2021学年6，7的加减法教案配套ppt课件

这是一份2021学年6，7的加减法教案配套ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了学习目标，有7个珠子，添上1是，有8个珠子，探索新知，＜8＜9，是基数，第9是序数，典题精讲，正确解答等内容，欢迎下载使用。

2.掌握9以内数的顺序及大小比较。
1.能正确数出数量是8和9的物体,会读、写,并掌握8、9的组成。
3.了解数学在实际生活中的运用，感受数学与生活的密切联系。
热爱自然 保护环境
相邻的两个数相差1。
图中共有（ ）只小动物。从左数，老鼠排第（ ）,猴子排第（ ）,龙排第（ ）。
8个 分成两组,有几种分法?
调换两个数的位置得到了另一种分法。
1. 数一数，比一比。
利用数的组成来解答此题。8分解成2个数后,其中一个数要和6分解出来的一个数合成9,另一个数再分解。6分解的另一个数也要分解。答案不唯一。
小丽和小华画同一幅画，小丽用了8分钟画完,小华用了9分钟画完,她们俩相比,(　　)画得快。
1. 数一数，涂一涂。
2.根据数的排列顺序,后面的数比前面的数大,可知7<8<9。
1.数量是8的物体用数字“8”表示,数量是9的物体用数字“9”表示。
3.用来表示物体个数时,称为基数,如“8只”;用来表示物体的次序时,称为序数,如“第8只”。
4.把8个和9个物体有序地分成两部分,得出8和9的组成:8可以分成1和7、2和6、3和5、4和4、5和3、6和2、7和1;9可以分成1和8、2和7、3和6、4和5、5和4、6和3、7和2、8和1。