高中地理湘教版 (2019)必修 第一册第三章 地球上的大气第二节 大气受热过程课文课件ppt
展开
这是一份高中地理湘教版 (2019)必修 第一册第三章 地球上的大气第二节 大气受热过程课文课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了大气的削弱作用,太阳短波辐射,答案CB等内容,欢迎下载使用。
平流层高度、气温变化特点对流层的气温变化特点,与人类关系逆温的影响
一、大气对太阳辐射的削弱作用
大气对于太阳辐射具有:反射、散射和吸收反射:大气将部分太阳辐射反射回宇宙空间吸收:部分大气组成物质直接吸收太阳辐射,从而减少到达地面的太阳辐射散射:把太阳辐射向四面八方分散开反射无选择性,吸收和散射具有选择性
大气上界的太阳辐射不能完全到达地表
为什么白天多云,气温不会太高?
云层和颗粒较大的尘埃能将一部分太阳辐射反射回宇宙空间。
云的反射作用最显著。云层越低、越厚,云量越多,反射越强。特点:无选择性
定义:P73太阳辐射在大气中遇到空气分子或微小尘粒时,太阳辐射的一部分以这些为质点,向四面八方弥散。(改变太阳辐射方向)特点:具有选择性波长越短越容易被散射
可见光中,蓝光、紫光的波长较短,容易被空气分子散射,所以晴朗的天空呈蔚蓝色。波长较长的红光、橙光不易被散射。
平流层中的臭氧吸收波长较短的紫外线。对流层中的水汽和二氧化碳吸收波长较长的红外线
大气对太阳辐射的反射、散射和吸收作用,削弱了到达地面的太阳辐射。到达地面的太阳辐射不是均匀分布的,而是由低纬度向两极递减。低纬度地区的太阳高度大,太阳辐射经过大气的路程短,被大气削弱得少,到达地面的太阳辐射多;两极地区的情况则相反。
问题探究: 霞是日出、日落前后天空或云层上出现的彩光,由接近地平线的太阳光经大气中尘埃、水汽和空气分子散射后的剩余色光形成。日出、日落时分,太阳光经过大气的路程比正午时分长,更多的蓝光、紫光在进入我们的视野前被散射掉了,剩下主要包括红光、橙光的太阳光。
1. 通常太阳越接近地平线,朝霞、晚霞的颜色就越红。观察这一自然现象,并思考其形成原因。
提示:霞是日出、日落前后天空或云层上出现的彩光,由接近地平线的太阳光线经大气中尘埃、水汽和空气分子散射后的剩余色光形成。可见光中,波长较长的红光和橙光不容易被大气散射,而波长较短的蓝光和紫光容易被大气散射。太阳越接近地平线,水汽和尘埃等越多,大气对太阳光的散射作用越明显,散射掉的蓝光和紫光越多,保留下来的红光和橙光越多,因此霞的色彩就越红。
2. 大气中所含的水汽越多,朝霞、晚霞的颜色就越红。朝霞、晚霞与天气有一定关系,如有“朝霞不出门,晚霞行千里”的谚语。观察这一自然现象,验证该谚语预报天气的可靠性,并思考其中的道理。
提示:大气中所含的水汽越多,朝霞、晚霞的颜色就越红。朝霞说明早晨天空有云彩存在,有较多的水汽,大气状态不十分稳定。随着太阳升高,热力作用增强,对流进一步发展,云也会进一步发展变化,容易造成阴雨天气而不便出行。相反,晚上由于太阳下山,大气状况逐渐趋于稳定,对流减弱,云也易于消散,天气一般晴好,有利出行。
二、大气对地面的保温作用
辐射指的是由场源发出的电磁能量中一部分脱离场源向远处传播,而后不再返回场源的现象,能量以电磁波或粒子(如阿尔法粒子、贝塔粒子等)的形式向外扩散。自然界中的一切物体,只要温度在绝对温度零度(-273.15摄氏度)以上,都以电磁波和粒子的形式时刻不停地向外传送热量,这种传送能量的方式被称为辐射。
一切物体都会产生热辐射,温度愈高,辐射出的总能量就愈大,且辐射中最强部分的波长越短。
地面吸收透过大气的太阳辐射后升温,同时有持续向外(主要向大气层)释放能量,形成地面辐射。——地面辐射对流层大气中的水和二氧化碳吸收地面辐射大气在增温的同时,也向外放出红外线长波辐射.这就是大气辐射.大气辐射除一小部分向上射向宇宙空间外,大部分向下射向地面,其方向与地面辐射正好相反,故称大气逆辐射.
