2021学年第三节 自然地理环境的差异性教学课件ppt

这是一份2021学年第三节 自然地理环境的差异性教学课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了陆地自然带，热带雨林带，热带草原带，热带荒漠带，亚热带常绿硬叶林带，无花果，温带落叶阔叶林带，温带草原带，温带荒漠带，亚寒带针叶林带等内容，欢迎下载使用。

一、课标要求：运用地图分析地理环境的地域分异规律
分析：指把一件事物、一种现象、一个概念分成各个部分，找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系。跟“综合”相对。
二、课程目标： 1.知识与技能：认识区域差异，理解地域分异规律， 掌握运用地图分析地理环境的地域分异规律的能力。 2.过程与方法：运用所学的地理知识和技能发现并 解决生活中的地理问题。 3.情感态度与价值观：激发探究地理问题的兴趣和 动机，养成求真、求实的科学态度，提高地理审美 情趣。三、课程重难点：地域分异规律
一、地球表层差异性的表现
1.表现——地域分异(大小不等、内部具有一定相似性的一系列地域单元，并由此产生各地域单元自然条件的差异。)
2.地域分异特征——有序性、普遍性
阅读课文78-79页第一段
地球上不同的地区，由于所处的纬度位置和海陆位置不同，分别具有一定的热量和水分组合。不同的气候，又产生了与之相应的、有代表性的植被和土壤类型，从而形成了具有一定宽度、呈带状分布的陆地自然带。
二、地域分异的基本规律
阅读课文79第二段至80页第一段
（一） 纬度地带分异规律（由赤道到两极的分异规律）
（二）干湿度地带分异规律（经度地带分异规律）（从沿海向内陆的分异规律）
南北更替东西延伸（纬度变化方向）
热量（太阳辐射能带来的热量从低纬度向高纬度逐渐减少）
非洲沿20°E经线自然带的变化
东西更替南北延伸（经度变化方向）
水分（同一纬度带内，降水量从沿海到内陆逐渐降低）
亚欧大陆中纬度从沿海向内陆 内蒙古
整体性是相对的，差异性是绝对的，地域分异是有规律的
P80活动，1、填表比较纬度地带分异规律和干湿度地带分异规律
活动: A线－从非洲赤道出发向北至欧洲北部； B线－从欧洲西海岸出发向东至中亚。