北师大版五年级上册1 谁先走教课课件ppt

这是一份北师大版五年级上册1 谁先走教课课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了摸球游戏，摸球结果记录表，情境导入，我会分析，不公平，说一说，你知道吗等内容，欢迎下载使用。
游戏规则： 盒子中有黄球和白球。男生和女生代表轮流摸，每次任意摸一个球，摸后放回，各摸10次。摸中白球的次数多女生胜，摸中黄球多男生获胜！
摸球游戏活动要求：   1、盒子里有5个黄球和5个白球；  2、小组长做好分工，并做好记录；  3、每人只能摸1次，摸后放回；  4、摸到白球的次数多算女生赢，摸到黄球的次数多算男生赢，比一比看谁能赢 。
你能替他们想个办法，决定谁先走吗？
大于3点，小明先行，小于3点，小华先行。
你认为笑笑的方法公平吗？
点数大于3，小明先行；点数小于3，小华先行。
点数大于3的有：4点、5点、6点，共3种可能；
点数小于3的有：1点、2点，共2种可能。
你能修改笑笑的方法，使它对双方公平吗？
掷骰子。点数小于或等于3时，小明先行； 点数大于3时,小华先行。
2.掷骰子。掷到单数,小明先行；掷到双数,小华先行。
3.掷骰子。每人掷一次，谁的点数大，谁先行。
判断游戏是否公平原则：
判断游戏规则是否公平，要看代表双方的事件发生的可能性是否相等。如果相等，则游戏规则公平；如果不相等，则游戏规则不公平。
也可以掷硬币正面朝上，小明先行。反面朝上，小华先行。
你认为淘气的方法公平吗？为什么？
1、虽然游戏双方赢的可能性相等，但公平的游戏也存在一定的偶然性，也就是运气。2、游戏结果不相等，是因为我们玩的次数不够多，随着游戏次数的不断增多，输赢会越来越接近。
方案二：转转盘。指针指到红色区域即中奖。
方案一：转转盘。指针指到红色区域即中奖。
不是所有的游戏都是公平的。 一般的抽奖游戏都是不公平的。
设计公平的游戏规则时，首先要确定代表双方的时间，再使代表双方的事件发生的可能性相等，最后确定规则。
1.  如果你是老板，你怎样设计转盘？ 2. 如果你是顾客你怎样设计转盘？ 3. 如果站在公平公正的角度上又该怎样设计？