三年级上册第八单元单元综合与测试同步测试题

这是一份三年级上册第八单元单元综合与测试同步测试题，共4页。试卷主要包含了我能把句子完整地抄写下来，看我写的字多美，辨字组词，选字填空，填上合适的词语，我会填，按要求改写句子，口语交际等内容，欢迎下载使用。

一、我能把句子完整地抄写下来。
大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。
二、看我写的字多美。
yá huàng jiā wài huò zhě jiā tíng
lún liú yǒng qì chéng shí rè liè

三、给句子中划线的字选择正确的读音，打上“√”。
1.她得过小儿麻痹症，腿脚落(là luò)下了残疾。
2.老师是刚调(dià tiá)来的。
3.她和同学们一起游戏，还让同学们教(jiā jià)她游戏。
4.在离火线不远的一座小庙里，白求恩大（dà dài）夫正在给伤员做手术。
四、辨字组词。
迎( ) 脯( ) 郊( ) 惜( ) 寒( ) 成( )
仰( ) 捕( ) 校( ) 借( ) 赛( ) 诚( )
五、选字填空。
1.我__后见不到灰雀了。灰雀__经飞走了。（已 以）
2.我____也见不到灰雀了。 一只灰雀停____树上。（在 再）
3.我是一名勇敢的____土。列宁____在树下和男孩说话。（站 战）
4.列宁给灰雀____来了食物。 列宁____表灰雀感谢男孩。（带 代）
六、填上合适的词语。
( )的姿势 ( )的掌声 ( )的眼神 ( )的声音 ( )的鼓励 ( )的微笑
七、我会填。
1. _______________，不贰过。——《论语》
2.仁者爱人，__________________。——《孟子》
3.________ ，暖于布帛。__________，深于矛戟。——《荀子》
八、按要求改写句子。
1.列宁经常给灰雀带来面包渣和谷粒。（改为“把”字句）
____________________________________________________。
2.助手们把火扑灭了。（改为“被”字句）
____________________________________________________。
3.我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）____________________________________________________。
4.他接过镊子。（扩句，至少扩两处）
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九、口语交际。
燕莉莉家里近来发现了蟑螂，她不知道该怎样消灭它们，就去请教教科学的魏老师。她该怎样请教魏老师，请帮帮她。 _________________________________________________________ _________________________________________________________
十、阅读天地。
（一）课内阅读
就在英子刚刚站定的那一（该、刻），教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水（流、留）了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热（列、烈）的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一（摇、遥）一晃地走下了讲台。
1.我会划去括号内不正确的字。
2.同学们一共给了英子_________次掌声。第一次掌声是为____________而响起，第二次是为____________________而再次响起。
3.文中有许多让人感动的句子，请你把其中一句抄下来。（2分）
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让你感动的原因是：_______________________________________
4.学了这篇课文，你想对英子说些什么？
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（二）课外阅读
小摄影师(节选)
高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。
□你怎么了□高尔基不知出了什么事□
小男孩哭着说□我把胶卷忘在家里了□
高尔基赶紧站起来，小男孩已经提着照相机跑出去了。高尔基走到窗口，大声喊道：“孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。”
小男孩哭着，跳上一辆电车。电车马上开走了。
晚上，秘书告诉高尔基：“外面来了一位摄影师。”
“是个小男孩吗？”高尔基问。
“不是。是一家杂志社的记者。”
“请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩就一定让他进来。”
1.在方框内加上适当的标点符号。
2.写出下列词语的近义词。
突然——（ ） 吩咐——（ ） 赶紧——（ ）
3.高尔基看到小男孩哭着跑出去了，赶紧走到窗口喊孩子回来。你觉得高尔基在喊的时候心情是：（选择合适的打“√”）
（1）急切 (2)激动 （3）难过 （4）伤心
4.请你用“———”在短文中画出体现高尔基喜爱小男孩的句子。
十一、习作。
以“我喜欢________”为题，写一篇习作。你喜欢的东西一定很多，也许是人、事或物等等。先把题目补充完整，再构思一番，就开始动笔吧！