疫情专题08 2020中考语文新冠肺炎疫情积累与运用组合练（解析版）

这是一份疫情专题08 2020中考语文新冠肺炎疫情积累与运用组合练（解析版），共5页。试卷主要包含了阅读下面文段，回答相关问题，下列各句中，没有语病的一项是，根据课文默写古诗文，综合性学习等内容，欢迎下载使用。

①新型冠（ ）状病毒感染肺炎曼延已有一个多月，目前全国正上下团结一心共同对抗疫情。②国家在抗击这场疫情中投入了大量的人力、财力，目的是为的保百姓一方平安，还社会稳定。③可是危难之际，却有一些人为了个人的一时之便或个人利益，罔（ ）顾社会安危，这种行为实在令人深恶（ ）痛疾。
（1）请给文段中加点的字标出正确的读音。
（2）第（_____）句中有一个错别字，它是（_____）应改为（______）。
（3）第（_____）句中有语病，可改为：_____________________________________。
【答案】
（1）guān wǎng wù
（2） ① 曼 蔓
（3） ② 国家在抗击这场疫情中投入了大量的人力、财力，目的是保百姓一方平安，还社会稳定。
【解析】
（1）此题是对字音的考查。注意易错字音的积累，掌握汉语拼写规则，规范书写拼音，不要把拼音写成英语字母。对汉字的认读，主要是形近字、多音字，这些容易混淆读错。还有方言误读、习惯性误读等，在学习和识记的过程中可以进行分类整理。“冠”这里是名词，读guān；“罔”的正确读音是wǎng；“深恶痛疾”中的“恶”的正确读音是wù。
（2）错别字的产生原因主要是音同或形似，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合句意和词义辨析判断。曼延——蔓延。
（3）考查病句的辨析与修改。语句②“国家在抗击这场疫情中投入了大量的人力、财力，目的是为的保百姓一方平安，还社会稳定”成分多余，去掉“为的”。
2．下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．越是在疫情最困境的时候，越是要让广大居民群众安心放心，坚信党和政府一定能带领大家共渡难关，疫情防控阻击战的最终胜利。
B．在面临重大疫情的重要关头，各社区始终把关心人民群众的身体健康和生命安全摆在第一的位置。
C．一场没有硝烟的病毒防控全民战争在全国升级打响，全市教育系统拉响了在第一时间疫情防控阻击战警报。
D．专家表示，康复出院的新型冠状病毒病例终于超过了死亡的病例，这一点表示了非常好的前景，也让我们看到了希望。
【答案】B
【解析】
A．“疫情防控阻击战的最终胜利”缺少谓语，应在“疫情”前加“夺得”；
C．“拉响了在第一时间”语序不当，应改为“在第一时间拉响了”；
D．“这一点表示了非常好的前景”词语搭配不当，应把“表示”改为“显示”；
故选B。
3．下列选项加括号词语运用正确的一项是（ ）
A．中国电影在世界市场上一直少有建树，“好莱坞”逐渐成为一座难以（逾越）的大山横亘在眼前。
B．以钟南山、李兰娟为代表大批医务工作者，他的—们的英雄壮举，让人们（感叹）。
C．新冠疫情袭来，新春中的杭州（万人空巷），人们都积极响应政府号召，宅在家里为控制疫情做贡献。
D．网课中没有老师的督促。王同学沉迷游戏，连续两天（废寝忘食），上课总走神，连老师点他名都没听到。
【答案】A
【解析】
A．逾越：超过，超越。符合语境，使用正确；
B．感叹：有所感触而叹息。不合语境，使用有误；
C．万人空巷：街道里弄里的人全部走空。指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。望文生义，使用有误；
D．废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。色彩不当，使用有误；
