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    人教版音乐八年级上册《动物世界》片头曲 课件 (2)

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    初中音乐人教版八年级上册欣赏 《动物世界》片头曲说课ppt课件

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    这是一份初中音乐人教版八年级上册欣赏 《动物世界》片头曲说课ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了具体生动等内容,欢迎下载使用。
    声音 形象
    (*^__^*) 据说,今天在森林里,要举行一个狂欢节,我们一块儿去看看,有哪些动物出席了这次快乐的聚会?乌龟 ( ) 狮子( ) 天鹅( ) 袋鼠( )
    (*^__^*) 据说,今天在森林里,要举行一个狂欢节,我们一块儿去看看,有哪些动物出席了这次快乐的聚会?乌龟(2 ) 狮子(1 ) 天鹅( 4 ) 袋鼠( 3 )
    圣桑    1835 年 10 月 9 日出生于法国巴黎,圣桑拥有惊人的音乐天份,五岁時写出附有钢琴伴奏的歌曲,七岁开始学琴,学作曲,十岁时和比利時的小提琴家演出貝多芬的小提琴奏鸣曲,几個月後更举办首次钢琴独奏会,演奏曲目包括巴哈、莫札特及貝多芬等人的作品。
    动物狂欢节, 又称《动物园大幻想曲》。作于1886年,是一首十分独特的作品! 独特之一是乐器编制:两架钢琴与九件乐器(小提琴二、中提琴、大提琴、倍大提琴、长笛、单簧管、木琴各一)的室内乐组成 。 独特之二是:组曲由多达十四个乐章组成,乐曲由十三首带有标题的小曲及终曲组成:一、序曲与狮王进行曲;二、母鸡与公鸡;三、野驴--一群急驰的动物;四、乌龟;五、大象;六、袋鼠;七、水族馆;八、长耳朵的角色;九、森林深处的杜鹃;十、大鸟笼;十一、钢琴家;十二、化石;十三、天鹅;十四、终曲。
    独特之三是作者大量采用通常被认为最不足取的单纯音响模仿手法,可是却富于美感,逗人喜爱。 独特之四也是最为独特的一点:作品中不仅用了他本人以前的音乐主题,而且还引用了其他作曲大师的许多旋律,并加以夸张、变形、漫画化。难以断言,这是出于“善意的玩笑”,童心不泯的“恶作剧”还是意有所指的刻薄讽刺。
    除了《天鹅》之外,《动物狂欢节》的十三首乐曲都是在圣桑逝世后的第二年才公开演奏的。这是作曲家自己的意思。圣桑为什么要做出如此反常的决定呢? 从表面上看,这组乐曲是在用音乐彩笔对一群动物作直观、形象的描绘,其实,它的内容远不止于此。 实际上,作曲家正是巧妙地借动物的神态,运用音乐上的夸张、变形甚至歪曲性的手法,对当时法国社会上存在的迂腐现象进行了辛辣而戏谑的讽刺,并把自己的艺术思想、主张和追求渗透在乐曲中。作曲家不愿招致太多的非议和责难,以引起不必要的麻烦,所以只好在自己离开这个世界后,再让它正式公开、完整地演出。   
    1.狮子的主题旋律出现了几次? 分别由什么乐器演奏?2.狮子的吼叫声出现了几次? 由什么乐器模仿?
    1.狮子的主题旋律出现了几次?(2次) 分别由什么乐器演奏?(弦乐、钢琴)2.狮子的吼叫声出现了几次?(5次) 由什么乐器模仿?(钢琴)
    对比:相同的旋律,速度和力度的不同造 就出不同的音乐形象。 慢慢腾腾的乌龟旋律 热烈欢快的康康舞曲
    两台钢琴交替的演奏短促的装饰音旋律,惟妙惟肖地表现了袋鼠欢快跳跃的情态。
    乐曲使用的乐器是什么?分别表现了怎样的音乐形象?
    乐曲使用的乐器是什么? (大提琴、钢琴)分别表现了怎样的音乐形象?(大提琴表现天鹅的高贵、钢琴表现静静的湖面)
    由马修连恩率领的30位音乐工作者,以音乐与人性记录了在原野上被人们大量屠杀的狼群的故事。1992年,加拿大育空地方政府施行了一项名为「驯鹿增量」的计划,以变相捕杀狼群的方式,让原本因人类过度猎捕而数量锐减的驯鹿迅速繁殖。这种起因于人却怪罪到狼的思考逻辑引发了马修连恩创作《狼》的动机。耗时两年,以最直接的感情、最沉痛的呼吁,敲击着人们的心。
    狼群目睹着同伴 断气在人类枪下的身影 它们的眼神中 没有恐惧 只露出一股沉静 那是原野上的傲气 天生的野性在原野还能奔跑 血液尚未流尽之时回首凝望 无法舔舐同伴的鲜血就带着它的灵魂浪迹天涯 ······

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