英语外研版 (一年级起点)Unit 1 Hello?教案设计
展开Module 1 Unit 1 Hello
教学目标 | 1．让学生能听懂会说Hello./Hi并能在实际情境中运用。 2．培养学生用英语思维的能力，及大胆用英语交流的能力。 | |
教学重点 | 能大胆、自然、灵活地使用“HI”, “Hello”向别人问候，能用“I`m”介绍自己的名字； | |
教学难点 | 准确的发音及实际灵活的运用 | |
教学准备 | 单词卡片 录音机和磁带 | |
教学过程 | 一、热身 1．let's sing 听磁带唱歌曲Hello 二、新知呈现 1．Warm-up Activities 教师走入教室，用“hello, boys and girls”问候全体学生，然后放录音，听歌曲“hello”既熟悉歌曲也熟悉问候语 Hello, boys and girls! Hello everyone! 2．Look and listen 教师通过手势向学生挥手，打招呼，把自己的挂牌挂于胸前，并用I’m作自我介绍. 3．Listen and say 教师走入学生中去，向个体学生打招呼，“hello, I’m…”,鼓励和引导学生用I’m有意识的来介绍自己，通过与全体，小组，个别学生打招呼，反复练习I’m 的用法（在学生练习的同时教师注意学生的发音是否准确，不准确的纠正） | 设计意图 |
活跃课堂
教师走近学生，容易让学生融入课堂 | ||
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