短波辐射:太阳辐射长波辐射:地面辐射、大气辐射
近地面大气主要直接热源:地面
大气最重要的能量来源:太阳辐射能
大气的保温作用:大气逆辐射
云层越厚云量越大,大气逆辐射越强
图甲为小明同学拍摄的扬州市郊某蔬菜大棚的照片。图乙为大气受热过程示意图,①②③④表示各种辐射。读图完成下列各题。
1.关于图中各辐射的叙述,正确的是A.①能量最强部分是红外波段 B.②表示大气逆辐射C.③是近地面大气的直接热源 D.④表示地面辐射2.该蔬菜大棚在夏季覆盖黑色尼龙网目的是A.增强① B.削弱② C.增强③ D.削弱④
大气逆辐射又把热量归还给地面,这就在一定程度上补偿了地面辐射损失的热量,对地面起到了保温作用。天空中有云,特别是有浓密的低云,或空气中湿度比较大时,大气逆辐射就会增强。
影响大气对太阳辐射的削弱作用强弱的因素
太阳高度:太阳高度越大,大气对太阳的削弱作用越弱,到达地面的太阳辐射越多。地势:海拔越高,空气越稀薄,大气中的水汽、杂质越少、削弱作用越弱,地面获得的太阳辐射越多。天气状况:天气晴朗,天空中的运量少,削弱作用弱,地面获得的太阳辐射多,阴雨天气反之。
读“大气受热过程示意图”,回答下列问题。
(1)图中③表示________,与太阳辐射相比,为________辐射,其放出的绝大部分热量会被大气吸收使大气增温,所以_____ 是近地面大气主要、
直接的热源。(2)图中⑤表示大气对太阳辐射削弱作用中的__________作用, 该作用强烈时,白天气温一般会___(高/低)一些。(3)图中②表示_____________,其方向与③相反,能够把热量还给地面,这在一定程度上补偿了③带来的热量损失,对地面起到了______作用。(4)试用大气受热过程的相关知识解释通常晴朗天气时昼夜温差较大的原因。
(1)地面辐射;长波;地面 (2)反射;低 (3)大气逆辐射;保温(4)晴朗天气,云层少,白天大气对太阳辐射削弱作用弱,到达地面的太阳辐射强,地面对大气增温作用显著,白天气温高;夜晚大气对地面辐射吸收少,产生的大气逆辐射弱,保温作用差,夜晚气温低。
海平面:两极冰川大量融化,海水膨胀,海平面上升,淹没沿海低地。水文:以高山冰雪融水补给的湖泊,短时间内水量增加,但是长期来看,高山冰川减少。植被:同一植被向高纬度或海拔较高的的地区入侵航运:北极地区,夏季冰川融化,适航条件改善。农业:对高纬度地区,随着热量增加,降水增多,农业适宜性更好,但就全球性而言,全球变暖不利于农业发展。
相关课件
这是一份湘教版 (2019)必修 第一册第三章 地球上的大气第二节 大气受热过程优秀课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了大气的受热过程,大气受热过程及应用,大气对地面的保温作用,新课导入,水蒸气遇冷,新课探究,大气吸收作用,大气反射作用,大气散射作用,西藏高原红等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中地理湘教版 (2019)必修 第一册第二节 大气受热过程课堂教学ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了果园铺沙,增加大气逆辐射,喷水防冻等内容,欢迎下载使用。
这是一份3.2 大气受热过程 课件-湘教版(2019)必修一地理,共19页。PPT课件主要包含了大气的削弱作用,太阳短波辐射,答案CB等内容,欢迎下载使用。