还剩4页未读，
继续阅读
小学数学人教版五年级上册2 位置单元测试当堂检测题
展开
这是一份小学数学人教版五年级上册2 位置单元测试当堂检测题，共7页。试卷主要包含了如果婷婷的位置是，下列式子正确的是，体育课上小明的位置用数对表示为，教室中，如果数对，如下图，的计算结果比第一个因数大，如图，如果点X的位置表示为等内容，欢迎下载使用。
1.如果婷婷的位置是（1，2），丽丽在婷婷的左边，则丽丽的位置可能是（ ）。
A.（1，1） B.（1，3） C.（3，2）
2.小明和小兰是同班同学，他们都向南而坐．小明的位置是（4，6），小兰的位置是（5，4），小明在小兰的（ ）。
A.左前方 B.左后方 C.右前方 D.右后方
3.下列式子正确的是（ ）。
A.3.8×0.9＞3.8 ×9.5＞0.45 C.7.8×1.0＜7.8
4.体育课上小明的位置用数对表示为（3，3），那么下面谁离小明最远（ ）。
A.小红（2，3） B.小丽（4，3） C.小强（5，3 ） D.小玲（3，4）
5.教室中，如果数对（3，2）表示的位置是第3排的第2个，那么数对（5，6）表示的位置是（ ）。
A.第6排的第5个 B.第5排的第6个 C.和（5，8）相邻的位置
6.如下图：如果点y的位置表示为（5，4），则点x的位置可以表示为（ ）。
A.（3，4） B.（4，3） C.（2，3） D.（3，2）
7.说说哪一个不是各年级二班信箱的数对？（ ）
A.（2,4） B.（2，3） C.（5，1）
8.（ ）的计算结果比第一个因数大。
A.3.4×0.9 ×2 C.2.3×1 D.9.8×0
9.如图，如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（ ）。
A.（4，4） B.（4，5） C.（5，4） D.（3，3）
10.永辉超市进行促销活动，一些食品的标价如下：
明明带了10元，请你估一估，这些钱够买（ ）。
A.3瓶牛奶 B.2块巧克力 C.5瓶雪碧 D.2盒饼干
11.如右图，如果x点的位置表示为（2，3），则点y的位置表示为（ ）。
A.（4，4） B.（4，5） C.（5，4）
12.如图，如果将△ABC向左平移2格，则顶点A’的位置用数对表示为（ ）。
A.（5，1） B.（1，1） C.（7，1） D.（3，3）
13.同学们在操场上面向正北方向排队，小明的位置是（3，2），小亮的位置是（4，5），小亮在小明的（ ）。
A.左前方 B.右前方 C.左后方 D.右后方
14.在同一幅图上，如果A点的位置为（1，5），B点的位置为（3，5），C点的位置为（3，1），那么连接ABC三点所围成的三角形，一定是（ ）三角形。
A.直角 B.钝角 C.锐角 D.等腰
15.音乐课，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（ ）。
A.（5，2） B.（4，3） C.（3，2） D.（4，1）
二.判断题(共15题，共30分)
1.数对（6，7）与数对（7，6）表示的是同一位置。（ ）
2.站在讲台上观察，小皓和小然在教室的位置用数对表示分别是（3，4）和（3，5），则他们坐在同一行。（ ）
3.甜甜做操的位置可用（5，8）表示，她所在的位置是第5列第8行。（ ）
4.一个三角形顶点的位置是（2，3）向上移动了3格，它的顶点位置是（5，8 ）。（ ）
5.某地在图上的位置可用（4，6）表示，如果把这个点向左平移2个单位，其位置为（4，8）。（ ）
6.方格纸上的A点用数对表示是（6，3）， B在第8排、第3列，用数对表示是（8，3），这两个点在同一列上。（ ）
7.一个三角形顶点的位置是（2，3）向上移动了3格，它的顶点位置是（5，8 ）。（ ）
8.小霞在教室的位置用数对表示是（3，4），她在教室的位置是第4行，第3列。（ ）
9.小刚在教室中的座位用数对表示为（3，5），代表着他坐在第三行第五列。（ ）
10.在同一方格图上，点A（7，2）和点B（2，7）的位置相同。（ ）
11.小林的位置是（3，6），小波的位置是（3，9），小林和小波在同一列。（ ）
12.动物园中熊猫馆的位置是（5，7），说明熊猫馆位置是5列7行。（ ）
13.数对（5,3）和数对（3,4）这两个位置在同一列。（ ）
14.将（5,6）向左平移3格后是（5,3）。（ ）
15.数对（3，5）和（5，3）表示的位置不同。（ ）
三.填空题(共10题，共34分)
1.小宇的位置是（4，6），小玲的位置是（4，7），小宇和小玲是在（ ）。
A.同一列 B.同一行 C.同一位置
2.在图中写出三角形ABC各个顶点的位置，三角形ABC向下平移4个单位后得到图形三角形A′B′C′，三角形A′B′C′顶点的位置表示为A′（ ， ）， B′（ ， ）， C′（ ， ）。
