初中政治思品人教部编版七年级上册（道德与法治）第二单元 友谊的天空第四课 友谊与成长同行深深浅浅话友谊教案配套ppt课件

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自主预习 ①如何正确认识友谊？ ②友谊是一成不变的吗？ ③竞争会伤害友谊吗？朋友相处需要原则吗？
观看视频，说说你对这首诗词的理解，你认为友谊应该是什么样的呢？
1.咱们班谁和谁关系最好？2.你们是怎样看出来的？3.他们为什么会成为好朋友？
在友谊中，你认为什么特质是重要的呢？请选择你认为最重要的三项。
如果你遇到以下情景，你希望朋友怎么做？情景一：当我生病时，我希望朋友 。情景二：当我被人误会偷了同学手表的时候，我希望朋友 。情景三：当我说出我的梦想是作家，别人都嘲笑我的时候，我希望朋友 。
1.友谊是一种亲密的关系。
我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。
开学不久，上美术课的时候，李鸣忘记带颜料，我看他急得满头大汗，就把自己的分了一半给他，他向我表示感谢。画画的时候少了一些颜料很不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成为要好的朋友。一天，我和李鸣在图书馆复习迎考。一道数学题难住了我。李鸣是数学高手，我向他求教，他却不耐烦地说：“明天就要考试了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。”我悻悻地回到座位上，心理很不是滋味……
结合自己的经历，谈谈你如何理解“我”心里的滋味。
2.友谊是平等的、双向的。 接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。
一夜,伯牙乘船游览。面对清风明月，他思绪万千，弹起琴来，琴声悠扬，忽然他感觉到有人在听他的琴声，伯牙见一樵夫站在岸边，即请樵夫上船，伯牙弹起赞美高山的曲调，樵夫道：“雄伟而庄重,好像高耸入云的泰山一样！当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时，樵夫又说：“宽广浩荡，好像看见滚滚的流水，无边的大海一般！”伯牙激动地说：“知音”。这樵夫就是钟子期。后来子期早亡，尽断琴弦，终不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
你还知道哪些名人的友谊故事？
▲巴金和冰心: 因为共同的性格、爱好，相互的欣赏，释放出他们弥香醇厚的友情——浓厚又淡如水!
▲《追风筝的人》: 一个是富家少爷，一个是仆人的儿子，但只要是认定的朋友，就会献出自己无私的善意。
▲《不朽的马克思》: 即使家庭背景再悬殊，拥有不同的职业背景，只要真心相对，就能跨越一切阻碍。
3.友谊是心灵的相遇。 它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志趣相投、志同道合的友谊，更能经得住时间的考验和风雨的洗礼。
以利相交，利尽则散；以势相交，势去则倾；惟以心相交，方成其久远。
①友谊是一种亲密的关系②友谊是平等的、双向的③友谊是一种心灵的相遇
文中的“我”对友谊的期待是什么？
我和小美形影不离，有说不完的话。小美常常有意无意地与我比：比衣服、比文具、比成绩，我都没在意。上次学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛，我俩都报了名，结果我被选上了，她落选了。现在小美看我总是淡淡的，也不再主动与我说话。
希望能够和小美做永远的好朋友。
学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛，我俩都报了名，结果我被选上了，她落选了。
为什么“我”和小美的友谊变淡了？
结合自己的亲身经历，谈谈在你的友情世界里， “友谊的小船”翻过吗？
1、导致“翻船”的原因是什么？
2、与小美的友谊变淡后还有必要维持吗？
思考：友谊一成不变的吗？
友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
竞争会伤害友谊吗？如果朋友赢，是否就意味着自己输？
竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。
思考：竞争会伤害友谊吗？
观看视频，说说你想对视频中的女孩说些什么？你认为在友谊中要注意些什么呢？
作为小川的好朋友，“我”应该怎么做？答应小川的要求才算是他的好朋友吗？应该为朋友做任何事情吗？我们应该怎样与朋友相处？
思考：友谊相处需要原则吗？
友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实,当朋友误入歧途,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。
友谊需要澄清的三种误区：1.友谊是否会改变：友谊不是一成不变的。2.竞争是否一定会伤害友谊：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。3.维持友谊是否需要遵守道德法律原则：友谊不能没有原则。
1. 下列说法不属于友谊的特质是（　　） A.友谊是一种亲密的关系 B.友谊是平等的、双向的 C.友谊是一成不变的 D.友谊是一种心灵的相遇
【解析】友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇，ABD说法正确，不符合题意；C说法错误，友谊不是一成不变的。故选C。
2．友谊是人生永恒的话题，与朋友同行的路，有时并不平坦，需要方法、智慧。与朋友发生冲突时要（ ）①满足他人，避免冲突 ②保持冷静，换位思考③据理力争，寸步不让 ④坦诚交流，及时处理A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】呵护友谊要学会正确处理冲突。与朋友发生冲突时要保持冷静、坦诚交流、及时处理、勇担责任、换位思考等，②④说法正确；①错误，交友还要讲原则，冲突也是不可避免的；③错误，要宽容他人。故选C。
3．小红最近有点烦恼:进入新的环境后,原先比较要好的朋友逐渐变得疏远。对此,小红应认识到(　　)①友谊不是一成不变的　②我们要学会接受一段友谊的淡出　③我们要坦然接受新友谊　④每一段友谊都是生命中不可或缺的部分A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
4．对“仁者如射：射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。”理解正确的是（ ）A.友谊不是一成不变的B.竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度C.友谊是平等的、双向的D.友谊不能没有原则
【解析】友谊不是一成不变的在材料中没有体现，A错误；"仁者如射：射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。”意思是有仁德的人就像射手：射手先端正自己的姿势然后才放箭；如果没有射中，不怪比自己射得好的人，而是反过来找自己的原因。说明竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，B正确；友谊是平等的、双向的在材料中没有体现，C错误；友谊不能没有原则在材料中没有体现，D错误。故选B。
5.学校要组织一场古诗文朗诵大赛,丽丽和好朋友红红都报名参加了比赛。对于好朋友之间的竞争,下列认识正确的是(　　)①竞争本身不会伤害友谊,关键是我们的态度　②朋友之间只有合作,不存在竞争　③真正的朋友就算存在竞争,也不会对友谊造成伤害　④若朋友在竞争中成功,要坦然接受并祝贺朋友的成就A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
6．有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。朋友见证了我们一起走过的成长历程。下列关于“友谊”认识错误的是（　　）A.友谊是平等的、双向的B.友谊是一种亲密的关系C.友谊没有原则D.友谊不是一成不变的
【解析】友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇，友谊不是一成不变的，ABD说法正确，不符合题意；C说法错误，友谊不能没有原则。故选C。
7．友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼时间的磨硕。下列“呵护友谊”的做法正确的是( )A.杨明在考试时，给朋友传答案B.赵霞把朋友的秘密告诉了别人C.体育课上朋友身体突发不适，刘洁细心照料D.李军和别人闹矛盾，约朋友一起去教训那人
【解析】友谊讲究原则。考试时向朋友传递答案，这是违背考试纪律的表现，A说法错误;把朋友的秘密告诉了别人，这是缺乏隐私意识的体现，B说法错误; C的做法是正确的，体现了朋友之间的帮助: D的做法缺失交友原则，说法错误。故选C。
①友谊不是一成不变的②竞争并不必然伤害友谊③友谊不能没有原则
1、如何正确认识友谊？
2.澄清对友谊认识的几种误区？