初中沪科版第一节 电阻和变阻器精品同步达标检测题

15.1电阻和电阻器同步练习沪科版初中物理九年级全一册

一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）

1. 甲和乙是由同种材料制成的导体，，关于甲和乙的横截面积S，及电阻R的大小关系，下列说法正确的是     

A. 若SS，则R一定大于R B. 若SS，则R可能大于R
C. 若S S，则R一定小于R D. 若S S，则R可能等于R

2. 甲、乙、丙三个导体是由相同材料制成的，相关数据如下表所示。根据表中提供的数据，判断下列说法正确的是

A. 导体甲的电阻最大 B. 导体乙的电阻最大
C. 导体丙的电阻最大 D. 导体甲、乙、丙的电阻一样大

3. 在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中，小明发现实验器材中金属丝只有一根，其他器材足够，如果要他完成下面的一些实验探究活动，其中他能完成的是

A. 只能探究电阻与长度的关系
B. 只能探究电阻与横截面积的关系
C. 电阻与长度、横截面积的关系都能探究
D. 电阻与长度、横截面积的关系都不能探究

4. 电位器是滑动变阻器的一种。如图所示，如果把电位器与灯泡串联起来，利用它改变灯泡的亮度，下列说法正确的是

A. 连接A、B，滑动触头逆时针转动，灯泡变暗
B. 连接A、C，滑动触头逆时针转动，灯泡变亮
C. 连接A、C，滑动触头顺时针转动，灯泡变暗
D. 连接B、C，滑动触头顺时针转动，灯泡变亮
 

5. 下列关于滑动变阻器和电阻箱的说法中，错误的是

A. 滑动变阻器和电阻箱都有阻值范围和允许通过的最大电流
B. 滑动变阻器可以改变电路的电阻，但不能读出接入电路的电阻大小
C. 电阻箱不但可以改变电路的电阻，而且能读出接入电路的电阻大小
D. 滑动变阻器和电阻箱都可以直接读出接入电路的电阻大小

6. 滑动变阻器的滑片滑动时，接入电路的电阻发生变化的原因是

A. 加在电阻丝两端的电压发生变化 B. 电阻丝的横截面积发生变化
C. 连入电路的电阻丝长度发生变化 D. 通过滑动变阻器的电流发生变化

7. 为维护消费者权益，枣庄市某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格：电线直径明显比说明书上标注的直径要小。这种电线不符合规格的主要原因是

A. 电线的温度不同导致其电阻不同
B. 电线的材料不同导致其电阻不同
C. 电线的长度较长导致其电阻偏大
D. 电线的横截面积较小导致其电阻偏大

8. 关于电阻，下列说法正确的是

A. 导体容易导电，导体有电阻
B. 绝缘体不容易导电，绝缘体没有电阻
C. 导体的电阻大，绝缘体的电阻小
D. 导体的电阻越大，表明导体对电流的阻碍作用越小

9. 如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置示意图，R是一种特制的滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端，从油量表即电流表指针所指的刻度知道油面高度，则它的工作过程是     

A. 油面升高，R变大，油量表指针示数变小
B. 油面降低，R变大，油量表指针示数变大
C. 油面升高，R变小，油量表指针示数变大
D. 油面降低，R变小，油量表指针示数变大

10. 如表是甲、乙两种电阻线的参数，下列分析正确的是

A. 把乙电阻线剪去一半，剩下一半的电阻与甲电阻线的电阻相等
B. 把甲电阻线均匀拉长到，其与乙电阻线的电阻相等
C. 将甲电阻线对折后，其与乙电阻线的电阻相等
D. 将甲、乙电阻线串联在电路中，通过它们的电流相等

二、填空题（本大题共6小题，共12.0分）

11. 人的皮肤干燥时，双手之间的电阻约为几千欧至几万欧，          ；我们平常所说的绝缘体，其电阻一般应在以上，          。
12. 图中高压输电线上的装置是导体，它的作用是将四根导线并联起来，相当于增大了导线的          ，从而使导线的电阻          选填“增大”或“减小”，这样就能大大减少输电线上电能的损失。
13. 同种材料制成的两根导线，，，如果它们的长度相同，那么导线的横截面积          ；如果它们的横截面积相同，那么导线的长度          。选填“”“”或“”
14. 一段导线被均匀拉长后，它的电阻将          选填“变大”“变小”或“不变”，这是因为它的长度变          ，而          变小的缘故。
15. 小明同学根据如图所示的数据，认为4B铅笔的导电性能比2B铅笔好，你认为小明的观点          选填“合理”或“不合理”，理由是铅笔芯的          。
16. 如图所示为旋转式变阻器，是通过改变接入电路的电阻片的          来改变其连入电路的电阻的大小。若图中旋转式变阻器的B、C两接线柱连入电路，则连入电路的弧形电阻片是          选填“AP”“PB”或“AB”段。若将该旋转式变阻器的B、C两接线柱串联接入收音机中当作音量开关，当旋转触片沿顺时针方向旋转时，收音机的音量将          选填“变大”“变小”或“不变”。

