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    3.1生物物种多样性—华东师大版七年级科学上册课件

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    华师大版七年级上册1 生物物种的多样性教案配套ppt课件

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    这是一份华师大版七年级上册1 生物物种的多样性教案配套ppt课件,共27页。PPT课件主要包含了波斯猫的困惑,相互交配,辨一辨,物种多样性,遗传多样性,生态系统多样性,热带雨林,珊瑚礁,热带湖泊等内容,欢迎下载使用。


    为什么狗和猫不是同一个物种呢?
    猫和狗不能相互交配并产生后代
    体毛颜色等不能作为确定种的依据
    1.马和驴可以交配产生后代,算不算同一个物种?
    2.骡子不同与马和驴,算不算一个新的物种?
    同种生物是很 的,它们能够 并 。
    繁殖出有生殖能力的后代
    生物多样性包括 、 和 (顺序可调整) 。生物多样性是我们人类赖以生存和发展的基石。
    物种多样性是指 和 间差异的多样性,是生物多样性的重要体现。
    是全世界物种最丰富的地方,生物物种占到全世界的一半以上。
    在地球上,物种最丰富的自然环境是 雨林、珊瑚礁和 湖泊。
    不同地理位置的 物种多样性
    不同地理位置的物种多样性
    物种多样性形成原因是什么?
    由于山脉、河流、海洋的分隔,使地球上的某些区域处于隔离状态。外来物种进入某个隔离的区域中,有的生物不能适应环境而 ,有的生物适应环境而逐渐存活并发展,在外形、行为等方面发生显著变化,因而形成新的 。
    由于地理隔离,不断形成新的物种
    每一个生物物种都是地球历史上经过千万年 的产物,都是唯一的,一旦丧失便无法挽回。自然界的生物物种是 的。生物物种的多样性不仅使我们的地球艳丽多彩、和谐发展,而且维系了我们人类赖以 的环境。保护地球上的生物 多样性是每一个地球人应尽的义务。
    观察和记录一个区域内的生物物种及其数量 扇形图和柱状图的制作
    1.据不完全统计,地球上的生物物种约有(  )A.50多万种 B.100多万种C.200多万种 D.500多万种
    2.下列关于物种的说法正确的是(  )A.不同物种之间不可能进行交配B.不同物种之间有可能进行交配,但产生的后代无繁殖能力C.不同物种之间有可能进行交配,产生的后代有繁殖能力D.同种物种的外貌特征是完全相同的
    3.澳大利亚东海岸附近海洋中的大堡礁拥有300种珊瑚,1500种鱼,4000种软体动物,252种鸟类等众多物种,那么产生这些物种的一个重要的原因是(  )A.食物变化 B.地理隔离C.天敌出现 D.环境改变
    4.下列两种生物属于同一物种的是(  )A.蝴蝶和飞蛾B.青蛙和蟾蜍C.柴犬和马尔他犬D.海马和斑马
    5.下列各项中会给生物多样性带来风险的是(  )A.工业废水未经处理就排放B.严禁焚烧农作物秸秆C.植树造林,保护环境D.风景区禁猎禁伐
    6.小明认为“洛阳牡丹品种繁多,这体现了生态系统的多样性”。你赞同他的这句话吗?说明理由。【答案】 不赞同。洛阳牡丹品种繁多,但都属牡丹这一物种。体现的不是生态系统的多样性,而是遗传的多样性。
    7.下列叙述中错误的是(  )A.物种一旦灭绝,就无法再重生B.生存环境的改变和破坏是生物多样性面临威胁的主要原因C.物种的减少使自然界丧失了许多宝贵的基因D.应彻底消灭对人类有害的动物,如鼠、蝇、蚊等
    8.下列有关物种的叙述中正确的是(  )①同一物种的个体都是生活在一起的②隔离是新物种形成的必要条件③在物种形成的过程中,地理隔离和生殖隔离是同时出现的④具有一定的形态结构和生理功能,能相互交配且产生可育后代的同一种生物群体A.①②③ B.②③C.②④ D.①④

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