北师大版九年级上册2 视图课堂教学ppt课件

这是一份北师大版九年级上册2 视图课堂教学ppt课件，共44页。PPT课件主要包含了左视图，俯视图，几何体，三种视图，想一想，⒊你能画出它们吗，这种画法对吗，你是如何画的，错在哪呢，正三棱柱等内容，欢迎下载使用。

2.桌上放着一个圆柱体和一个长方体，请说出下面的三幅图分别是从哪个方向看到的。
画三视图时,主视图,左视图,俯视图所画的位置如图所示,且要符合如下原则:
请画出下列物体的的三视图：
如图，粗线表示嵌在玻璃正方体内的一根铁丝，请画出该正方体的三视图：
与同伴交流你的看法和具体做法.
3、如图是一个水平放置的正三棱柱被斜着截去一部分后形成的，请画的它的三视图。
画物体的三视图时,要符合如下原则:1位置：主视图 左视图 俯视图2大小：长对正,高平齐,宽相等.
3虚实:实物图中有的顶点,棱,轮廓线,实物图中有的在三视图中都要体现,看的见的画实,看不见的画虚.
4尺寸:看到多长就画多长,一样的画一样长,全等的画全等.无法准确获得尺寸的的线段可凭感觉画出,但必须满足长对正,高平齐,宽相等.
⒉你能想像出它们的主视图、左视图和俯视图吗？
⒈图中的几何体你认识吗？
①主视图中漏画一条看不见的棱；②左视图与主视图不应该一样宽.
如图是底面为等腰直角三角形和等腰梯形的三棱柱、四棱柱的俯视图，尝试画出它们的主视图和左视图.
⒈下面是空心圆柱的两种视图，哪个有错误？为什么？
小明和小亮观察同一个物体,该物体的俯视图是一个等腰梯形.小明看到的主视图如图1,而小亮看到的主视图如图2.你知道这是一个什么样的物体?小明和小亮分别是从哪个方向观察它的?
3、画出下列几何体的三视图：
4、画出下列几何体的三视图：
做一做 你用大小一样的五个正方体能搭出多少种几何体？请画出这些几何体的三视图，小组讨论。
如图所示的是由几个小立方块所搭几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数。 （1）请用小立方块摆出这个几何体； （2）请画出这个几何体的主视图和左视图。
如图所示的是由几个小立方块所搭几何体的主视图和俯视图， （1）请问，这样的几何体只有一个吗？（2）它最少需要几个小立方体？（3）它最多需要几个小立方体？
⒈下图中物体的形状分别可以看成什么样的几何体？
⒉从正面、侧面、上面看这些几何体，它们的形状各是什么样的？
⒊你能画出各物体的三种视图吗？试试看.
如图是一个蒙古包的照片.你认为这个蒙古包可以看成怎样的几何体？你能画出这个几何体的三种视图吗？
⒈找出图中每一物品所对应的主视图.
⒉将两个圆盘、一个茶叶桶、一个皮球和一个蒙古包模型按如图所示的方式摆方在一起，其主视图是（ ）.
⒊根据下列主视图和俯视图，找出对应的物体.
⒋画出图中几何体的三种视图.
视图反映了物体形状的某些特征，因此通过视图我们可以想像物体的大致形状.
⒈根据图1、图2、图3的视图，你能分别想像出物体的大致形状吗？
⒉根据图4、图5的视图，你能分别想像出物体的大致形状吗？