) D.(-1,+∞)
    3.(2020山东济南二模,2)函数f(x)=x3+x-4的零点所在的区间为(  )
    A.(-1,0) B.(0,1) C.(1,2) D.(2,3)
    4.方程2x+3x=k的解都在[1,2)内,则k的取值范围为(  )
    A.[5,10) B.(5,10] C.[5,10] D.(5,10)
    5.(2020天津和平区一模)已知[x]表示不超过实数x的最大整数,g(x)=[x]为取整函数,x0是函数f(x)=ln x+x-4的零点,则g(x0)=    . 
    关键能力学案突破 

    考点
    判断函数零点所在的区间

    【例1】(1)(2020陕西西安中学八模,理4)根据表格中的数据,可以判定方程ex-x-2=0的一个根所在的区间为(k,k+1)(k∈N),则k的值为(  )
                    

    x
    -1
    0
    1
    2
    3
    ex
    0.37
    1
    2.72
    7.39
    20.09
    x+2
    1
    2
    3
    4
    5

    A.-1 B.0 C.1 D.2
    (2)设定义域为(0,+∞)内的单调函数f(x),对任意的x∈(0,+∞),都有f[f(x)-ln x]=e+1,若x0是方程f(x)-f'(x)=e的一个解,则x0可能存在的区间是(  )
    A.(0,1) B.(e-1,1)
    C.(0,e-1) D.(1,e)
    解题心得判断函数y=f(x)在某个区间上是否存在零点,常用以下方法:
    (1)解方程:当对应方程易解时,可通过解方程,观察方程是否有根落在给定区间上.
    (2)利用函数零点存在定理进行判断:首先看函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是否连续,然后看是否有f(a)f(b)<0.若有,则函数y=f(x)在区间(a,b)内必有零点,若没有,则不一定有零点.
    (3)通过画函数图象,观察图象与x轴在给定区间上是否有交点来判断.
    对点训练1(1)(2020辽宁沈阳二中五模,文6)函数f(x)=ln(x+1)-2x的一个零点所在的区间是(  )
                    
    A.(0,1) B.(1,2)
    C.(2,3) D.(3,4)
    (2)如图是二次函数f(x)=x2-bx+a的部分图象,则g(x)=ex+f'(x)的零点所在的大致区间是(  )

    A.(-1,0) B.(0,1)
    C.(1,2) D.(2,3)

    考点
    判断函数零点的个数

    【例2】(1)函数f(x)=2x|log0.5x|-1的零点个数为(  )
    A.1 B.2 C.3 D.4
    (2)(2020广东肇庆二模,理11)已知函数f(x)为定义域为R的偶函数,且满足f(1+x)=f(1-x),当x∈[-1,0]时,f(x)=-x,则函数F(x)=f(x)+x+41-2x在区间[-9,10]上零点的个数为(  )
    A.10 B.12 C.18 D.20
    解题心得判断函数零点个数的方法:
    (1)解方程法:若对应方程f(x)=0可解时,通过解方程,有几个解就有几个零点.
    (2)零点存在定理法:利用定理不仅要判断函数的图象在区间[a,b]上是连续不断的曲线,且f(a)f(b)<0,还必须结合函数的图象与性质(如单调性、奇偶性、周期性、对称性)才能确定函数有多少个零点.
    (3)数形结合法:转化为两个函数的图象的交点个数问题.先画出两个函数的图象,再看其交点的个数,其中交点的个数就是函数零点的个数.
    对点训练2(1)(2020山东青岛二模,8)已知图象连续不断的函数f(x)的定义域为R,且f(x)是周期为2的奇函数,y=|f(x)|在区间[-1,1]上恰有5个零点,则f(x)在区间[0,2 020]上的零点个数为(  )
                    
    A.5 050 B.4 041
    C.4 040 D.2 020
    (2)已知f(x)是定义在R上的偶函数,且对于任意的x∈[0,+∞),满足f(x+2)=f(x),若当x∈[0,2)时,f(x)=|x2-x-1|,则函数y=f(x)-1在区间[-2,4]上的零点个数为    . 

