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    部编版历史七年级下册第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 导学案(无答案)
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    人教部编版七年级下册第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”导学案

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    这是一份人教部编版七年级下册第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”导学案,共2页。学案主要包含了基础应用,综合应用,阅读内容,基础问题,核心问题,核心知识等内容,欢迎下载使用。

         灵石四中三学环三能学习卡                      科目:历史       主备教师:武赋        时间:3月9日

    学习课题

    第2课 贞观之治开元盛世

    应用与拓展

    【基础应用】

    1. 它就像一记劈裂天空的绚丽闪电,一举刺破隋帝国的茫茫黑夜;又像是一道穿越浓云的熠熠曙光,瞬间照亮了大唐王朝的清晨,晋阳起兵掀开了中国历史新的篇章。晋阳起兵后建立唐朝的是(  )  A.杨坚   B.杨广   C.李渊   D.李世民

    2.猜一个历史谜语:持久和平(打一古地名)。下列王朝中,定都此地的是(   

       秦朝西汉西晋东汉隋朝唐朝   

    A.①②③   B④⑤⑥   C①③⑤   D②⑤⑥

    3.唐太宗曾说:以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失。话中的指(  

    A.房玄龄   B.杜如晦     C.魏征      D.姚崇

    4.唐朝是我国诗歌的黄金年代,唐诗风格各样,题材广泛,展示了广阔的生活画卷。下列诗句最能反映开元盛世景象的是(     )A.朱门酒肉臭,路有冻死骨  B.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

    C.野火烧不尽,春风吹又生  D.稻米流脂粟米白,公私仓禀俱丰实

     

    学习目标

    知道唐太宗和贞观之治知道唐玄宗和开元盛世初步认识唐朝兴盛的原因

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    【阅读内容】【基础问题】

    1唐朝发展概况

    背景:隋末农民起义中,隋朝官员李渊在____起兵反隋。

    建立

    发展

    由盛转衰

    灭亡

    ___年____称帝,都城______

    -------

    安史之乱

    _____年朱温灭唐

    1. 繁盛与开放的唐朝

    皇 帝

    唐太宗(李世民)

    武则天

    唐玄宗(李隆基)

    治国策略

    政治方面

    完善             ;制定法律,减省     

    打击敌对的______

    整顿     ,裁减      

    经济方面

    减轻人民          ,鼓励发展        

    继续推行         以来减轻人民负担的政策和措施,重视_______

    发展经济,改革       

    用人方面

    增加          科目,严格考查官吏政绩。

    大力发展科举制度,创立        制度和武举。不拘一格的选拨人才,扩大了统治基础

    注重        ,编修经籍

    形成局面

     

    贞观遗风

    政启开元,治宏贞观

     

     

    书面(5分)+_____分;口头表达(5分)+____分;主动参与(一次1分)+______分

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    【核心问题】【核心知识】

    1.P8为什么唐太宗把君主与百姓的关系比喻成舟与水?

    答:唐太宗经历过隋末农民,认识到了_________力量的伟大,繁重的要以,过度的压榨会引发百姓的反抗,只有__________,选用廉吏,使民衣食丰足才能巩固统治

    *他明确了________的治国思想。

    2.比较唐太宗、武则天、唐玄宗治国的思想及具体措施,并归纳相似之处

    答:都注重人才的选拔、任用与考核;都完善了_______制度

        都重视经济的发展,减轻____负担,鼓励发展____生产。

        都重视整顿___治

    3.唐朝兴盛的启示:

    ________的力量是伟大的;要重视维护国家___和社会___;要重用____,虚心纳谏.

     

     

     

     

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