故选A。
4．根据课文默写古诗文。
(1)春蚕到死丝方尽，________________。(《无题》)
(2)但愿人长久，________________。(《水调歌头》)
(3)漫步文学长廊，走进诗词殿堂，感受艺术魅力。传承传统文化，传唱豪壮情怀。《过零丁洋》中“人生自古谁无死，________________”，这是文天祥的崇高气节；《岳阳楼记》中“_____________，_______________”，这是范仲淹的宏伟抱负；《望岳》中“会当凌绝顶，_______________”，这是杜甫的理想追求。
(4)新冠疫情牵动人心，无数白衣天使驰援武汉。她们是武汉的英雄，湖北的英雄，更是中华民族人民心中的英雄。正如茅盾《白杨礼赞》中所说：“白杨树算不得树中的好女子，但是它_______________，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。”
【答案】（1）蜡炬成灰泪始干 （2）千里共婵娟 （3）留取丹心照汗青； 先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐； 一览众山小 （4）伟岸，正直，朴质，严肃
【解析】
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“蜡炬、婵娟、汗青、伟岸”等字词容易写错。
5．阅读下面的材料与图片，完成后面的任务。
材料一：近日，新冠肺炎的疫情牵动着全国人民的心，万众一心，共同战疫，全国各地派出医疗队对口支援湖北各地市共同抗击疫情。在本次抗疫战斗中，有两位英雄我们不得不铭记，他们俩都是七八十岁高龄的老人，也是全中国人的骄傲，更是保护神。
材料二：
（1）网友们以笔为战，创作了一系列海报，其中有一副对联刷爆了朋友圈。请你根据材料一、材料二填写两个人物名，将对联补充完整。
火神山雷神山 ，三山齐聚抗病毒；国内捐海外捐 ，众捐纷来达通途。
（2）请选择两位人物中的一个并对他（她）的主要事迹作一个简单的归纳介绍。
【答案】（1）钟南山 李兰娟
（2）示例：李兰娟，中国工程院院士，73岁的她，在武汉新冠肺炎疫情爆发期间，逆行武汉考察疫情，果敢向中央建议“武汉封城”，冒着被感染的风险，武汉北京杭州三地跑，出诊开会出差，抽空接受采访，释疑解惑坚定信心。她带领她的医疗团队驰援武汉，“战疫不成功，我就不撤兵！”
【解析】
(1) 本题考查补写对联。联系上联中的“三山”和材料二中的第一幅图片是钟南山院士，可知第一空应填“钟南山”。根据下联中的“众捐”和材料二中的第二幅图片是李兰娟院士，可知第二空应填“李兰娟”。
(2) 本题考查日常积累和语言表达。开放类试题，言之成理即可。概括全面，用语简洁即可。比如：钟南山，中国工程院院士，84岁的他，在武汉疫情最扑朔迷离的时候，坚定发声“病毒存在人传人的可能”，并毅然奔赴武汉，实地考察，提出可行的治疗建议与防疫措施。“医院就是战场，作为战士我们不冲上去，谁上去？”掷地有声！李兰娟，中国工程院院士，73岁的她，在武汉新冠肺炎疫情爆发期间，逆行武汉考察疫情，果敢向中央建议“武汉封城”，冒着被感染的风险，武汉北京杭州三地跑，出诊开会出差，抽空接受采访，释疑解惑坚定信心。她带领她的医疗团队驰援武汉，“战疫不成功，我就不撤兵！”
6．综合性学习。
全国抗击新型冠状病毒感染肺炎疫情之际，网络上各类信息更新极快，内容颇为芜杂，疫情相关谣言四起。面对这些四起谣言，我们要做一个不信谣不传谣的守法好公民。因此某校九年级开展了“不信谣不传谣，做守法好公民”的综合性实践活动，请你参与，并完成任务。
（辨谣言，识真相）