3.如果电影票上的 “6排9号” 用数对记作（9， 6），那么“20排11号”记作（ ， ），（7，10）表示电影院的位置是（ ）排（ ）号。
4.若将电影票上“6排8座”记作（6，8），那么电影票上的“3排5座”记作（ ， ），（9，3）表示的位置是（ ）排（ ）座。
5.欢欢和乐乐在同一个班级，乐乐的座位在第3列第4行，用数对表示为（ ， ）；欢欢的座位在第6列第8行，用数对表示为（ ， ）。
6.小军坐在教室的第3列第2行，用数对（3，2）表示；小红坐在小军的正前方的位置，小红的位置用数对表示是（ ）。
7.如果用（c，1）表示芳芳的位置，那么芳芳座位后面的第一位同学的位置用数对表示是（ ， ）。
8.通常情况下，竖排叫做（ ），横排叫做（ ）。确定第几列一般从（ ）往（ ）数，确定第几行一般从（ ）往（ ）数。数对的第（ ）个数字代表行，第（ ）个数字代表列。
9.刘强在教室里的位置用数对表示是（4，1），表示坐在第4列、第1行的位置；王兵在教室里的位置用数对表示是（2，7），表示坐在第（ ）列、第（ ）行的位置。
10.小亮坐在第4列、第3行，可以用数对表示为（ ），他前面的同学可以用数对表示为（ ），他左边的同学可以用数对表示为（ ）,他右边的同学可以用数对表示为（ ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.D
3.B
4.C
5.B
6.C
7.C
8.B
9.C
10.D
11.C
12.B
13.B
14.A
15.B
二.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
7.×
8.√
9.×
10.×
11.√
12.√
13.×
14.×
15.√
三.填空题
1.A
2.A（3，6），B（6，8），C（2，8）；A′（3，2），B′（6，4），C′（2，4）。
3.11；20；10；7
4.（3，5）；9；3
5.（3，4）；（6，8）
6.（3，1）
7.（c，2）
8.列；行；左；右；前；后；2；1
9.2；7
10.（4，3），（4，2），（5，3），（3，3）
1.如果婷婷的位置是（1，2），丽丽在婷婷的左边，则丽丽的位置可能是（ ）。
A.（1，1） B.（1，3） C.（3，2）
2.小明和小兰是同班同学，他们都向南而坐．小明的位置是（4，6），小兰的位置是（5，4），小明在小兰的（ ）。
A.左前方 B.左后方 C.右前方 D.右后方
3.下列式子正确的是（ ）。
A.3.8×0.9＞3.8 ×9.5＞0.45 C.7.8×1.0＜7.8
4.体育课上小明的位置用数对表示为（3，3），那么下面谁离小明最远（ ）。
A.小红（2，3） B.小丽（4，3） C.小强（5，3 ） D.小玲（3，4）
5.教室中，如果数对（3，2）表示的位置是第3排的第2个，那么数对（5，6）表示的位置是（ ）。
A.第6排的第5个 B.第5排的第6个 C.和（5，8）相邻的位置
6.如下图：如果点y的位置表示为（5，4），则点x的位置可以表示为（ ）。
A.（3，4） B.（4，3） C.（2，3） D.（3，2）
7.说说哪一个不是各年级二班信箱的数对？（ ）
A.（2,4） B.（2，3） C.（5，1）
8.（ ）的计算结果比第一个因数大。
A.3.4×0.9 ×2 C.2.3×1 D.9.8×0
9.如图，如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（ ）。
A.（4，4） B.（4，5） C.（5，4） D.（3，3）
10.永辉超市进行促销活动，一些食品的标价如下：
明明带了10元，请你估一估，这些钱够买（ ）。
A.3瓶牛奶 B.2块巧克力 C.5瓶雪碧 D.2盒饼干
11.如右图，如果x点的位置表示为（2，3），则点y的位置表示为（ ）。
A.（4，4） B.（4，5） C.（5，4）
12.如图，如果将△ABC向左平移2格，则顶点A’的位置用数对表示为（ ）。
A.（5，1） B.（1，1） C.（7，1） D.（3，3）
13.同学们在操场上面向正北方向排队，小明的位置是（3，2），小亮的位置是（4，5），小亮在小明的（ ）。
A.左前方 B.右前方 C.左后方 D.右后方
14.在同一幅图上，如果A点的位置为（1，5），B点的位置为（3，5），C点的位置为（3，1），那么连接ABC三点所围成的三角形，一定是（ ）三角形。
A.直角 B.钝角 C.锐角 D.等腰
15.音乐课，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（ ）。
