初中数学人教版八年级上册14.1.4 整式的乘法教案配套ppt课件

这是一份初中数学人教版八年级上册14.1.4 整式的乘法教案配套ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了①不能漏乘，方法四，+mb，+nb，mX+nX，a+bm+n，+an，+bm，+bn，3x2+7x+2等内容，欢迎下载使用。

1.如何进行单项式与多项式乘法的运算？
② 再把所得的积相加.
① 将单项式分别乘多项式的各项，
2.进行单项式与多项式乘法运算时，要注意什么?
即单项式要乘遍多项式的每一项，
② 去括号时注意符号的确定.
问题1 某地区在退耕还林期间，有一块原长m米，宽为a米的长方形林区增长了n米，加宽了b米，请你计算这块林区现在的面积.
你能用不同的形式表示所求的面积吗？
这块林区现在长为（m+n）米，宽为（a+b）米
m(a+b)+n(a+b)
ma+mb+na+nb
a(m+n)+b(m+n)
由于(m+n)(a+b)和(ma+mb+na+nb)表示同一块地的面积，故有：
(m+n)(a+b)=
如何进行多项式与多项式相乘的运算？
实际上，把(a+b)看成一个整体，有：
= ma+mb+na+nb
= m(a+b)+n(a+b)
若X=a+b，如何计算？
多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项分别乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加.
多乘多，来计算，多项式各项都见面，乘后结果要相加，化简、排列才算完.
例1 计算:(1)(3x+1)(x+2)； (2)(x-8y)(x-y)； (3) (x+y)(x2-xy+y2).
解： (1) 原式=3x·x+2·3x+1·x+1×2 =3x2+6x+x+2
(2) 原式=x·x-xy-8xy+8y2
=x2-9xy+8y2；
(3) 原式=x·x2-x·xy+xy2+x2y-xy·y+y·y2 =x3-x2y+xy2+x2y-xy2+y3 = x3+y3.
例2 先化简，再求值：(a－2b)(a2＋2ab＋4b2)－a(a－5b)(a＋3b)，其中a＝－1，b＝1.
当a＝－1，b＝1时，
解：原式＝a3－8b3－(a2－5ab)(a＋3b)
＝a3－8b3－a3－3a2b＋5a2b＋15ab2
＝－8b3＋2a2b＋15ab2.
原式＝－8＋2－15＝－21.
例3 已知ax2＋bx＋1(a≠0)与3x－2的积不含x2项，也不含x项，求系数a、b的值．
解：(ax2＋bx＋1)(3x－2)
＝3ax3＋(－2a＋3b)x2＋(－2b＋3)x－2.
∵积不含x2项，也不含x项，
方法总结：解决此类问题首先要利用多项式乘法法则计算出展开式，合并同类项后，再根据不含某一项，可得这一项系数等于零，再列出方程(组)解答．
(1)(x+2)(x+3)=__________；
(2)(x-4)(x+1)=__________；
(3)(y+4)(y-2)=__________；
(4)(y-5)(y-3)=__________.
由上面计算的结果找规律，观察填空：
(x+p)(x+q)=___2+______x+______.
例4 已知等式(x+a)(x+b)= x2+mx+28，其中a、b、m均为正整数，你认为m可取哪些值？它与a、b的取值有关吗？请你写出所有满足题意的m的值.
解：由题意可得a+b=m,ab=28.
∵a、b均为正整数，故可分以下情况讨论：
①a=1,b=28或a=28,b=1，此时m=29;
②a=2,b=14或a=14,b=2，此时m=16;
③a=4,b=7或a=7,b=4，此时m=11.
综上所述，m的取值与a、b的取值有关，m的值为29或16或11.
3.如果(x+a)(x+b)的结果中不含x的一次项，那么常数a、b满足（　　）A．a=b B．a=0 C．a=-b D．b=0
1.计算(x-1)(x-2)的结果为（　　）A．x2+3x-2 B．x2-3x-2 C．x2+3x+2 D．x2-3x+2
2.下列多项式相乘，结果为x2-4x-12的是（　　）A．(x-4)(x+3) B.(x-6)(x+2)C．(x-4)(x-3) D.(x+6)(x-2)
4.判别下列解法是否正确，若错，请说出理由.
5.计算：(1)(x−3y)(x+7y)； (2)(2x + 5y)(3x−2y).
x2 +4xy−21y2；
（2） (2x +5 y)(3x−2y)
6x2 +11xy−10y2.
6.化简求值：(4x+3y)(4x-3y)+(2x+y)(3x-5y)，其中x=1,y=-2.
当x=1,y=-2时，原式=22×1－7×1×（-2）－14×(-2)2
=22＋14－56=-20.
7.解方程与不等式：(1)(x-3)(x-2)+18=(x+9)(x+1)；(2)(3x+6)(3x-6)＜9(x-2)(x+3)．
解：(1)去括号，得x2-5x+6+18=x2+10x+9， 移项、合并同类项，得15x=15， 解得x=1； (2)去括号，得9x2-36＜9x2+9x-54， 移项、合并同类项，得9x＞18， 解得x＞2 ．
8.小东找来一张挂历画包数学课本．已知课本长a厘米，宽b厘米，厚c厘米，小东想将课本封面与封底的每一边都包进去m厘米，问小东应在挂历画上裁下一块多大面积的长方形？
面积：(2m+2b+c)(2m+a)
第二十一页，共24页。
解：(2m+2b+c)(2m+a)
= 4m2+2am+4bm+2ab+2cm+ac.
答：小东应在挂历画上裁下一块（4m2+2am+4bm+2ab+2cm+ac）平方厘米的长方形.
第二十二页，共24页。
多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项分别乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加
（a+b)(m+n)=am+an+bm+bn
不要漏乘；正确确定各符号；结果要最简
实质上是转化为单项式×多项式的运算
(x-1)2在一般情况下不等于x2-12
第二十三页，共24页。