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    苏教版小学数学五年级上册课文《多边形的面积》,完整版PPT课件免费下载,优秀PPT背景图搭配,精美的免费ppt模板。轻松备课,欢迎免费下载使用。
    一、【课程的主要内容】算出下面平行四边形的面积。
    24×14=336(平方厘米)
    你能想办法算出下面涂色三角形的面积吗?(每小方格表示1平方厘米)
    能用“平行四边形的面积÷2”表示每个涂色三角形的面积吗?为什么?
    你能想办法算出下面涂色三角形的面积吗?
    平行四边形分成了两个三角形
    平行四边形的面积=涂色三角形面积×2
    平行四边形的面积÷2=涂色三角形面积
    每个涂色三角形的面积是它所在平行四边形面积的一半。
    两个完全一样的三角形,可以拼成一个平行四边形吗?
    把第115页的三角形剪下来,看看哪两个能拼成平行四边形。先拼一拼,求出拼成的平行四边形和每个三角形的面积,再在小组里交流,并完成下表。二、【拓展学习】
    拼成平行四边形的两个三角形有什么关系?
    平行四边形的面积 = 底 × 高
    三角形的面积=底×高÷2
    一个三角形交通标识,底8分米,高大约7分米。它的面积大约是多少平方分米?
    8×7÷2=28(平方分米)
    答:它的面积大约是28平方分米。
    1.用两个完全一样的三角形能拼成一个底 10厘米、高8厘米的平行四边形,每个三 角形的面积是多少平方厘米?
    10×8÷2=40(平方厘米)
    答:每个三角形的面积是40平方厘米。
    2.计算下面三角形的面积。
    两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形,每个三角形面积是拼成的平行四边形面积的一半。三、【课堂作业】   
    1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。

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