小学语文第一单元单元综合与测试当堂达标检测题

这是一份小学语文第一单元单元综合与测试当堂达标检测题，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。


一、选择题
1．加点的字读音完全正确的一项是（ ）
A．嫌弃（xián） 大腹便便（biàn）B．吩咐（fù） 糕饼（bǐn）
C．嵌入（qiàn） 榨油（zhà）D．眼睑（jiǎn） 待会（dài）
2．下列词语搭配不正确的一项是（ ）
A．深幽的丛林 茂盛的吊兰
B．娇嫩的鸣叫 鲜红的小嘴
C．滚圆的身子 简易的笼子
D．细致的绒毛 温暖的巢穴
3．下列各项词语中不是互为近义词的一项是（ ）
A．繁茂 茂盛 茂密
B．美好 美妙 美丽
C．适宜 适当 合适
D．居然 竟然 果然
4．在《珍珠鸟》一课中，“雏儿”的意思是（ ）
A．动物的反当B．幼小的鸟C．年纪轻、阅历少的人D．幼雅，不懂事
5．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．教育的根本使命，不仅仅是传授给学生在未来生存发展的知识和能力，更重要的是构建学生健全完善的人格。
B．加强对青少年的教育，增强青少年识别和抵制各种错误倾向的能力，是目前中小学思想政治工作的当务之急。
C．是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。
D．2013年6月12日，正驾乘神舟十号飞船遨游太空的3名航天员向全国人民及海外华人送来了端午祝福。
二、填空题
6．看拼音写词语，注意把字写规范、美观。
lǎn duò______ huī huánɡ________
zhì liá________ mánɡ lù________
7．写出下列词语的近义词。
姿态—（________） 懒惰—（________） 吩咐—（________）
便宜—（________） 分布—（________） 适宜—（________）
8．给多音字注音并组词。
强________（______） ________（______）
挨________（______） _______（______）
间________（______） ________（______）
三、现代文阅读
课内阅读。
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
睛天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
9．这两个自然段中，作者分别从白鹭的 （__________） 、（________） 两方面来描写白鹭。
10．在作者的笔下，白鹭就像优美的水墨画。请你为选文中的两幅画拟两个名字吧：
（__________）（___________）
11．文中加点的“钓鱼”换成“捕鱼”好不好？说说你的理由。
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12．下面对文中画线句子的分析，正确的一项是（ ）
A．这句话先写人们的猜测，再用疑问结尾，写出了作者内心的怀疑。
B．这句话先肯定后疑问，给白鹭和画面增添了神秘的色彩，这样写是为了引发读者对于白鹭“站在小树的绝顶”的深思。
C．这种结尾表明作者欣赏的就是白鹭这种没有任何目的的悠然自得的美。
课外阅读。
盲道上的爱
①上班的时候，我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车。我就走过去，和她一道搬。
②我说：车子放得这么乱，的确有碍观瞻。她冲我笑了笑，说：那是次要的，主要是这些车子侵占了盲道。我不好意思地红了脸，说：您瞧我，多无知。
③方老师说，其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说她视网膜出了问题，并让我做好充足的心理准备。我没听懂，问为啥要做充足的心理准备。医生说，你女儿有可能失明。我听了差点昏过去。我央求医生说，我女儿才二十岁啊，没了眼睛怎么行！医生啊，求求你，把我的眼睛取出来给我女儿吧。那一段时间，我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以后的生活，家中无人时，我就开始闭着眼睛拖地抹桌，洗衣做饭。每天下班后，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰到过我，我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竟认得了那八道杠。我真高兴，自己终于可以做个百分之百的盲人了。也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般地好了。有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给他们父女俩表演一回走盲道。结果，我一直顺利地走到了家门前。解开围巾，我看见走在后面的丈夫和女儿都哭成了泪人儿。你说，在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事啊！要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗！
