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    部编版道德与法治七年级上册 课时训练-3.1 认识自己1(含答案)

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    人教部编版七年级上册(道德与法治)认识自己测试题

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    这是一份人教部编版七年级上册(道德与法治)认识自己测试题,共4页。试卷主要包含了单项选择,多项选择题,简答题等内容,欢迎下载使用。
    1.小明一直很推崇两则名言,一则是苏格拉底的“认识自己,方能认识人生”,另一则是老子的“知人者智,自知者明”。这两句话共同告诉你的道理是( )
    A.要用发展的眼光认识自己 B.只有自己才能解读、认识自我
    C.人生的价值在于正确认识自己 D.正确认识自己才可能活得精彩
    2.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”从认识自己的角度看,这首诗给我们的启示是( )
    A.要孤芳自赏,学会自我肯定
    B.要客观地认识自己,应参考他人和集体对自己的评价
    C. 只要找准自己的位置,就能实现人生价值
    D.角度不同,产生的认识就会不同,因而人无法认识自己
    3.但丁说过一句名言:“走自己的路,让别人去说吧!”这句话的意思是说( )
    A.没有必要听别人的意见,要坚持原则 B.别人说得对,但是自己做不到
    C.重视他人评价,自己要冷静分析判断 D.听别人的话就会干扰自己的发展
    4.“金无足赤,人无完人。”这句话告诉我们( )
    A.要找到一块足金很难 B.要用全面的眼光认识自己和看待别人
    C.对缺点和不足要无所谓 D.每个人身上的缺点总比优点多
    D.从外在形象认识自己最重要
    5.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”从认识自己的角度看,这首诗给我们的启示是( )
    A.要更客观地认识自己,应参考他人和集体对自己的评价
    B.只有多角度欣赏庐山,才能获得对庐山的客观全面认识
    C.角度不同,产生的认识就会不同,因而人无法认识自己
    D.我们应用发展的眼光认识自己,不断改正缺点,完善自己
    6.下列对自己的认识属于社会自我方面的有( )
    A.我是一个热心公益的人 B.我是一个喜欢体育活动的人
    C.我是一个身体健康的人 D.我是一个意志坚强的人
    7.七年级学生小红总是为自己个子不高感到难过,她总觉得自己什么都不如别人。由此,我们可以看出小红( )
    A.不能全面地认识、评价自己 B.能够用发展的眼光看待自己
    C.不能正确对待别人的评价 D.能客观认识自己的内在素质
    8.苏格拉底说:“认识自己,方能认识人生。”这句话告诉我们的道理是( )
    A.只要正确认识自己,就能活得精彩 B.人生的真正价值在于正确认识自我
    C.正确认识自己,才能创造精彩的人生 D.只有自己才能解读人生,认识自己
    9.图中小鸡和小鸭的对话,正确的启示是( )来A.人有优点就会变得自负
    B.既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点
    C.看到别人的优点就会产生自卑的心理
    D.要善于发掘自己的潜能
    10.“好说己长便是短,自知己短便是长。”“我们骄傲多半是基于我们的无知!”“越是没有本领的人就越是自命不凡。”这些话共同告诉我们( )
    A.要全面客观认识、评价自己 B.人不可有傲气,也不可有傲骨
    C.自我评价不利于个人的成长 D.不客观评价自己会产生自负心理
    11.“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,有时我们要通过他人来认识自己。下列同学的表现是正确地通过他人认识自己的有( )
    A.小莉看到小倩穿着漂亮,而自己的衣服旧了,心里很难过
    B.王猛看到同学热心助人,很不屑
    C.张鹏非常注意他人的评价,当有人批评他时,他感到羞愧难当
    D.张浩认真听取老师的评价,改进学习方法
    12.寓言故事:有一天,孔雀向喜鹊哭诉:“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道:“可是你有美丽的羽毛,这是别的鸟儿都不能比的。”对话告诉我们( )
    A.要全面认识自己的优点与不足 B.只有他人对自己的评价最客观
    C. 美丽的羽毛比美妙的声音更重要 D.能客观认识自己的内在素质
    13.一天,小鸡与小鸭在争辩谁更本事,小鸡说“我会捉虫,你会吗?”小鸭说“我会游泳,你会吗?”小鸡与小鸭的争辩给我们的启示是( )
    A.要敢于藐视对手 B.要全面认识自己
    C.要善于发现他人的缺点 D.要强调自己的有点,增强自信
    二、多项选择题
    14. 刚入中学的小伟是个个性很强的男生,在年级里做什么事情都力争上游,经常得到同学和老师的表扬。但是,当有同学对他的不足之处提意见的时候,他总会找借口为自己开脱。对此,小伟应该( )
    A.坚信自己,用自己的优势与他人的劣势相比较
    B.认识到每个人既有优点也有缺点,要全面认识自己
    C.用发展的眼光看待自己,客观评价自己
    D.通过他人和集体了解自己
    15.在综合素质评价活动中,小明给自己总结出如下的:“自画像”。你认为他应该保持和发扬的有( )
    A.我心目中的我:自尊自信,充满阳光 B.父母心目中的我:出类拔萃,十全十美
    C.同学心目中的我:诚实守信,热情开朗 D.老师心目中的我:尊师爱友,自立自强
    16.“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟;舍长以求短,智者难为谋。”这启示我们要( )
    A.扬长避短 B.夸大自己的长处,忽略自己的不足
    C.正确认识自己 D.客观评价自己
    17.但丁说过一句名言:“走自己的路,让别人去说吧!”对这句话的理解正确的是( )
    A.不听别人的意见,盲目自信,刚愎自用
    B.听了别人的说法,虽然认为是对,但是自己做不到
    C.认真分析别人的说法,如果判断自己是对的那就坚持原则
    D.判断自己是对的,坚持自己的原则,不是不重视他人的意见
    18.“君子之学必日新,日新者日进也。不日进者必日退,未有不进不退者。”这段话告诉我们一个道理( )
    A.世界是不变的
    B.我们要不断更新、不断完善对自己的认识,才能使自己变得更好更完善
    C.经常自我检查,努力保持和发挥优势,改正不足,才能不断更新和完善自己
    D.集体对一个人的评价最全面、更客观
    三、简答题
    19.进入初中后,七年级学生小华、小丽的成绩不理想。他们向朋友倾诉:
    (1)请说说小华采用了什么途径认识自我?
    (2)你还有哪些好的学习方法与这两位同学分享?
    20.诺贝尔文学奖获得者莫言小时候相貌丑陋遭到村子里的人嘲笑,甚至挨打。他回家痛哭,母亲对我说:“儿子,你不丑。你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?而且,只要你心存善良,多做好事,即便是丑,也能变美。”
    故事启示我们应该怎样全面认识自己?
    参考答案
    19.(1)小华采用了自我观察认识自己
    (2)学会自主学习;提高学习效率(课前认真预习,上课专心听讲,课后及时复习);科学安排时间,制定学习计划等。(言之有理给分)
    20.全面认识自己既要认识自己的外在形象,又要认识自己内在素质
    全面认识自己既要看到自己的优点,又要看到自己缺点
    一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一,内在美对外在美起促进作用。题号
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    答案
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    题号
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    答案
    BCD
    ACD
    BD
    CD
    BC

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