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    冀教版英语七年级下册 Lesson 24 How Was Your Weekend 导学案
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    冀教版英语七年级下册 Lesson 24 How Was Your Weekend 导学案01
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    英语七年级下册Lesson 24 How was Your Weekend?导学案及答案

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    这是一份英语七年级下册Lesson 24 How was Your Weekend?导学案及答案,共3页。学案主要包含了1-3 CDC教材等内容,欢迎下载使用。


    课堂检测答案:
    一、1. myself 2. is 3. excited 4. has . 5. have taught/taught
    二、1-3 CDC教材
    冀教版英语
    七年级下册
    授 课 时 间
    主讲人
    授 课 班 级
    课 题
    Lessn 24 Hw Was Yur Weekend?
    课时安排
    课型
    教学目标
    1、Master the fllwing wrds:everybdy, yummy
    2、Cmmn phrases:have a great/ gd weekend, take a bus, It’s … away frm…
    3、Get students t knw hw t make a telephne call crrectly.
    教学重点
    Get students t knw hw t make a telephne call crrectly. Vcabulary and patterns in this lessn
    教学难点
    It’s … away frm…
    教学方法
    Reading、listening、Teaching、questins and answers
    教学资源
    Electrnic whitebard, Multimedia curseware
    教学步骤
    教师活动
    学生活动
    调整与思考












    Step I Class Opening (5 minutes)
    Greeting
    T: Gd mrning, class! Hw are yu tday?
    Ss: Gd mrning, Miss Gui! Fine, thank yu. And yu?
    T: I’m fine, t.
    Review
    Have a dictatin abut the wrds and phrases in last lessn.
    Step II New Cncepts (24 minutes)
    Lead-in
    T: What did yu d last weekend?
    S1: I played the pian.
    S2: I played vlleyball with my friends.
    S3: I drew at hme.
    S4: I read a bk at the library.

    T: What are yu ging t d next weekend?
    S1: I’m ging t stay hme.
    S2: I’m ging t watch a mvie with my friends.
    S3: I’m ging t read a bk at hme.
    S4: I’m ging t practice English.

    2. Presentatin
    Ask the students t read the title f Lessn 24 and discuss.
    T: What tense is the title in? (Help the students answer this questin.)
    Ss. It’s in the past tense.
    T: Very gd. Nw hw t answer?
    S1: I had a gd time.
    T: Wnderful! Hw is yur weekend ging?
    S2: I’m having a gd time.
    T: That’s right.
    Write the statements I had a great weekend, I’m having a great weekend, I’m ging t / will have a great weekend n the blackbard. Ask the students t identify the tense fr every statement.
    T: Please lk at the PPT6-8. What’s she ding?
    Ss: She is making dnuts.
    T: What are they ding?
    Ss: They are climbing a muntain
    T: Lk at the cake. Ww! It lks yummy!.
    3.Listening
    Let’s D It ! d N 1. Listen and match the pictures with the questins.Discuss the answers as a class.
    4. Future study f the text
    1). Read the text by yurselves,please, and try t finish Let’s D It ! d N 2 -4.
    Ss shuld check and crrect their answers in grups. Then discuss the answers as a class.
    2). Language pints.PPT15-16
    Step III Practice (15minutes) PPT17-19
    Step IV Class Clsing (1 minute)
    Let’s see ur hmewrk fr tday.
    课堂检测
    一、用所给词的适当形式填空。
    1. I learn t sing English sngs by _____ (I).
    2. Watching t much TV ______ (be) bad fr eyes.
    3. We were ______ (excite) t see the Great Wall.
    4. Everybdy _______ (have) the chance t succeed.
    5. I can still speak sme French nw, fr I ______ (teach) Chinese in France fr several years.
    二、单项选择。
    1. We went t Hng Kng by _______ plane. But we tk ______ bat t Lantau Island.
    A. a; a B. the; the C. /; the D. /; /
    2. We are ging t have a sprts meeting _______ next week.
    A. at B. n C. in D. /
    3. —Wh teaches _______ music?
    —Nbdy. I teach _______.
    A. yur; mine B. yur; myself C. yu; myself
    Greetings
    Writing
    Questins and answers
    Reading
    Listening
    checked

    作 业
    1、D the exercises in English supprting exercise cpy.
    2、Try t write abut yur activities f last weekend and yur plan fr the next weekend.
    3、review the next lessn.




    Lessn 24 Hw Was Yur Weekend?
    Muntain climbing is s fun
    On the bus




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