三、作图题（本大题共2小题，共4.0分）

17. 如图所示是“用滑动变阻器改变灯泡的亮度”的实验电路。要求与工作互不影响，滑动变阻器只控制的亮度，且滑片P向左滑动时变亮。请你用笔画线表示导线完成电路的连接，并在虚线框中画出对应的电路图。

18. 在“用滑动变阻器改变电流，用电压表测灯泡电压”的实验中小灯泡标有字样，实验要求测出小灯泡正常工作时通过的电流．某同学在连接电路时还有导线未接上，如图所示，请你用笔画线代替导线，把图中的电路连接好．

四、实验探究题（本大题共2小题，共12.0分）

19. 小刚同学由“金属导体的电阻一般随导体温度的升高而增大”联想到：铅笔芯也是导体，铅笔芯的电阻与它的温度之间是否也存在这种关系呢？于是，小刚和几位同学一起进行了“探究温度变化对铅笔芯的电阻有何影响”的实验。

实验思路：保持铅笔芯两端的电压不变，给铅笔芯加热，测出不同________时通过铅笔芯的电流，根据电流的变化情况，得出铅笔芯电阻大小与温度变化的关系。

小刚设计了如图所示的电路。
 

实验步骤如下：

先将H型铅笔芯接入电路，闭合开关S，测量并记录通过它的电流；

用酒精灯给铅笔芯加热，使铅笔芯的温度逐渐________，每隔测量并记录通过它的电流；

再分别将HB型、2B型铅笔芯接入电路，重复以上实验过程。

下表是小刚他们记录的实验数据：

分析表中数据可以初步得出：铅笔芯的电阻随温度的升高而________。

请你对他的探究进行评估。

20. 小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想．

猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关．

猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关．

猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．

实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示：

如图所示，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中电路设计提出了自己的观点．

小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小．

小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数变化就可以判断导体电阻的大小．

小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表．

你赞同_________填“小明”“小红”或“小亮”的观点．

为了验证猜想二，可依次把M、N跟_________填编号的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小．

依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻与_________的关系，其结论是_______________________________________．

小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想_________填“一”“二”或“三”的实验验证．

五、计算题（本大题共3小题，共24.0分）

21. 如图甲所示的，以下简称检测网并设计了如题图乙所示的模拟电路进行探究。
    小华按照设计的电路图连接电路，检测网未放入水中，电流表无示数，再将检测网放入雨水中，电流表有示数，表明雨水是______选填“导体”或“绝缘体”。小华通过观察电路中______的变化来判断电动机转速的变化，从而反映出刮水器刮水速度的变化。
    将检测网竖立并缓慢浸入雨水中进行实验，分析数据可知，金属网浸入雨水中的深度越深，电流表的示数越大．这说明a、b间接入电路的电阻在______选填“变大”或“变小”，我们知道，影响导体电阻的大小的因素有：导体的______、长度和______、温度等，由此可知：a、b间接入电路的电阻变化是由导体的______变化引起的。
    小华设计的电路在无雨水时，电动机不能转动，可是这样无法实现无雨时的车窗清洗，若要解决此问题，可在图乙电路中加装一个开关，请说明连接方法：______。

22. 铅笔芯的主要成分是石墨，软硬程度不同的铅笔其用途是不同的，例如作画用6B软铅笔，写字用软硬适中的HB铅笔，制图用6H硬铅笔。其铅笔芯都是导体，小明猜想铅笔芯的电阻大小可能与其软硬程度有关，于是他选取了干电池、软硬程度不同的铅笔芯、小灯泡、开关、导线，设计实验对以上问题进行探究。如果你参与小明的探究活动，你认为：
    