A.（5，2） B.（4，3） C.（3，2） D.（4，1）
二.判断题(共15题，共30分)
1.数对（6，7）与数对（7，6）表示的是同一位置。（ ）
2.站在讲台上观察，小皓和小然在教室的位置用数对表示分别是（3，4）和（3，5），则他们坐在同一行。（ ）
3.甜甜做操的位置可用（5，8）表示，她所在的位置是第5列第8行。（ ）
4.一个三角形顶点的位置是（2，3）向上移动了3格，它的顶点位置是（5，8 ）。（ ）
5.某地在图上的位置可用（4，6）表示，如果把这个点向左平移2个单位，其位置为（4，8）。（ ）
6.方格纸上的A点用数对表示是（6，3）， B在第8排、第3列，用数对表示是（8，3），这两个点在同一列上。（ ）
7.一个三角形顶点的位置是（2，3）向上移动了3格，它的顶点位置是（5，8 ）。（ ）
8.小霞在教室的位置用数对表示是（3，4），她在教室的位置是第4行，第3列。（ ）
9.小刚在教室中的座位用数对表示为（3，5），代表着他坐在第三行第五列。（ ）
10.在同一方格图上，点A（7，2）和点B（2，7）的位置相同。（ ）
11.小林的位置是（3，6），小波的位置是（3，9），小林和小波在同一列。（ ）
12.动物园中熊猫馆的位置是（5，7），说明熊猫馆位置是5列7行。（ ）
13.数对（5,3）和数对（3,4）这两个位置在同一列。（ ）
14.将（5,6）向左平移3格后是（5,3）。（ ）
15.数对（3，5）和（5，3）表示的位置不同。（ ）
三.填空题(共10题，共34分)
1.小宇的位置是（4，6），小玲的位置是（4，7），小宇和小玲是在（ ）。
A.同一列 B.同一行 C.同一位置
2.在图中写出三角形ABC各个顶点的位置，三角形ABC向下平移4个单位后得到图形三角形A′B′C′，三角形A′B′C′顶点的位置表示为A′（ ， ）， B′（ ， ）， C′（ ， ）。
3.如果电影票上的 “6排9号” 用数对记作（9， 6），那么“20排11号”记作（ ， ），（7，10）表示电影院的位置是（ ）排（ ）号。
4.若将电影票上“6排8座”记作（6，8），那么电影票上的“3排5座”记作（ ， ），（9，3）表示的位置是（ ）排（ ）座。
5.欢欢和乐乐在同一个班级，乐乐的座位在第3列第4行，用数对表示为（ ， ）；欢欢的座位在第6列第8行，用数对表示为（ ， ）。
6.小军坐在教室的第3列第2行，用数对（3，2）表示；小红坐在小军的正前方的位置，小红的位置用数对表示是（ ）。
7.如果用（c，1）表示芳芳的位置，那么芳芳座位后面的第一位同学的位置用数对表示是（ ， ）。
8.通常情况下，竖排叫做（ ），横排叫做（ ）。确定第几列一般从（ ）往（ ）数，确定第几行一般从（ ）往（ ）数。数对的第（ ）个数字代表行，第（ ）个数字代表列。
9.刘强在教室里的位置用数对表示是（4，1），表示坐在第4列、第1行的位置；王兵在教室里的位置用数对表示是（2，7），表示坐在第（ ）列、第（ ）行的位置。
10.小亮坐在第4列、第3行，可以用数对表示为（ ），他前面的同学可以用数对表示为（ ），他左边的同学可以用数对表示为（ ）,他右边的同学可以用数对表示为（ ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.D
3.B
4.C
5.B
6.C
7.C
8.B
9.C
10.D
11.C
12.B
13.B
14.A
15.B
二.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
7.×
8.√
9.×
10.×
11.√
12.√
13.×
14.×
15.√
三.填空题
1.A
2.A（3，6），B（6，8），C（2，8）；A′（3，2），B′（6，4），C′（2，4）。
3.11；20；10；7
4.（3，5）；9；3
5.（3，4）；（6，8）
6.（3，1）
7.（c，2）
8.列；行；左；右；前；后；2；1
9.2；7
10.（4，3），（4，2），（5，3），（3，3）
相关试卷
人教版五年级上册2 位置单元测试练习题： 这是一份人教版五年级上册2 位置单元测试练习题，共15页。
小学数学2 位置单元测试练习： 这是一份小学数学2 位置单元测试练习，共8页。试卷主要包含了选择题，口算，填空题，判断题，解答题等内容，欢迎下载使用。
人教版五年级上册2 位置单元测试一课一练： 这是一份人教版五年级上册2 位置单元测试一课一练，共7页。试卷主要包含了小明在教室的位置是，用数对表示同学们的位置，李军，方格图中，已有三个点，数对，如果点A用数对表示为三角形，一个长方形的长是0，6 B，与3等内容，欢迎下载使用。
