人教部编版四年级上册7 呼风唤雨的世纪教课内容课件ppt

这是一份人教部编版四年级上册7 呼风唤雨的世纪教课内容课件ppt，共46页。PPT课件主要包含了第一部分1，第二部分2，第三部分3-4，第四部分5，呼风唤雨，提问策略，中心句总领全文，作比较，举例子，点明中心统领全文等内容，欢迎下载使用。
同学们想一想：当你按动遥控器看电视的时候，当你打开冰箱取冷饮的时候，当你拨通电话和同学交谈的时候，当你登录网站查阅资料的时候……你感受到了什么？
也许你们觉得这些是生活中再平常不过的小事,但是在一百多年前，这是人们想也不敢想的事。是科学技术的发展让我们的生活变得如此舒适和方便。我们一起学习课文《呼风唤雨的世纪》。
路甬祥　1942年生，浙江慈溪人。曾任中国科学院院士，浙江大学校长。主编了《科学改变人类生活的100个瞬间》一书，书中介绍了20世纪世界上最伟大的科学发现和技术发明。
请同学们仔细阅读课文，想一想：课文主要写了什么内容？课文具体可以分为几个部分？每个部分主要讲了什么？
开门见山，直接点题，概括了主要内容。
指出了科学技术对改变人类生活的现实意义。
列举具体事例进行对比，展示出科学技术给人类生活带来的巨大变化。
进一步阐明科学技术的发展将不断改善我们的生活。
左窄右宽。右部横折弯钩的弯要圆润。
“木”窄长；“亥”第一撇长，第二撇短。
左窄右宽。“壬”中横长，下横短。
简要概括课文主要内容，为课文划分层次。
熟读“技术”、“获得”等词语，会写“唤、纪”等 15 个字，会写“世纪、技术”等词语。
针对课文的一部分内容提问针对全文提问
针对课文内容提问从课文的写法上提问联系生活经验提问
我们先来看看学习伙伴提出了哪些问题吧！
为什么说20世纪是一个“呼风唤雨”的世纪呢？“发现”和“发明”有什么区别？“‘千里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙”在现代指什么？
为什么“科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代”？20世纪的科学技术还创造了哪些神话？未来科学技术的发展还会给我们的生活带来怎样的变化？
上面的问题，有从课文内容的角度提出的；有从词语理解的角度提出的；有针对课文的局部内容提出的；有从课文拓展的角度提出的……
说一说，上述的这些问题，都是从哪些角度提出来的？
说说第1自然段的作用是什么？
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
提问1：为什么说20世纪是一个“呼风唤雨”的世纪呢？
因为20世纪人类利用现代科学技术大大改变了人类的生活。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
两个设问句连用，强有力地说明了正是由于人类利用了现代科学技术，才使神话中的“呼风唤雨”变成了现实。
在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
突出强调了在20世纪100年的时间里，现代科学技术对人类生活的改变之大。
提问2：“发现”和“发明”有什么区别？
发现：是看到或者找到不被人知道的事物或 规律。（原先存在的）发明：是人们创造出以往没有的新事物或新 方法。（原先不存在）
爱迪生（ ）金属丝通电后会发出强烈的白光，于是（ ）了电灯。科学家（ ）蝙蝠能发出超声波，受此启示后（ ）了雷达。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
连用四个“没有”，形象地突显出了那时什么也没有，十分落后。
提问3：“‘千里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙”在现代指什么？
“千里眼”指望远镜、电视等；“顺风耳”指电话、收音机等；“腾云驾雾的神仙”指飞机、火箭等。
20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
诗意：忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。
提问4：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是什么意思？20世纪的科学成就为什么可以用这句诗来形容？
课文引用这句古诗来形容20世纪的科学成就，表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。
概念:引用指写文章时，有意引用成语、诗句、格言、典故等，以表达自己想要表达的思想感情，说明自己对新问题、新道理的见解。窍门:引用的一般为名言或诗句。效果:使论据确凿充分，增强说服力，富有启发性，而且语言精练，含蓄典雅。
20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；
20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
人类生活的舒适、方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
科学技术大大改变了人类的生活（精神文化生活、物质生活）
提问4：为什么“科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代”？
因为科学创造了一个又一个神话,为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。
提问5：20世纪的科学技术还创造了哪些神话？
20世纪的科学技术还有电脑、人造卫星、移动电话、克隆技术等。
提问6：未来科学技术的发展还会给我们的生活带来怎样的变化？
随着科技的发展,在我们未来的生活中会出现无人驾驶的汽车、智能机器人等高科技产品。
提问7：现代科学技术给我们带来的全是好处吗？
不是，科学技术是一把双刃剑，它在给我们带来好处的同时，也带来了很多弊端。如互联网的兴起，极大地方便了人们的生活，但也使许多人沉溺于网络，无法自拔。
本文主要介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，激发我们要爱科学、学科学、探索科学。
20世纪是一个呼风唤雨的世纪
科学技术给人类生活带来巨变
科技将不断改善人类生活（展望）
参考答案：我筛选的问题有：①“呼风唤雨”在文中具体指什么？②现代科学技术出现之前，人类生活是怎样的？出现之后，人类生活发生了怎样的改变呢？③“日益把人类居住的星球变成联系紧密的‘地球村’。”这句话是什么意思？
参考答案：阅读中产生的问题有很多，有的问题不影响对课文内容的理解，有的问题可以帮助我们理解课文的内容，有的问题可以引发我们深入思考。