语文四年级上册第六单元语文园地教学课件ppt
展开本单元的“交流平台”围绕“学习用批注的方法阅读”来展开。所谓的批注就是批语注释,即在阅读过程中,将所感、所悟、所惑用简洁的文字表达出来。课本中第一自然段告诉我们可以从哪些角度作批注;第二自然段告诉了我们作批注的方法;第三自然段告诉我们重读文章和批注可以加深对文章的理解;第四自然段是告诉我们相互交流批注,可以了解别人对文章的想法,丰富自己对文章的理解。当然,我们也可以谈谈自己对作批注的看法。
作批注时应注意用语简洁精练,用词准确,且要做到语句通顺。
从形式上来说,批注可以分为“眉批”“旁批”“尾批”。“眉批”即批在书头上,“旁批”即批在句子旁,“尾批”即批在一段话之后。作批注时我们可以根据实际情况来决定批注的位置。
我读《一只窝囊的大老虎》第6自然段时,作了这样的批注:“豁虎跳”是什么意思?我得查查资料。
我读《陀螺》最后一个自然段时,深受启发,作了这样的批注:是啊,人不可貌相,海水不可斗量。无论是对人还是对物,都不可凭外表来判断高下优劣。
读一读,注意把字音读正确。
本题所列的8个词语都是生活中常见蔬菜的名字。我们可以根据“图片记忆法”来识记这些词语里的生字,也可以采用“部件识字法”来记忆。
识字方法加一加:非+一=韭 木+叔=椒归类识字:“芥、芹、蒜、藕、薯、芋”都是草字头,多与植物有关,可用表音的声旁区分字形。
打头阵 挑大梁 占上风 破天荒栽跟头 敲边鼓 开绿灯 碰钉子
这些词语都是动宾结构的三字惯用语,言简意赅,内涵丰富,具有明显的口语色彩,在日常生活中使用频率较高。因此,我们可以联系生活实际来理解这些词语。
打头阵:比喻冲在前边带头干。我知道在抗洪救灾等情形下冲在最前头的时候,可以用“打头阵”这个词语。挑大梁:比喻承担重要的、起支柱作用的工作。我知道形容一个人起到重要作用时,可以用“挑大梁”这个词语。
占上风:指占据有利地位、处于优势。我知道在比赛中占有明显优势时,可以用“占上风”这个词语。破天荒:形容从来没有过的事,或第一次出现的事。我知道形容从来没有发生过的事情时,可以用“破天荒”这个词语。
栽跟头:指因某件事失败而经历教训,受到挫折。我知道形容一个人遇到挫折或者遭受失败时,可以用“栽跟头”这个词语。敲边鼓:比喻从旁帮腔,从旁助势,帮讲话的人向听者传达思想。我知道从旁帮腔,劝说他人时,可以用“敲边鼓”这个词语。
开绿灯:比喻准许做某事或为某事提供方便。我知道准许做某事或为某事提供方便时,可以用“开绿灯”这个词语。碰钉子:做事遭到拒绝或受到挫折,书面语同“碰壁”。我知道做事遭到拒绝或者受到挫折时,可以用“碰钉子”这个词语。
1.小明读书一直都不专心,但是今天 的认真起来。 2.爸爸是我们家 的,家里的生计主要由他来维持。
根据语境,选择合适的词语填空。
打头阵 占上风 挑大梁 破天荒 碰钉子 开绿灯
3.在这场比赛中,他具有突出优势,明显__________。 4.队内唯一的女孩高凡舒是河北赛区的个人冠军,因为场上强大的心理素质被老师派出___________。 5.小明总喜欢乱花钱,今天又向妈妈要钱,结果_______了。6.今天本来应该交语文作业的,可小华昨天生病了,没能及时完成,于是,老师给他________,让他明天一定补交。
同学们,你还知道哪些这样的词语?
这样的词语还有很多,如:吃老本 炒鱿鱼 穿小鞋 打圆场 吹牛皮 露马脚
◇我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。◇妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。
这六个词语都是形容人的心情的,例句是通过描写人物的动作,来表现人物的心情。用动作描写来表现人的心情时,要联想这个人在当时的心情下会有哪些动作。如生气时,可能会拍桌子,大声吼;自豪时会昂首挺胸,笑意盈盈;伤心时会发呆,流眼泪……
◇爸爸生气的样子很恐怖,只见他怒发冲冠,眉头一皱,眉心中间出现了一个“川”字。眼睛一瞪,似乎要射出两把利剑似的。◇只见她一手叉腰,一手指向前方,大声吼叫着,眼睛里闪烁着一股无法遏止的怒火。
◇我高兴地冲上领奖台,用双手接过红红的荣誉证书,紧紧地握在手里,差一点儿跳了起来。◇我昂首挺胸地走向旗台,紧随其后的护旗手也挺起了胸膛,胸前的红领巾随风舞动,显得格外鲜艳。
◇我们跑到沙滩上,脱下鞋子,迎着风儿奔跑着、欢呼着,在沙滩上打滚儿,尽情地高歌……◇突然,门帘一掀,妹妹像风一般地冲了进来,一把拉住我,咧着没有门牙的小嘴“咯咯”地笑着。
◇她呆呆地坐在门槛上,双手抱着蜷曲的双腿,脸上凝固着伤心,突然她抿了一下嘴,捂起脸痛哭起来。
◇见同伴还没来,他不停地来回踱着步子,眼睛也一直朝门口张望,心中充满了从未有过的焦躁和不安。
◎尺有所短,寸有所长。 ◎机不可失,时不再来。◎差之毫厘,谬以千里。 ◎病从口入,祸从口出。 ◎一言既出,驷马难追。 ◎比上不足,比下有余。
这些都是常用的八字成语,都包含了一定的道理,我们可以在理解的基础上进行记忆、积累。
尺有所短,寸有所长:比喻人或事物各有各的长处和短处。机不可失,时不再来:指良好的时机难得,不可错过。差之毫厘,谬以千里:开始相差一小点,结果就会造成很大的错误。
病从口入,祸从口出:饮食不慎会招致疾病,说话不当会招致灾祸。一言既出,驷马难追:一句话说出口,四匹马拉的车也追不上。指话已出口就不能再收回。比上不足,比下有余:比喻处在中等状态。
尺有所____,寸有所____。 机不可失,________。比____不足,比____有余。
_________,驷马难追。差之______,谬以_______。 _________,祸从口出。
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