    在图1标出的制成铅笔的几种材料中，通常情况下属于绝缘体的是______ 、______ ；
    小明在选取软硬程度不同的铅笔芯的同时，应考虑他们的______ 和______ 是相同的；
    在考虑以上因素是基础上，若图2乙中铅笔芯的硬度比图2甲中大，闭合开关后，小明观察灯泡的亮度，可确定乙图中铅笔芯的电阻______ 选填“大”或“小”，说明铅笔芯的电阻与软硬程度______ 选填“有关”或“无关”
    小明想借助电阻箱用“替代法”较准确的测量出铅笔芯的电阻，除了上述器材和电阻箱外，他还需要的器材是______ ，他的做法是：用电阻箱替代图中的铅笔芯，调节电阻箱的电阻值，使______ 的大小与原来接铅笔芯时的大小相同，则电阻箱接入电路的阻值就是铅笔芯的电阻值。
    
    
    
    
    
    
     
23. 某物理兴趣小组的同学为探究导体电阻与导体长度和横截面积之间的定量关系，设计了如图甲所示的电路。实验时他们将所选的两种金属丝接入电路1和2的位置，通过比较电压表的示数来比较电阻丝的大小。现有几根康铜合金丝和镍铬合金丝，其规格如表所示：

在探究导体电阻与导体长度之间的定量关系时，他们将编号为______两根金属丝对应接入电路1和2的位置，当发现电压表示数：______时，可以初步判定：在导体的材料和横截面积相同的条件下，导体的电阻与其长度成正比。
在探究过程中，如果将编号为A和C两根金属丝接入电路1和2的位置，则他们想探究的是导体电阻与______之间的定量关系。
在“交流与合作”时，有位同学提出：用如图乙所示的电路，将所选的金属丝分别接入电路M、N之间，读出电流，然后利用电流跟电阻之间的反比关系，也能探究导体电阻与导体长度和横截面积之间的定量关系。你认为他的实验方法合理吗？并说明理由。______。

答案和解析

1.【答案】D
 

【解析】略
 

2.【答案】C
 

【解析】略
 

3.【答案】C
 

【解析】略
 

4.【答案】D
 

【解析】略
 

5.【答案】D
 

【解析】略
 

6.【答案】C
 

【解析】略
 

7.【答案】D
 

【解析】其他条件一定，电线直径越小，横截面积越小，电阻越大。
 

8.【答案】A
 

【解析】略
 

9.【答案】C
 

【解析】结合题意分析图可知，当油面升高时，浮标上升，浮标推动指针下移，滑动变阻器R连入电路的电阻变小，电路中的电流变大，电流表的示数变大，说明油量增多．
 

10.【答案】D
 

【解析】解：
由表中信息可知，甲、乙两电阻线的材料和长度都相同，甲电阻线的横截面积为乙电阻线的一半，则甲电阻线的电阻是乙电阻线电阻的2倍，即；把乙电阻线剪去一半，剩下一半的电阻变为原来的一半，即，故A错误；把的甲电阻线均匀拉长到时，横截面积变为，电阻会变为原来的4倍，与乙电阻线的阻值不同，故B错误；将甲电阻线对折后，甲、乙两电阻线的横截面积和材料相同，但长度不同，两电阻线的电阻不相等，故C错误；串联电路中电流处处相等，则将两电阻线串联在电路中时，通过它们的电流相同，故D正确。选D。
 

11.【答案】；

【解析】略
 

12.【答案】横截面积 

减小

【解析】略
 

13.【答案】 

【解析】略
 

14.【答案】变大 

长 

横截面积

【解析】略
 

15.【答案】不合理 

粗细不同

【解析】略
 

16.【答案】长度

PB

变大

【解析】略
 

17.【答案】如图所示

【解析】解析  使滑动变阻器的A接线柱与灯泡的左接线柱或电源正极相连，滑动变阻器上方任一接线柱与灯泡的左接线柱相连；根据实物图可知，电流从电源正极开始分支，一支经过滑动变阻器和灯泡，另一支经过，然后两支路共同经过开关S回到电源负极，电路图如图所示。
 

18.【答案】
 

【解析】略
 

19.【答案】温度；升高 ；减小；主要不足之处有：铅笔芯容易燃烧；不能直接测量铅笔芯的温度；用酒精灯加热不能保证铅笔芯受热均匀。
 

【解析】略
 

20.【答案】小亮；、C  ；导体的长度；当材料和横截面积相同时，导体越长电阻越大 ；三
 

【解析】在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小，同时灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表，小亮的观点正确．
要验证猜想二，应控制导体材料与长度相同而横截面积不同，应选编号为A、C的两根电阻丝进行实验．
、B两根电阻丝材料相同、横截面积相同，长度不同，可以探究导体的电阻与导体的长度的关系，分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间，电流表示数不同，由此可得出结论．
要探究电阻与导体材料的关系时，需保证电阻丝的长度、横截面积相同，材料不同．
 

