小学外研版 (一年级起点)Unit 1 Hello?教案

这是一份小学外研版 (一年级起点)Unit 1 Hello?教案，共3页。教案主要包含了预习，问题——情境导入，问题整合，自主学习，小组互动 交流展示，教师讲解，问题争答等内容，欢迎下载使用。
Module 1 Unit 1 Hello
 教学目标 1、知识目标： Hello, I’m...  How are you?  I’m fine,thank you.2、能力目标： 介绍自己，进行简单的对话。3、情感目标： 开始形成积极认真的英语学习态度。内容分析 教学重点： How are you? I’m fine, thank you. 教学难点：学会正确的打招呼的方式。教学方法  合作探究、自主学习 教学手段 CD-ROM. Word pictures. Self-made software. 板书设计
Module 1 Unit 1 Hello
Hello, I’m.....
Good bye.
How are you?•        教学流程•        课前导学：一、预习（课外）•        学啥我知情•        1、了解学习目标•        1）能初步运用Hello. How are you.•        2）能正确、流利朗读课文 •        2、自主学习内容：初读课文，初步了解课文的内容。 •        3、练习结合课文提出问题：   How are you •        学法指导      阅读材料，请把关键词标出来  课中引学
二、问题——情境导入
1. Say hello to students and sing a song with them.
2. Look and say: Today we’ll meet some new friends. They will introduce themselves later.
学法指导：激发学生学习兴趣  •        三、问题整合•        问题大家选 ：1、Hello.  Goodbye.      2、I’m... •        学法指导：甄选有价值的问题进行探究•        四、自主学习•        1、单词我能行：Hello. Goodbye.  I am•        学法指导：教给学生识词方法和识词顺序•        2、课文我会读：1）. Introduce new friends to them.2）. Greet with them.3）. Teach the new words. 4）. Listen and repeat.•        学法指导：培养学生对英语的综合运用能力•        3、问题的解决：How to greet? •        学法指导：运用新知识解决新问题，提升新能力•        五、小组互动 交流展示•        展示我精彩：Act the text out. •        学法指导：理解课文思想要抓住重点语句 •        六、教师讲解、课堂小结 •        点拨我提升：Can you introduce   youself  to your classmates? •        学法指导：理清单元脉络，提升应用能力 •        七、问题争答：提问我回答•        1、对于本节课的问题学生仍然有不明白的地方。•        2、课前预习时还没有解决的问题。•        3、在学习过程中发现的新问题。•        学法指导：教师根据学情启发、引领