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初中数学人教版七年级下册第六章 实数综合与测试优秀课后练习题
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人教版七年级数学(下)单元目标分层提分试卷(五)
(测试范围:第6章《实数》全章基础知识 时间:100分钟 总分值:120分)
题 号 |
(一) |
(二) | (三) | 总 分 | |||||||
16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | ||||
得 分 |
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一、选择题(每题3分,共24分)
1、±2是4的 ( )
A. 平方根 B. 相反数 C. 绝对值 D. 算术平方根
2、下列各式中正确的是 ( )
A、 B、 C、 D、
3、下列说法错误的是 ( )
A. 1的平方根是1 B. -1的立方根是 -1 C.是2的平方根 D.9的平方根是±3
4、估计的值在 ( )
A.在1和2之间 B.在2和3之间 C.在3和4之间 D.在4和5之间
5、有一个数的相反数、平方根、立方根都等于它本身,这个数是 ( )
A、 -1 B、1 C、0 D、±1
6、下列说法不正确的是 ( )
A、8的立方根是2 B、 -8的立方根是-2
C、0的立方根是0 D、125的立方根是±5
7、在实数:3.141 59, , 1.010 010 001……, , , 中,无理数有 ( )
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
8、有一个数值转换器,原理如图,当输入的为64时,输出的是 ( )
A、8 B、 C、 D、
二、填空题(每题3分,共21分)
9、的绝对值是_________.
10、写出能使式子有意义的的一个值为___________.
11、比较大小:_____ (填“>”、“<”或“=”)
12、若一个正数的两个平方根是和, 则=_________.
13、 已知+1是-8的立方根,则=____________.
14、若,,则的值为______________.
15、小红做了一个棱长为5 cm的正方体盒子,小明说:“我做的盒子的体积比你的大218 cm3.”则小明的盒子的棱长为__________cm.
三、解答下列各题(共75分)
16、(本题6分)在下列各数中,选择合适的数填入相应的集合中.
-,, , 3.14, ,0,-5.123 45…,,-
··· ···
无理数集合 负实数集合
17、求下列各式的值:(每小题2分,共12分)
(1) (2) (3)
(4) (5) (6)
18、求下列各式的值:(每小题2分,共6分)
(1) (2) (3)
19、计算(每题3分,共9分)
(1) (2) (3)
20、计算(每题4分,共16分)
(1)
(2)
(3)
(4)
21、求下列各式中的的值(每题5分,共15分)
(1) (2)=9 (3)
22、(本题5分)有一边长为11cm的正方形和一个长为15cm,宽为5cm的长方形,要作一个面积为这两个图形的面积之和的正方形,则正方形的边长应为多少cm?
23、(本题6分)剪一剪、拼一拼
学习了人教版七年级数学上册41页的探究内容后,贝贝和文文对“用剪拼几何图形的方法可以理解算术平方根”很感兴趣。课外活动时,他俩就在一起用“剪拼”的方法进一步认识了一些无理数。
【原文再现】文文用两个边长为1个单位长度的小正方形(图1,图2),按图示的方法剪开后,拼成一个面积为2个平方单位的大正方形(图3). 则图3的大正方形的边长为___________个单位长度.
【方法创新】贝贝也用两个边长为1个单位长度的小正方形(图4,图5),将按图4的方法剪开,图5不变,也拼成一个面积为2的大正方形(图6),请你在图6中画出她的方法;
【模仿运用】①文文又将边长为1个单位长度的3个小正方形按图7的方式拼在一起,然后按虚线剪开后,拼成了图8的大正方形,则这个大正方形的边长为_______个单位长度;
②贝贝用5个边长为1个单位长度的小正方形,按图9的方式摆放后进行剪切,拼成了图10中的大正方形(阴影部分),则这个大正方形的边长为________个单位长度;相信你也能利用图9的摆放方式,拼成一个面积为5的大正方形.请在图9中画出你的想法;
③请在所给的数轴上,分别用字母A、B、C、D、E、F标出数,-,,-,,-的位置.(数轴上的单位长度和小正方形边长的单位长度一致)
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