小学语文人教部编版三年级上册6 秋天的雨课堂检测

这是一份小学语文人教部编版三年级上册6 秋天的雨课堂检测，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．大家连续工作了20个小时，终于完成了任务。（ ）
A．继续B．陆续C．持续
2．秋天的雨给植物带来了 ，秋天的雨给果实带来了 ，秋天的雨给小动物带来了 。（ ）
A．好闻的气味 冬天快要来了的信息 五彩缤纷的颜色
B．五彩缤纷的颜色 冬天快要来了的信息 好闻的气味
C．五彩缤纷的颜色 好闻的气味 冬天快要来了的信息
3．同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好。（ ）
A．可爱B．喜爱C．尊敬
4．《秋天的雨》中“小朋友的脚，常被那香味勾住。”这句话的意思是（ ）
A．小朋友不守规矩，想偷吃。B．水果太香甜，吸引着小朋友，使他们不想离开。
二、填空题
5．在括号里填上合适的词。
( )的颜料 ( )的海洋 ( )的气味 ( )的小喇叭
( )的歌 ( )的歌 ( )的炎热 ( )的雨
6．查字典。
在查字典擂台赛中，冬冬不知道“默”字的意思，所以他用音序查字法先查（_______），再查音节（_______）；春春不知道“器”的读音，他就用部首查字法找到部首（_______），再查（______）画。
7．用多音字组词。
参cān（______） 量 liánɡ（______） 给ɡěi（______）
shēn（______） liànɡ（______） jǐ（______）
8．按课文《秋天的雨》内容填空。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把___，扇哪扇哪，扇走了夏天的_____。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚___，飘哇飘哇，邮来了秋天的____。
三、现代文阅读
课外阅读。（选做）
四季童话（节选）
秋姐姐最喜欢吃果子。
呼——一阵大风，吹落了片片树叶。刷刷刷，几场清凉的雨，洗干净了满树满园的果子。
秋姐姐挎着篮子，开始采集最香、最甜、最饱满的果子。
她摘下一个红苹果、一串紫葡萄、一挂黄香蕉，又摘下甜橙、梨子，还有老远老远就闻到香味的菠萝……篮子，越来越沉。
秋姐姐好累好累。可她顾不上，她要摘下一百种果子，做个又圆又大的月饼，送给月亮。吃了秋姐姐的月饼，中秋的月亮又圆又大。
中秋的月饼最甜最香！家家团圆的佳话，泡甜泡香了桂花茶。
9．根据选文内容填空。
（1）__________吹落了片片树叶，___________洗干净了满树满园的果子。
（2）秋姐姐要摘下一百种果子，做个又圆又大的___________送给___________。
10．选文的第________自然段写出了秋天果实累累的特点。
11．选文中出现了中国的哪个传统节日？这个节日有什么习俗？
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阅读理解。
《秋天的雨》节选
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，（赶 扇）走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，（飘 邮）来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
12．这段话是围绕哪句话来写的？请用“ ”划出来。
13．用“ ”划出文中括号里合适的字词。
14．秋天的雨给了_________、_________、_________、果树和__________不同的颜色。它还会把什么颜色给谁呢？请仿照文中的句子写一写。
它把______色给了__________，________________。
四、书面表达
15．写作能力提升
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
我能把“秋天的雨”换成“春天的风”，来写一写春风的味道。（不少于50字）
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参考答案
1．C
2．C
3．C
4．B
5．
6．M mò 口 13
7．参加 量尺 送给 人参 度量 给予
8．小扇子 炎热 邮票 凉爽
9．（1）秋风 秋雨 （2）月饼 月亮
10．四
11．中秋节。 赏月、吃月饼等。
12．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
13．扇 邮
14． 银杏树 枫树 田野 菊花 紫 葡萄 一串串水灵灵的葡萄像一串串珍珠，闪啊闪啊，闪出了秋天的光亮
15．春天来了，春风吹来了！树枝随着温暖的春风，左右摇摆。屋子里的窗帘，在春风的吹拂下，也跳起了优美的舞蹈。风大的时候，窗帘的动作做的大。许多人都脱去了厚厚的冬衣。爸爸带我去广场上放风筝，我看见了许多的小朋友也在放风筝。爸爸用手举着风筝，我拿着风筝线，慢慢地向前跑，风筝飞起来了，我把风筝线放出去，风筝渐渐飞高了。