    考点
    函数零点的应用(多考向探究)

    考向1 已知函数零点所在区间求参数
    【例3】(1)(2020山东烟台模拟,6)函数f(x)=2x-2x-a的一个零点在区间(1,2)内,则实数a的取值范围是(  )
                    
    A.(1,3) B.(1,2)
    C.(0,3) D.(0,2)
    (2)(2020湖南湘潭三模,理16)已知函数f(x)=2x(x2+m),0≤x≤1,2x+1-x2-m,-1≤x<0,若在区间[-1,1]上方程f(x)=1只有一个解,则实数m的取值范围为   . 
    解题心得对于已知函数零点所在区间求参数的问题:若已知函数在所给区间上连续且单调,则由零点存在定理列出含参数的不等式,求出参数的范围;若已知函数在所给区间上不单调,则要作出函数的图象利用数形结合法求参数的范围.
    对点训练3(1)已知函数f(x)=2ax-a+3,若∃x0∈(-1,1),f(x0)=0,则实数a的取值范围是(  )
                    
    A.(-∞,-3)∪(1,+∞)
    B.(-∞,-3)
    C.(-3,1)
    D.(1,+∞)
    (2)若函数f(x)=4x-2x-a,x∈[-1,1]有零点,则实数a的取值范围是    . 
    考向2 已知函数零点个数求参数问题
    【例4】(1)(2020东北三省四市模拟,理11)已知函数f(x)=2x+1+2,x≤0,|log2x|,x>0,若关于x的方程[f(x)]2-2af(x)+3a=0有6个不相等的实数根,则实数a的取值范围为(  )
                    
    A.3,165 B.3,165
    C.(3,4) D.(3,4]
    (2)(2020四川成都七中三模,文16)若指数函数y=ax(a>0,且a≠1)与一次函数y=x的图象恰好有两个不同的交点,则实数a的取值范围是    . 
    解题心得已知函数有零点(方程有根),求参数的取值范围常用的方法:
    (1)直接法:直接根据题设条件构建关于参数的不等式,再通过解不等式确定参数范围.
    (2)分离参数法:先将参数分离,再转化成求函数值域问题加以解决.
    (3)数形结合法:先对解析式变形,在同一平面直角坐标系中画出函数的图象,再数形结合求解.
    对点训练4(1)(2020天津河北区一模,9)已知函数f(x)=x3-2x,x≤0,-lnx,x>0,若函数g(x)=f(x)-x-a有3个零点,则实数a的取值范围是(  )
    A.[0,2) B.[0,1)
    C.(-∞,2] D.(-∞,1]
    (2)(2020山东济宁5月模拟,16)设f(x)是定义在R上的偶函数,∀x∈R都有f(2-x)=f(2+x),且当x∈[0,2]时,f(x)=2x-2.若函数g(x)=f(x)-loga(x+1)(a>0,a≠1)在区间(-1,9]内恰有三个不同零点,则实数a的取值范围是   . 









