- 4.4 4.4.2 第1课时 对数函数的图象和性质同步练习-2021-2022学年人教A版(2019)高一数学上册(新教材必修一) 试卷 0 次下载
- 4.4 4.4.2 第2课时 对数函数的性质及应用同步练习-2021-2022学年人教A版(2019)高一数学上册(新教材必修一) 试卷 0 次下载
- 4.6 章末综合检测(四)同步练习-2021-2022学年人教A版(2019)高一数学上册(新教材必修一) 试卷 1 次下载
- 4.1 4.1.2 第2课时 分数指数幂、无理数指数幂同步练习-2021-2022学年人教A版(2019)高一数学上册(新教材必修一) 试卷 1 次下载
- 4.2 4.2.2 第1课时 指数函数的图象与性质同步练习-2021-2022学年人教A版(2019)高一数学上册(新教材必修一) 试卷 1 次下载
高中数学4.2 指数函数第2课时习题
展开[A 基础达标]
1.不等式52x>5x-1的解集是( )
A.(-1,+∞) B.
C.(-∞,-1) D.(-∞,-2)
解析:选A.由52x>5x-1得2x>x-1,
解得x>-1.故选A.
2.指数函数f(x)=ax(a>0,且a≠1)在R上是减函数,则函数g(x)=(a-2)x3在R上的单调性为( )
A.单调递增
B.在(0,+∞)上单调递减,在(-∞,0)上单调递增
C.单调递减
D.在(0,+∞)上单调递增,在(-∞,0)上单调递减
解析:选C.因为指数函数f(x)=ax在R上是减函数,所以0<a<1.所以-2<a-2<-1,所以函数g(x)=(a-2)x3在R上单调递减,故选C.
3.已知a=,b=π0,c=30.9,则a,b,c的大小关系是( )
A.c<b<a B.c<a<b
C.b<a<c D.b<c<a
解析:选D.b=π0=1.又30<30.9<31,则1<c<3.a=31.1>3,即有a>c>b,即b<c<a.故选D.
4.函数f(x)=是( )
A.偶函数,在(0,+∞)是增函数
B.奇函数,在(0,+∞)是增函数
C.偶函数,在(0,+∞)是减函数
D.奇函数,在(0,+∞)是减函数
解析:选B.因为f(-x)=-f(x),所以f(x)为奇函数,
又因为y=2x是增函数,y=2-x为减函数,
故f(x)=为增函数.故选B.
5.若偶函数f(x)满足f(x)=2x-4(x≥0),则不等式f(x-2)>0的解集是( )
A.{x|-1<x<2}
B.{x|0<x<4}
C.{x|x<-2,或x>2}
D.{x|x<0,或x>4}
解析:选D.由偶函数f(x)满足f(x)=2x-4(x≥0),可得f(x)=f(|x|)=2|x|-4,则f(x-2)=f(|x-2|)=2|x-2|-4,要使f(|x-2|)>0,只需2|x-2|-4>0,即|x-2|>2,解得x<0或x>4.故选D.
6.已知函数f(x)=为奇函数,则n的值为________.
解析:由f(0)==0,解得n=2,当n=2时,f(x)=,易证其是奇函数.
答案:2
7.已知函数f(x)=,则f(x)的单调递增区间为________,值域为________.
解析:令x2-2x≥0,解得x≥2或x≤0,所以f(x)的定义域为(-∞,0]∪[2,+∞),令t=-1,则其在(-∞,0]上单调递减,在[2,+∞)上单调递增,又y=为减函数,故f(x)的单调递增区间为(-∞,0].因为t=-1,所以t≥-1,所以∈(0,2].故f(x)的值域为(0,2].
答案:(-∞,0] (0,2]
8.已知指数函数y=b·ax在[b,2]上的最大值与最小值的和为6,则a=________.
解析:由指数函数定义知,b=1,故a+a2=6,解得a=2,或a=-3,又因为a>0,所以a=2.
答案:2
9.已知-1≤x≤1,求函数y=4·3x-2·9x的最大值.
解:因为y=4·3x-2·9x=4·3x-2·(3x)2,
令t=3x,则y=4t-2t2=-2(t-1)2+2.
因为-1≤x≤1,所以≤3x≤3,即t∈.
又因为对称轴t=1∈,
所以当t=1,即x=0时,ymax=2.
10.已知函数f(x)=.
(1)若a=-1,求f(x)的单调区间;
(2)若f(x)有最大值3,求a的值;
(3)若f(x)的值域是(0,+∞),求a的取值范围.
解:(1)当a=-1时,f(x)=,令g(x)=-x2-4x+3,由于g(x)在(-∞,-2)上单调递增,在[-2,+∞)上单调递减,而y=在R上单调递减,所以f(x)在(-∞,-2)上单调递减,在[-2,+∞)上单调递增,即f(x)的单调递减区间为(-∞,-2),单调递增区间为[-2,+∞).
