初中物理苏科版八年级上册第一章 声现象综合与测试同步练习题

1章声现象综合练习

一、选择题  

1．古代的侦察兵为了及一早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下解释正确是（　　）

A．马蹄声不能由空气传到人耳      B．声音不可以沿土地传播

C．土地传播声音的速度比空气快       D．土地传播声音的速度比空气慢

2．广场舞俗称“坝坝舞”，一方面让老年人有了锻炼身体的机会，但另一方面伴舞歌曲的声音也对周围的居民造成影响，下列关于声音说法正确的是（　　）

A．广场舞的伴舞歌曲是音乐，所以不能算噪声

B．伴舞歌曲之所以扰民，是因为音调过高

C．伴舞歌曲是通过空气传播到人耳的

D．当歌曲放得比较小声时，音箱没有产生振动

3．听音能辨认，主要是依据不同人的讲话声具有不同的(  )

A．音色 B．音调 C．响度 D．振幅

4．关于声音，下列说法正确的是

A．物体发声，一定是因为物体在振动

B．我们听不到声音，一定是因为物体不振动

C．物体振动频率越高，我们听到的声音越大

D．物体振动的振幅足够大时，我们就能听到声音

5．2013年4月16日，中国海事第一舰“海巡01”轮在海上展开拉练，未来将被派往南海、钓鱼岛等海域执行任务，如图所示，“海巡01”轮配备有强声设备，可遥控定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波，主要用于对付海盗等人员。根据以上信息，下列说法中错误的是（　　）

A．声波具有能量

B．声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度

C．护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声

D．强声设备发出的声波是次声波

6．下列图中，主要描述声音能够传递能量的是( )

A．探测深海

B．敲瓶底火焰摇动

C．回声定位

D．超声波探查

7．下列关于声现象的描述中不正确的是

A．调节手机的音量是为了改变声音的响度

B．“闻其声知其人”是根据声音的音色来区分

C．声音是由物体的振动产生的，真空中也能传播声音

D．下课铃响后同学们走出教室说明声音能传递信息

8．对“0dB”的理解，正确的是

A．0dB说明物体不振动 B．0dB是人耳刚刚能听到的声音

C．0dB说明频率低于20Hz D．0dB说明频率高于20000Hz

9．如图所示，四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水．用筷子轻轻敲击瓶口或用嘴贴着瓶口吹气，会发出不 同的声音．下列关于所发出声音的判断中正确的是

A．用筷子轻轻敲击瓶口，甲瓶的音调最高

B．用嘴贴着瓶口吹气，甲瓶的音调最高

C．用筷子轻轻敲击瓶口，丁瓶的音调最低

D．用嘴贴着瓶口吹气，丁瓶的音调最高

10．下列说法正确的是

A．所有失去听觉的人都可以利用骨传导来听声音

B．在形成听觉的整个过程中任何部分发生故障，人都会失去听觉

C．耳廓没有作用

D．以上说法都不对

11．当自己在嚼饼干时，会感到声音很大，但是站在你旁边的人却感觉不到那么大的声音，这主要是因为

A．自己嚼饼干的位置离耳朵近 B．旁边的人离你太远了

C．嚼饼干的声音是通过骨传导的 D．饼干太干了

12．如右图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开．这个实验是我们在学习《声现象》一章时经常做的实验，它说明了

A．发声的音叉正在振动        B．声音可以在真空中传播

C．声音的传播不需要介质       D．声音在空气中的传播速度最快

二、填空题

13．在去年我县中学生文艺汇演上，李明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的______，琴声是通过______传播到观众耳中的。

14．下列有关声音的语句中，各表示的意思是：

（1）“你的声音真好听”说明声音的_________________________．

（2）“鼓声震耳欲聋”说明声音的_____________________________．

（3）“小孩尖叫声刺耳”说明声音的_________________________．

15．一个声源2min内振动了720次，它的频率为是________Hz，人耳________（能/不能）听到该声音；小明同学练声时，发出声音的频率是200Hz，则他的声带每秒钟振动________次．

16．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，这是唐诗中的名句，船上的客人听到寒山寺的钟声，这是由于寒山寺的大钟受撞击发生了________，在________中以________形式传入人的耳中，引起人耳的________振动．

17．聆听共老牛与蚊子发出的声音吗？通常情况下________叫声响度较小，________的叫声音调较低；音调较低说明其发声部位振动的________（振幅/频率）较小．

18．海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，即响度较_____，音调较_____。（甲）、（乙）两曲线为科考船声纳系统收录的0.5t的海豚和100t的蓝鲸叫声的波形图，其中，_____（甲／乙）是蓝鲸发出的。

三、综合题

19．为了探究声音产生的原因，小明和小丽一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小丽把发声的音叉放在水中，可以激起水花。

(1)通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论______________。

(2)小华同学，用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是：_______。

(3)小明、小丽等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：

①声音要传播出去，需要东西做媒介；

②声音要传播出去，不需要什么东西做媒介：

究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：如右图所示，

随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越_____。（填“大”或“小”）。

由此现象可以推理：猜想_____是正确的。

(4)探究问题的过程通常有下列步骤：

A．提出猜想假设

B．得出结论

C．分析归纳

D．实验研究

E.发现并提出问题

你认为小明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是_________。（填字母序号）

20．小明在吉他演奏中发现，琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和张力有关．于是他想

（1）利用弦音计做研究，如图所示，其中a、b、c、d四根弦线的张力相同．

①若他选择b、d两弦线做实验，则研究的目的是探究音调与弦线_____的关系．

②若他要研究音调与弦线粗细的关系，则应选择_____和_____两弦线做实验．

③小明研究后得出结论：在其他条件相同的情况下，弦线越长，发出的音调越低；弦线越粗，发出的音调越低．

（2）请你据如图判断，在张力相同的情况下，分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦，发出的音调最高的是按住_____点，最低的是按住_____点．

21．阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题． 

材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用棉花住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物．后来，物理学家证实了蝙蝠能发出①波，靠这种波的回声来确定目标和距离．

材料二：许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz，而人的内脏的固有频率和②波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生．

问题：

（1）请你将上面材料中①和②两处补上恰当的文字：①________，②________．   

（2）材料________中说明声音具有能量；材料________中说明声音具有信息．   

（3）电影“泰坦尼克号”中描述的是轮船因为跟冰山相撞而沉没的悲剧，为了避免悲剧重演，科学家发明了一种利用声音的传播规律制成的探测装置安装在船上，就能及时发现冰山和暗礁的存在，你能说出它的名称和原理吗？____

 答案

1．C

2．C

3．A

4．A

5．D  

6．B

7．C

8．B

9．B

10．B

11．C

12．A

13．音调    空气   

14．音色悦耳    响声大    音调高  

15．6    不能    200  

16．振动空气波鼓膜

17．蚊子    老牛    频率   

18．大    低    甲  

19．声音是由物体振动产生的    在桌子上撒一些沙粒或细小的纸屑    小    ①    EADCB    

20．长度    a    b    A    B   

21．超声    次声    二    一    回声测位仪；用它发出超声波，然后用仪器接收障碍物反射回来声波信号．测量出发出信号和接收信号之间时间，根据在水中的声速可以计算出到障碍物距离．