④带着方老师讲述的故事，我开始深情地关注那条人间最苦的道，国内的，国外的，江南的，塞北的。
⑤我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠，但是，那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白，有一种挂念已深深地嵌入了我的生命。痛与爱纠结着，压迫我的心房、促我身体力行。
⑥让那条窄路宽心地延伸吧，我替他们谢谢你。
13．写出第②段中加点词语“无知”在文中的含义。
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14．医生为什么要让方老师做好充足的心理准备？方老师自己做的决定和准备又是什么？
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15．方老师表演完走盲道后，她的丈夫和女儿为什么都哭成了泪人儿？
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16．文章第⑤自然段画线的句子应该如何理解？（压迫：指对机体的某个部分加上压力。身体力行：亲身体验，努力实行。）
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17．本文的标题是盲道上的爱，读完全文后，请你说说标题中的爱主要指哪两种爱。
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四、书面表达
18．习作。
题目：一句话的启示
提示：我们经常收获“启示”，懂得勤劳、珍惜、奋进、善良、团结、创新……有时，不经意的一句话，就能带给我们丰富而深刻的人生思考。这句话可能是父母、老师不经意间说出来的，可能是同学做游戏或学习时说出来的，可能是你在读书、上网时看到的……
请以“一句话的启示”为题，写一篇习作，将你对这句话的理解写出来，可以通过具体的事例来谈得到的启示。不少于400字。
参考答案
1．C
2．D
3．D
4．B
5．D
6．懒惰 辉煌 治疗 忙碌
7．姿势 慵懒 嘱咐 廉价 散布 合适
8．qiǎng 勉强 qiáng 强大 āi 挨近 ái 挨打 jiān 中间 jiàn 间隔
9． 钓鱼 休息
10． 水田钓鱼图 清晨望哨图
11．不好。“钓鱼”一词运用了拟人的修辞手法，生动形象地表现了白鹭的悠然自若的神态特点。用“捕鱼”一词则不生动形象了。
12．C
13．没有注意到车子侵占了盲道，没有自觉帮助盲人的意识。
14．如果方老师的女儿真的失明，会给方老师的女儿、方老师以及她的家庭带来非常大的影响，所以医生让她做好＂充足的心理准备”。方老师的“决定”是要把自己的眼睛献给女儿。方老师的“准备”是为了让自己适应失明以后的生活，开始闭眼做家务，练习走盲道。
15．父女俩通过看方老师表演走盲道，才知道了“方老师为了不让女儿失明所做的决定和准备。他们被这种伟大而无私的爱深深地感动了，所以流下了眼泪。
16．感同身受的痛苦和深深的关爱之情交织在一起，使“我”内心产生压力，促使“我”去更深切地体会盲人生活的艰辛，更努力地去为他们多做一些事。
17．一种是母爱，一种是正常人对盲人的爱。
18．一句话的启示
俗话说，时间像海绵里的水，只要挤，总会有的。没错，最近这段时间，我注意到果然是这个样子，只要挤，总会有。
最近，我开始节约时间。听妈妈的话，我写作业不再玩笔、走神。开始用最快的时间来写作业。弹钢琴也比以前要认真许多，所以很快谈完了所有曲子。比以前的速度快了许多倍。
以前，我写作业不专心。一会玩笔，一会走神，要不就是望着书本发呆，所以写的十分慢，作业即使不多，也总写的很晚。等到谈完钢琴，什么事情也没法做，只能洗刷睡觉了。
现在，我每天都可以节约下许多时间。我可以用这些时间看课外书、画画、听听英语。有时还可以和妈妈爸爸下棋。
妈妈对我说：“时间就像海绵里的水，只要挤，总会有的。你节约了时间，看见了吧，好处很多。你可以做许多过去没时间做的事。继续努力吧！”我点了点头。
时间就像海绵里的水，只要挤，总会有的。同学们，记住这句话吧，它会让你受益无穷。从现在开始，节约每一分钟。