人教部编版三年级上册2 花的学校复习练习题

这是一份人教部编版三年级上册2 花的学校复习练习题，共8页。试卷主要包含了花的学校等内容，欢迎下载使用。

课后作业
用“√”给加点字选择正确的读音。
堤坝（bà bèi） 读书（dū dú） 摔跤（jiā jā）
荒野（hāng huāng） 假期（jiǎ jià） 衣裳（ shang shāng）
拼音写词。
luò xià huāng yě fá zhàn kǒu dí tià wǔ
（_________） （_________） （________） （______） （_______）
kuáng huān néng gòu cāi de chū shuāng bì
（_________） （_________） （________） （_______）
填一填
píng（______）坝 （______）果 （______）等
dài （______）表 （______）领 爱（______）
hú（______）蝶 二（______） （______）水
多音字组词。
biàn （________） jià （________） jiǎ （________）
便 觉 假
pián （________） jué （________） jià （________）
看看下面的词语有什么特点，再照样子写几个。
一群一群：_________、_________、_________
哗啦啦：___________、_________、_________
急急忙忙：_________、_________、_________
比较下面的字，再组词。
裳（______） 碰（______） 棵（_____） 校（______） 猜（______） 朝（_____）
棠（______） 湿（______） 课（______）咬（______） 情（______） 潮（______）
把词语与解释连起来。
荒野 土壤、空气等潮湿而滋润。
湿润 纵情的欢乐聚会，闹饮。
突然 宽广平坦的地方。
狂欢 心里着急，行动加快。
碰触 表示发生得很急促;忽然。
急急忙忙 接触；碰撞。
查字典填空。
1．“舞”用部首查字法应查________部，再查________画，第13画是________。
晴晴用“舞”组了三个词语，你能把这三个词语补充完整吗？
手舞（_____）蹈 眉（_____）色舞 张（_____）舞（_____）
2.“扬”在字典里的解释有：①高举；往上升。②在空中飘动③传播出去。
给下面加点字选择正确解释，填序号。
（1）老师表扬了拾金不昧的张华。（_______）
（2）我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。（_______）
（3）彩旗在蓝色的天空中飞扬。（_______）
选词填空。
飘荡 飘扬
（1）同学们向高高（_______）的国旗敬礼。
（2）柳姑娘那柔软光滑的头发在风中随风（________）着。
突然 果然
（3）这里的风景（________）名不虚传。
（4）一群一群的花从无人知道的地方（_________）跑出来。
按要求完成句子练习。
难道你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（改为陈述句）
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我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。（用加点词语说一句话）
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雨一来，他们便放假了。(仿写句子)
清风一吹，他们____________。 蝴蝶一来，他们______________。
照样子，写一写。
例：雨一来，他们便放假了。
（1）清风一吹，______________。
（2）__________一 _________，____________________。
例：如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
（1）如果明天下雨，_______________________________。
（2）如果______________，_______________________。
根据本课内容填空。
《花的学校》作者是________，享誉世界的印度诗人、哲学家，他曾获诺贝尔文学奖，出版过《________》《________》等五十多部诗集。本文选自他的儿童散文诗集《________》。
《花的学校》诗歌围绕“____________”，通过______________的对话，赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西：童真和________，整首诗散发着人性的光辉。
课内阅读。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
根据选文内容填空。
花朵是在______里上学。平时，他们关了门________。雨一来，他们便_______。
画“____”的句子中的“_____”和“_____”是两个表示动作的词，表现了花孩子们_______的性格。
关注选文中具有新鲜感的句子，如：“雨一来，他们便放假了。”花孩子们还会做什么？请你照样子，写一写。
小鸟一唱，他们便____________________。
蜜蜂一飞，他们便____________________。
对选文最后一句话的理解正确的一项是( )
A．这句话运用了拟人的修辞方法，体现了花孩子们迫不及待地想回家的心情。
B．这句话运用了拟人的修辞方法，体现了花孩子们不听话、没有规矩的性格特点。
阅读理解
上学一路歌
傅永健
春天上学，走一路，看一路野花。黄的是蒲公英，紫的是二月兰。一边走，一边看，弄得满身香。
夏天上学，走一路，蹚（tāng táng）一路溪水。小溪从山上流下来，我们随着它跳过山石。我们唱着歌，伴随着叮咚叮咚的水声到了学校。结果，教室的地上满是湿鞋印。
秋天上学，走一路，吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄得手指像黑炭条，洗也洗不掉。我们摘酸枣吃，哪棵树上的红，就摘哪棵树上的。今天不红，明天就红了。
冬天上学，走一路，滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站，或者坐，往冰上一冲，要么让小伙伴帮忙一推（tuīduī），便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒（dā tá）嗒嗒！嗒嗒嗒！睁开眼睛，好像坐汽车；闭上眼睛，好像坐飞机。“到了！到了！”伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”。跑进校门，大伙又都怪学校太近太近……
（选自《中国新时期幼儿文学大系 散文卷》未来出版社）
给选文中加点的字选择正确的读音，画“√”。
同学们在上学的路上看见了哪些花？（ ）（多选）
A．牵牛花B．蒲公英C．野菊花D．二月兰
根据短文内容连线。
春天 来滑冰
夏天 吃野果
秋天 看野花
冬天 蹚溪水
文中写了孩子们秋天上学，吃了哪些野果？
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冬天，孩子们把小溪当成了（ ）
A．溜冰场B．游泳池C．滑梯
我们一起感受了孩子们一年四季上学的欢乐。你最喜欢哪个季节？为什么？
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参考答案
1．bà dú jiā huāng jià shang
2．落下 荒野 罚站 口笛 跳舞 狂欢 能够 猜得出 双臂
3．坪 苹 平 代 带 戴 蝴 胡 湖
4．方便 睡觉 真假 便宜 发觉 假期
5．一颗一颗 一朵一朵 一只一只 笑嘻嘻 乐呵呵 胖乎乎 高高兴兴 开开心心 快快乐乐
6．衣裳 碰见 一棵 海棠 湿润 课程 学校 猜忌 朝向 咬断 感情 潮水
7．
8．夕 10 竖 足 飞 牙 爪 ③ ① ②
9．（1）飘扬 （2）飘荡 （3）果然 （4）突然
10．你知道他们为什么那样急急忙忙。 我能够自己上学校了。 便起舞了。 便开心了。
11．我们便凉快多了 暑假 到 我们便参加夏令营了 我们就不去游玩了 答应了别人 你就要做到
12．1.泰戈尔 飞鸟集 园丁集 新月集 2.花的学校 孩子和妈妈 母爱
13.
地下的学校 做功课 放假了
穿 冲 天真、活泼
微笑着点头 和蜜蜂打招呼
A
14.
tāng tuī dā
BD
核桃 酸枣
A
示例：我最喜欢冬天了，因为冬天可以堆雪人、打雪仗、滚雪球，太有意思了！