2021学年1000以内数的认识教案

这是一份2021学年1000以内数的认识教案，共3页。教案主要包含了一百零二，实践应用，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

1.让学生经历数数的过程，认识计数单位“千”，知道每两个相邻的计数单位之间都是十进的关系。能认、读、写千以内数，理解数的组成。
2.在具体的情境中感受大数的意义，培养估计能力，发展学生的数感。
3.注重课堂教学中课堂文化氛围的创设，既使学生觉得学数并不枯燥，更使学生觉得学数很是有用，从而激发起学生学习大数的兴趣。
4.初步认识数学与人类生活的密切联系，体验数学活动的成功与快乐。
教学准备：
小方块图（每张100个小方块）、计数器、多媒体课件、记分卡
三瓶分别是100颗（糖果）、500颗（黄豆）、1000颗（绿豆）
教学过程：
创设情境 激趣导入
同学们，上学期我们已经学习了100以内数的认识。现在要考考你们，谁能猜猜这三瓶中哪瓶实物是100颗？（教师出示三瓶实物）
那这瓶黄豆你觉得它大约会有多少颗呢？（500颗）还有这瓶呢？（1000颗）1000究竟是一个多大的数呢？
这节课我们就一起来学习千以内数的认识。（板书课题：1000以内数的认识）
引导探究 深入理解
出示1张方块（学生人手一张）
同学们请注意看，这是一张方块图，
横过来一排有几个小方块？试着数一数。
说说你是怎样数出来的？
还有谁来说一说？（板书：10个一是10）
那这张方块图一共有多少个小方块呢？
你又是怎样知道的？还有谁想说说？（板书：10个十是100）
现在请同学们拿出信封中所有的方块图。
这时同桌两人手中共有多少个小方块呢？（两人一共有十张方块图）
两人一起数一数。指名说一说。
教师展示：（在黑板上逐步贴小方块图）
从同学们数的过程中我们知道，这一张方块图一共有几个小方块？
再贴上一张，这时有多少呢？
再贴上两张，这时呢？
再注意看（贴上两张）现在呢？
如果老师在这么多小方块里面去掉一个小方块，这时有多少个小方块呢？为什么？
那老师去掉10个呢？
如果老师在这里面增加两个小方块呢？
增加10个呢？
现在再贴上一张，是多少了？（依次贴到10张）
现在有多少个小方块？这里面有几张，每张有几个？
这时，你又有什么新的知识发现呢？指名讲。（板书：10个百是1000）
现在我们借助电脑再把刚才数的过程回忆一下，大家一起数。（电脑演示）
能用我们的计数器把这过程表示出来吗？
①出示计数器，（教师演示）让学生说说从从左往右每一档多表示的数位名称，重点认清千位在右起的第几位，与哪一位相邻，要学生在计数器上找千位。教师在个位上拨珠，学生回答表示的数是多少？
②借助计数器，教师拨珠，学生数数，从一百起，一百零一、一百零二、……，就数到一百零九时，提问：在个位上再加上一个珠子，个位上就有几个一？10个一是多少？这时该怎么样拨珠?各个数位上的数是怎么样变化的？接下去怎么样数？
③当数到一百一十九时，要注意各个数位上的变化情况。再在计数器上拨出一百九十八，边拨边数数，数到一百九十九时，提问：1、个位上再加上一个珠子，九十九后面是多 应该怎么样拨珠？2、为师是数二百而不是向百位进一呢？
④当数到九百九十九时，个位上加一个珠子，这个数的后面是多少？应该怎么样拨珠？
让学生拨一拨，指名上台演示
小结：（个、十、百、千都是计数单位，他们每两个相邻计数单位之间都是十进关系。）
联系实际 学以致用
学到现在，我们就一起来轻松轻松，来看一场打靶游戏。
喜洋洋、灰太狼、沸羊羊要进行一场打靶比赛，打中中间一圈可以得1000分，打中黄色圈可以得100分，打中蓝色圈可以得10分，打中绿色圈可以得1分。
首先出场的是一号选手灰太狼，第一枪得了多少分？第二枪呢？（依次打了5枪）它一共得了多少分呢？（221分）
现在请每个小朋友当记分员，拿出记分卡，把灰太狼的成绩记录下来。怎样记呢？（百位写3，十位上写3，个位上写1）这个数由几个百，几个十，几个一组成？我们一起来读一读。
二号选手沸羊羊上场了，请小朋友注意观察（电脑演示打靶过程）能记录得下吗？请大家写一写。谁来说一说怎样记？百位上的5表示多少？十位上的1又表示多少呢？510由什么组成？为什么在个位上写上0，不写可以吗？
三号选手喜洋洋上场，请各位记分员准备好（电脑演示打了5枪）
请记录。（1102分）
有什么想说的？现在它的成绩是多少？怎样记？
我们给三位选手排排队，谁是第一名，得分多少？谁是第二名，得分多少？谁是第三名，得分多少？（板书：1102 510 221）
我们一起将它们的得分从大到小读一读，再从小到大读一读。
现在三位选手光荣的站在领奖台上等着大家给它们发奖。
奖品是什么呢？（电脑演示）
第一名，电动小汽车，价值382元。
第三名，玩具飞机，价值204元。
第二名，它的奖品是电动小火车，你觉得它的价值会是多少呢？谁来猜一猜？为什么？
老师透露点信息，它的价值比电动小汽车便宜的多，比玩具飞机贵一点点，你觉得会是这三个价钱中的哪一个？（A 220元 B 380元 C 190元 ）为什么？一起把它的价钱读一读。
四、实践应用
1.出示诗人杜牧的诗歌：“千里莺啼绿映红，水村山锅酒旗风。南朝
（先让学生从诗中找出含有数字的诗句，并写出来。）
2.小明家三月的用水量大约是110吨，西部地区一年的用水量大约是130吨。
（先让学生自由读一读，再说说有什么感受？）
3.这节课我们认识了许多1000以内的数，其实，这样的数在我们的生活中还有很多，我就搜集了几个，看谁给大家读一读？
（1）海龟的寿命最长可达152年，是动物中的老寿星。
（2）一只蜻蜓1小时能吃840只蚊子。
（3）长江三峡全长193千米，是我国十大风景名胜之一。
（4）上海东方明珠塔高468米，是亚洲第一高塔。
（5）余姚到杭州相距大约102公里。
3．师：大家读得非常好，下课以后你们也去搜集几个，同学之间交流交流，增长一些见识，好吗？
五、课堂小结（略）