    2.8 函数与方程
    必备知识·预案自诊
    知识梳理
    1.(1)f(x)=0 (2)零点 x轴
    2.(x1,0),(x2,0) (x1,0) 2 1 0
    3.f(a)f(b)<0 一分为二 零点
    考点自诊
    1.(1)× (2)√ (3)× (4)√ (5)√
    2.C 由Δ=(-2)2-4m<0,得m>1,故选C.
    3.C 易知函数f(x)=x3+x-4在R上单调递增,因f(0)=-4<0,f(1)=-2<0,f(2)=6>0,故函数在(1,2)上有唯一零点.故选C.
    4.A 令函数f(x)=2x+3x-k,则f(x)在R上是增函数.当方程2x+3x=k的解在(1,2)内时,f(1)f(2)<0,即(5-k)(10-k)<0,解得5 5.2 ∵函数f(x)=lnx+x-4在定义域(0,+∞)上单调递增,且其图象是连续不断的,f(e)=1+e-4<0,f(3)=ln3-1>0,∴函数的零点所在的区间为(e,3),g(x0)=[x0]=2.
    关键能力·学案突破
    例1(1)C (2)D (1)令f(x)=ex-x-2,由表格知f(1)<0,f(2)>0,所以方程ex-x-2=0的一个零点所在的区间是(1,2),所以k=1,故选C.
    (2)令f(x)-lnx=k,则f(x)=lnx+k.由f[f(x)-lnx]=e+1,得f(k)=e+1.
    又f(k)=lnk+k=e+1,可知k=e.故f(x)=lnx+e,所以f'(x)=1x,x>0.
    所以f(x)-f'(x)=lnx-1x+e.令g(x)=lnx-1x+e-e=lnx-1x,x∈(0,+∞).
    因为g(x)=lnx-1x在(0,+∞)内的图象是连续的,且g(1)=-1<0,g(e)=1-1e>0,
    所以存在x0∈(1,e),使g(x0)=0.故选D.
    对点训练1(1)B (2)B (1)∵f(1)=ln2-2<0,f(2)=ln3-1>lne-1=0,即f(1)f(2)<0,∴函数f(x)的零点在区间(1,2)上.故选B.
    (2)由图象知120,所以g(0)g(1)<0,则g(x)的零点在区间(0,1)上,故选B.
    例2(1)B (2)A (1)函数f(x)=2x|log0.5x|-1的零点也就是方程2x|log0.5x|-1=0的根,即2x|log0.5x|=1,整理得|log0.5x|=12x.
    令g(x)=|log0.5x|,h(x)=12x,画出g(x),h(x)的图象如图所示.

    因为两个函数的图象有两个交点,所以f(x)有两个零点.
    (2)求F(x)在[-9,10]上零点的个数,等价于f(x)与g(x)=-x+41-2x的图象在[-9,10]上交点的个数,
    ∵f(x)为偶函数,且当x∈[-1,0]时,f(x)=-x,∴当x∈[0,1]时,f(x)=x,
    又f(1+x)=f(1-x),
    ∴f(x+2)=f[(x+1)+1]=f(1-1-x)=f(-x)=f(x),即f(x)的周期为2,g(x)=-x+41-2x=x+42x-1=12+94(x-12),
    ∴g(x)的图象关于点12,12对称,作出f(x)与g(x)在12,10上的函数图象如图所示,

    由图象可知f(x)与g(x)在12,10上有5个交点,根据对称性可知在-9,12上也有5个交点,故选A.
    对点训练2(1)B (2)7 (1)由f(x)是定义域为R的奇函数,得f(0)=0,由f(x)的周期为2,得f(0)=f(2)=…=f(2020)=0,由y=|f(x)|是偶函数,得其图象关于y轴对称,由y=|f(x)|在[-1,1]上恰有5个零点,则y=|f(x)|在[-1,0)和(0,1]上各有两个零点,因f(x)的周期为2,所以y=|f(x)|的周期为1,所以y=|f(x)|在(1,2]上也有两个零点,同理在(2,3],…,(2019,2020]上各有两个零点.因为函数|f(x)|的图象是由f(x)的图象关于x轴对称到x轴上面,故两个函数的零点个数相等,则f(x)在区间[0,2020]上的零点个数为1+2020×2=4041.
    (2)由题意作出y=f(x)在区间[-2,4]上的图象,如图所示,可知与直线y=1的交点共有7个,故函数y=f(x)-1在区间[-2,4]上的零点个数为7.