(2)令h(x)=ax2-4x+3,f(x)=,由于f(x)有最大值3,所以h(x)应有最小值-1,因此a>0,且=-1,解得a=1.
(3)由指数函数的性质可知,要使f(x)的值域为(0,+∞),则h(x)=ax2-4x+3的值域应为R,因此只能是a=0,因为若a≠0,则h(x)为二次函数,值域不可能是R,故a的取值范围是{a|a=0}.
[B 能力提升]
11.(多选)已知函数f(x)=,g(x)=,则f(x),g(x)满足( )
A.f(-x)+g(-x)=g(x)-f(x)
B.f(-2)<f(3)
C.f(x)-g(x)=π-x
D.f(2x)=2f(x)g(x)
解析:选ABD.A正确,f(-x)==-f(x),g(-x)==g(x),所以f(-x)+g(-x)=g(x)-f(x);B正确,因为函数f(x)为增函数,所以f(-2)<f(3);C不正确,f(x)-g(x)=-==-π-x;D正确,f(2x)==2··=2f(x)g(x).
12.已知实数a,b满足等式=,则下列关系式中不可能成立的是( )
A.0<b<a B.a<b<0
C.0<a<b D.b<a<0
解析:选CD.画出函数y=和y=的图象,借助图象分析a,b满足等式=时的a,b大小关系,如图所示,若a,b均为正数,则a>b>0;若a,b为负数,则a<b<0;若a=b=0,则==1,故选CD.
13.若-1<x<0,a=2-x,b=2x,c=0.2x,则a,b,c的大小关系是________.
解析:因为-1<x<0,所以由指数函数的图象和性质可得2x<1,2-x>1,0.2x>1.又因为0.5x<0.2x,所以b<a<c.
答案:b<a<c
14.已知定义域为R的函数f(x)=是奇函数.
(1)求a的值;
(2)判断f(x)的单调性,并证明;
(3)若对任意的t∈R,不等式f(t2-2t)+f(2t2-k)<0恒成立,求实数k的取值范围.
解:(1)因为f(x)=是R上的奇函数,所以f(-x)+f(x)=0,即+=0,所以+=0,解得a=2.
(2)由(1)知,f(x)=,取任意的x1,x2∈R,且x1<x2,则2<2,2+1>0,2+1>0,所以f(x1)-f(x2)=-==>0,即f(x1)>f(x2),所以f(x)在R上是减函数.
(3)因为f(t2-2t)+f(2t2-k)<0,f(x)是奇函数,所以f(t2-2t)<-f(2t2-k)=f(-2t2+k).由(2)知,f(x)在R上是减函数,所以t2-2t>-2t2+k,即3t2-2t-k>0恒成立,所以Δ=4+12k<0,解得k<-.故实数k的取值范围是.
[C 拓展探究]
15.定义:对于函数f(x),若在定义域内存在实数x满足f(-x)=-f(x),则称f(x)为“局部奇函数”.
若f(x)=2x+m是定义在区间[-1,1]上的“局部奇函数”,求实数m的取值范围.
解:方法一:f(x)=2x+m,f(-x)=-f(x)可化为2x+2-x+2m=0.因为f(x)的定义域为[-1,1],
所以方程2x+2-x+2m=0在[-1,1]内有解.
令t=2x,则t∈,故-2m=t+.
设g(t)=t+,则在(0,1]上单调递减,在[1,+∞)上单调递增,
所以当t∈时,g(t)∈,
即-2m∈,所以m∈.
方法二:当f(x)=2x+m时,f(-x)=-f(x)可化为2x+2-x+2m=0.
令t=2x,则t∈,故关于t的二次方程t2+2mt+1=0在上有解即可保证f(x)为“局部奇函数”,设f(t)=t2+2mt+1.
①当方程t2+2mt+1=0在上只有一个解或有两个相同的解时,
需满足或f·f(2)≤0.
解得m=-1或m=-.
当m=-时,方程在区间上有两个解,不符合,故m=-1.
②当方程t2+2mt+1=0在上有两个不相等实数根时,
需满足⇒
故-≤m<-1,
综上,m∈.
人教A版 (2019)必修 第一册4.2 指数函数第2课时达标测试: 这是一份人教A版 (2019)必修 第一册4.2 指数函数第2课时达标测试,文件包含正文docx、答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共6页, 欢迎下载使用。
人教A版 (2019)必修 第一册第四章 指数函数与对数函数4.2 指数函数同步训练题: 这是一份人教A版 (2019)必修 第一册第四章 指数函数与对数函数4.2 指数函数同步训练题,共6页。
高中数学人教A版 (2019)必修 第一册4.2 指数函数第1课时课时练习: 这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册4.2 指数函数第1课时课时练习,共6页。