活动一、阅读下面两则材料，写出你的探究结果。
材料一：真相是谣言的天敌。确保公众及时通过权威渠道获取最新、最准确的信息，是对抗谣言的第一要务。在权威信息与“小道消息”之间，权威信息越是精准、及时，就能获取越多人的信赖，进而压缩“小道消息”的生存空间。反之，如果权威信息处于缺位状态，人们自然会去寻找各种“小道消息”，以满足其对信息的需求。
材料二：不是真相的“东风”压倒谣言的“西风”，就是谣言的“西风”压倒真相的“东风”。 对此，有关部门还须以公开透明的原则为指导，做好信息发布工作，以真相对抗谣言。
我的探究结果：
活动二、根据材料三的内容为本次活动，拟写一条标语。
材料三：各地一方面要强化宣传引导，及时准确发布疫情信息，通报防控工作进展，努力抢占先机、赢得话语权、掌握主动权，牢牢占领舆论引导的制高点，一方面也要加强辟谣机制建设，加大对谣言的惩治力度，对疫情隐瞒不报者、造谣生事者、不遵守防控要求者，坚决依法打击，绝不手软。
标语：
（辟谣言，靠行动）
活动三、九二班同学准备办一期“止谣言，我行动”的主题板报，请你根据这次板报主题，设计两个主要板块。（要求句式要一致）
板块一：
板块二：
活动四、中午在家吃饭时，妈妈给你念了一条微信朋友圈的信息： 刚刚水厂朋友来电话，非常时期，自来水中在允许的范围内，加大了氯气的注入，大家在用水时，特别是烧开水、煮饭用水时要把水装出来，最少静置两小时以上再用。念完，妈妈赶紧去接水。面对妈妈的担心，你会怎样劝说她？
【答案】活动一：做好权威信息发布工作，以真相对抗谣言。（或真相是谣言的天敌。）
活动二：解谣言之“毒”，首先要用“法律” 或 依法治“谣”是重要抗疫举措
活动三：谣言危害 真相辟谣（答案不限于此，只要符合主题即可）
活动四：妈妈: “你不用担心，朋友圈信息也不要轻易相信，自来水加氯量的多少，是严格按照国家标准执行的，水质符合国家安全用水标准的。妈妈，你就放心吧！”
【解析】
活动一：本题考查概括材料内容的能力。抓住材料的中心句回答。材料一“真相是谣言的天敌。确保公众及时通过权威渠道获取最新、最准确的信息，是对抗谣言的第一要务”和材料二“有关部门还须以公开透明的原则为指导，做好信息发布工作，以真相对抗谣言”都表达出共同的观点，即做好权威信息发布工作，以真相对抗谣言。
活动二：本题考查拟写宣传标语的能力。为某个活动拟写宣传标语，所拟写的宣传标语一定要主题突出，语意简洁明了，有号召性和鼓动性，一般多采用对偶、比喻等修辞。在拟写时应围绕面对疫情“不信谣不传谣，做守法好公民”的要求，根据材料三的内容，用一两句话简洁地表述出来。如依据“各地一方面要强化宣传引导，及时准确发布疫情信息”可拟标语“识真相，辨谣言”，依据“加大对谣言的惩治力度，对疫情隐瞒不报者、造谣生事者、不遵守防控要求者，坚决依法打击，绝不手软”可拟标语“解谣言之‘毒’，首先要用法律”或“依法治‘谣’”等。答题时注意宣传标语读起来要朗朗上口，富有感召力，还要注意“通俗易懂”的要求。
活动三：本题考查拟写板报板块名称的能力。拟写的板块名称要符合活动的主题，本题目中，报板的主题是“止谣言，我行动”，因此板块名称可以是依法打击造谣者的“法律制谣”，或是以真相辟谣的“真相止谣”等。形式上要求句式要一致。
活动四：本题考查的是口语交际中的劝说他人的能力。解答此类题，第一步要分析情景，明确题意。本题根据题意，可知是劝说妈妈不要轻信谣言“自来水中在允许的范围内，加大了氯气的注入，大家在用水时，特别是烧开水、煮饭用水时要把水装出来，最少静置两小时以上再用”。第二步要正确、得体地表达。首先要礼貌地称呼对方；然后结合文章内容，说明朋友圈信息也不要轻易相信，再说明自来水加氯量的多少，是严格按照国家标准执行的。注意语气要委婉，表达要得体。