    例3(1)C (2)m-1≤m<-12,或m=1 (1)函数f(x)=2x-2x-a在区间(1,2)内连续,因为f(x)的一个零点在区间(1,2)内,所以f(1)f(2)<0,即(2-2-a)(4-1-a)<0,解得0 (2)当0≤x≤1时,由f(x)=1,得2x(x2+m)=1,即12x=x2+m;
    当-1≤x≤0时,由f(x)=1,得2x+1-x2-m=1,即2x+1-1=x2+m.
    设g(x)=(12) x,0≤x≤1,2x+1-1,-1≤x<0,h(x)=x2+m,则问题转化为g(x)与h(x)=x2+m的图象在[-1,1]上只有一个交点.
    画出g(x)与h(x)在[-1,1]上的图象如图所示,

    结合图象可知,当h(0)=1,即m=1时,两个函数的图象只有一个交点;
    当h(1) 对点训练3(1)A (2)-14,2 (1)由f(x)=2ax-a+3,若∃x0∈(-1,1),f(x0)=0,可得f(-1)f(1)<0,即(-3a+3)(a+3)<0,可得a∈(-∞,-3)∪(1,+∞).
    (2)因为函数f(x)=4x-2x-a,x∈[-1,1]有零点,所以方程4x-2x-a=0在[-1,1]上有解,即方程a=4x-2x在[-1,1]上有解.方程a=4x-2x可变形为a=2x-122-14,
    因为x∈[-1,1],所以2x∈12,2,
    所以2x-122-14∈-14,2.
    所以实数a的取值范围是-14,2.
    例4(1)B (2)1,e1e  (1)令f(x)=t,则t2-2at+3a=0,作出函数f(x)和直线y=t的图象如图所示,

    由图象可知y=t与y=f(x)最多有3个不同交点,又当x≤0时,2x+1+2>2,
    要使关于x的方程[f(x)]2-2af(x)+3a=0有6个不相等的实数根,则t2-2at+3a=0有两个不同的根t1,t2∈(2,4],设g(t)=t2-2at+3a由根的分布可知,Δ=4a2-12a>0,20,g(4)≥0,解得3 (2)由题意,ax=x,两边取对数得,xlna=lnx,
    所以lna=lnxx,设y=lnxx,则y'=1-lnxx2,故y=lnxx在(0,e)上单调递增,在(e,+∞)上单调递减,
    所以当x=e时,得ymax=1e,所以当0 对点训练4(1)A (2)19,15∪(3,7) (1)函数g(x)=f(x)-x-a有3个零点,等价于方程f(x)-x-a=0有3个实数根,即方程a=f(x)-x有3个实数根,设h(x)=f(x)-x,当x≤0时,h(x)=x3-3x,h'(x)=3x2-3,由h'(x)>0得x<-1或x>1(舍去),此时h(x)单调递增.由h'(x)<0得-10时,h(x)=f(x)-x=-lnx-x单调递减,作出函数h(x)的图象如图所示,

    要使a=h(x)有3个根,则0≤a<2,即实数a的取值范围为[0,2),故选A.
    (2)∵f(x)是定义在R上的偶函数,且f(2-x)=f(2+x),∴f(x-2)=f(2+x),令x-2=t,则f(t)=f(4+t),∴f(x)的周期为4.
    由g(x)=f(x)-loga(x+1)=0得f(x)=loga(x+1)(a>0,且a≠1).
    函数y=f(x)和y=loga(x+1)的图象在区间(-1,9]内有3个不同的公共点.
    作函数f(x)与y=loga(x+1)在(-1,9]上的图象如下,

    当a>1时,loga(2+1)<2,loga(6+1)>2,
    解得3 当0-1,loga(8+1)<-1,
    解得19

    相关学案

    高考数学统考一轮复习第2章2.8函数与方程学案:

    这是一份高考数学统考一轮复习第2章2.8函数与方程学案,共9页。学案主要包含了知识重温,小题热身等内容,欢迎下载使用。

    人教A版高考数学一轮总复习第2章第8节函数与方程课时学案:

    这是一份人教A版高考数学一轮总复习第2章第8节函数与方程课时学案,共7页。学案主要包含了教材概念·结论·性质重现,基本技能·思想·活动体验等内容,欢迎下载使用。

    人教B版高考数学一轮总复习第2章第8节函数与方程学案:

    这是一份人教B版高考数学一轮总复习第2章第8节函数与方程学案,共7页。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单
        欢迎来到教习网
        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map