21.【答案】导体  电流表示数  变小  材料  横截面积  横截面积  在检测网处并联一个开关
 

【解析】解：由题可知，按照设计的电路图连接电路，检测网未放入水中，电流表无示数；将检测网放入雨水中，电流表有示数，所以雨水是导体；
在该实验中，通过观察电路中的电流表示数电流的变化来判断变化电动机转速的变化；
根据欧姆定律可知，电压一定时，电流与电阻成反比，故电流表的示数越大，这说明a、b间接入电路的电阻变小；
影响导体电阻的大小的因素有：导体的材料、长度和横截面积；
由图知，当雨水变深时，金属网浸入雨水中的深度越深，接入电路中金属网的横截面积发生变化，所以a、b间接入电路的电阻变化是由导体的横截面积变化引起的。
图乙中，在检测网处并联一个开关，才能实现在无雨水时电动机可以工作。
故答案为：导体；电流表示数；变小；材料；横截面积；并联。
容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；电动机转速的变化与电流大小有关；
影响导体电阻大小的因素有导体的材料、长度、横截面积，另外还与温度有关；
根据并联电路中用电器之间互不影响知，要实现无雨水时，电动机能转动，即电路为通路，应在检测金属网处并联一个开关。
本题考查到导体的应用，影响导体电阻大小的因素等相关知识点，其中“在不拆卸原电路的基础上，在该电路中加装一个电路元件，以解决此问题”是此题的难点，需要认真阅读材料方可解答。
 

22.【答案】木材  橡皮  长度  横截面积  大  有关  电流表  电流
 

【解析】解：
制成铅笔的材料有木材、石墨、橡皮、金属。其中木材和橡皮属于绝缘体，石墨和金属属于导体。
导体的电阻与长度、材料、横截面积有关，在研究电阻跟铅笔的软硬关系时，采用控制变量法，保持长度、横截面积、材料一定，改变铅笔的硬度。
乙图中铅笔芯的硬度比甲图中大，闭合开关后，小张观察灯泡的亮度变小，电流小，可确定乙图中铅笔芯的电阻大，说明铅笔芯的电阻与软硬程度有关。
将电流表串联在刚才的电路中，闭合开关读出电流表的示数为I，然后用电阻箱代替铅笔芯，调节电阻箱，使电流表的示数仍为I，读出电阻箱的阻值就等于铅笔芯的电阻。
故答案为：
木材；橡皮；
长度；横截面积；
大；有关；
电流表；电流。
正确区分导体和绝缘体，容易导电的物体为导体，有各种金属、人体、大地、石墨、酸碱盐的水溶液等；不容易导电的物体为绝缘体，如橡胶、塑料、玻璃等。
电阻大小的影响因素：长度、材料、横截面积。用控制变量法研究材料与电阻大小的关系时，一定要控制其它的因素不变，即横截面积和长度不变。
用灯泡的亮暗反映电流的大小，用电流的大小反映电阻的大小；根据灯泡的亮暗即可判定电阻是否铅笔芯的软硬是否有关。
根据电阻箱的原理利用等效替代法测量电阻的大小即可。
知道影响电阻大小的因素是进行探究的前提，同时知道控制变量法的适用范围和原理。
 

23.【答案】A、B  1：2  横截面积  不合理；M，N两端的电压不能保持不变
 

【解析】解：
探究导体电阻与导体长度之间的定量关系，需控制导体的材料和横截面积相等，长度不同，应选择A和B；又因为A、B导体的长度之比为1：2，并且电压表分别测量A、B导体两端的电压，所以当两电压示数之比接近电阻长度之比时即1：2，可以断定，当其它条件都不变时，导体的电阻与长度成正比；
从表格数据中可得导线A、C的横截面积不同，因此用导线A、C是探究导体的电阻与导体横截面积的关系；
不合理；要使通过导体的电流跟电阻成反比，则要使电压保持不变，将不同金属丝接入电路M，N之间，M，N两端的电压不能保持不变。
故答案为：、B；1：2；横截面积；不合理；M，N两端的电压不能保持不变。
根据控制变量法进行分析，使导体的长度发生改变，其它因素均不变；然后根据正比的关系分析金属丝两端电压之比与导体长度之比存在的关系；
用控制变量法进行分析，通过表格中的不同数据，不同的物理量决定了探究的内容；
根据控制变量法进行分析，即未探究的物理量是保持不变的。
控制变量法是物理中经常用到的一种方法，会用控制变量法探究影响电阻大小的因素与导体的具体关系。