语文六年级上册14 穷人课时训练

这是一份语文六年级上册14 穷人课时训练，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。


一、选择题
1．选择恰当的关联词填到下面的句子中，最准确的是（ ）
________他下了一番苦功，________能练出一手好字。
A．即使……也……B．不仅……而且……C．因为……所以……
2．下列成语中不是描写贫穷的是（ ）
A．家徒四壁B．一贫如洗C．一文不名D．惜老怜贫
3．读句子，体会画线词语的含义，选择正确答案。
她的心跳得厉害。她自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。（ ）
A．桑娜怕别人说自己作为邻居不去关心邻居的孩子，所以一定要这样做。
B．桑娜觉得自己只能把西蒙的两个孩子抱回家抚养，是同情心驱使她本能地这么去做了，表现了桑娜心地善良的特点。
4．下列不能反映桑娜一家人“穷”的是( )。
A．桑娜的丈夫为了一家七口人的生活,竟然在如此恶劣的天气里冒着危险出海打鱼,清早出去,深夜未归
B．桑娜的丈夫出海打鱼只是一种乐趣,寻求一种刺激
C．桑娜自己从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子
二、填空题
5．根据意思写词语。
（1）自己做了错事，自己承受不好的后果。( )
（2）形容心神不定的样子。( )
（3）形容担心灾祸临头，非常害怕不安。( )
6．火眼金睛。（给下列词语组词）
揍________ 恕________ 虑________ 惨________
凑________ 怨________ 虐________ 渗________
7．补充成语，并选择一个写一句话。
忐（____）不安 低（____）浅唱 （____）滋暗长 东施效（____）
8．写出下列词语的反义词。
温暖——________ 严肃——________
嘶哑——________ 干净——________
抱怨——________ 担心——________
9．感知内容
本文记叙了____的故事，反映了穷人的____和他们____高尚品质。
三、现代文阅读
阅读理解。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。
“不，没有人！天啊，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。
10．这个片段选自《________》一课，作者是_______________。
11．文中的“她”是指____________，“他”是指___________，“他们”是指_________________。
12．文中描写桑娜神态的词语是_______________,文中最能概括桑娜心情的词语是：______________。
13．这个片段主要对桑娜进行了什么描写？她“觉得非这样做不可”表现了她怎样的品质？
____________________________________
阅读短文，回答问题。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不，还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好!”
14．给两段文字分别加一个小标题。
①______________ ②______________
15．对“她的心跳得很厉害”的理解正确的是( )
A．抱回两个孩子，活动剧烈，所以心跳厉害。
B．看见了死人很害怕，惊魂未定，所以心跳厉害。
C．没经商量擅自抱回两个孩子，怕丈夫回来责怪。
D．把人家的孩子抱走了，怕西蒙的鬼魂来找麻烦。
16．用“____”画出描写人物动作的语句。
17．“忐忑不安”的意思是_____________，有一条歇后语同这个词语的意思很相近，请把它写下来。___________________
18．找出文段中的一个反问句，把它改成陈述句写在下面。
_________________________________________
四、书面表达
19．以“西蒙的孩子有了新的家”，展开想像，写一段话。
参考答案
1．C
2．D
3．B
4．B
5．（1）自作自受 （2）忐忑不安 （3）心惊肉跳
6．挨揍； 宽恕； 考虑； 悲惨； 凑合； 埋怨； 虐待； 渗漏
7．忑 吟 潜 颦
8．寒冷 随便 清脆 肮脏 理解 放心
9．渔夫和他的妻子桑娜收养邻居西蒙的两个孤儿 悲惨生活 在穷苦中互相帮助
10． 穷人 列夫·托尔斯泰
11． 桑娜 渔夫 西蒙的两个孩子
12． 脸色苍白 忐忑不安
13．这个片段主要是对桑娜的心理活动的描写，她“觉得非这样做不可”表现了她善良，宁愿自己受苦也要帮助他人的美好品质。
14． 抱回两个孩子 内心志忑不安
15．C
16．①桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。②她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
17． 形容心神不安定 十五只吊桶打水——七上八下。
18．这是闹着玩的吗？ 这不是闹着玩儿的。
19．自从西蒙去世后，她的两个孩子就没人抚养。直到有一个好心人收留了他们，她就是两个孩子的婶婶(也是个寡妇)。从那以后，婶婶就担起抚养孩子的责任。从早到晚，婶婶忙碌了一天，把剩下来的钱全部给孩子。就这样，日复一日。两个孩子非常感激，于是，他们决定给婶婶一个惊喜，表达他们的感激之情。有一天，两个孩子失踪了，急得婶婶晕了过去。一直到傍晚，只见两个孩子端着一碗鸡汤走过来要给婶婶喝。他们把白天发生的事说了一遍：原来，他们私下一直捡废品去买，直到今天才攒了几十元。今天，他们早早地出门去市场买了只鸡，一整天，他们都在忙活着炖鸡汤，直到晚上才炖好。听着，听着，婶婶含着眼泪说:“你们长大了，懂事了，真是我的好孩子！”