冀教版七年级上册Lesson 4 What Is It?教案

这是一份冀教版七年级上册Lesson 4 What Is It?教案，共3页。教案主要包含了教材分析，教学步骤，教学反思等内容，欢迎下载使用。

本课是七年级第一册第一单元第4课，本文主要让学生学习各种学习用品的词汇，并学会如何对事物提问，借用教室内的各种事物，让学生参与游戏、对话、表演等活动，搞活课堂气氛，促使学生在生活中巩固旧知识，逐步掌握和拓展新内容。
教学目标
语言知识
(1)复习词汇：blackbard pen pencil pencil bx ruler
(2)复习句子：What’s this/that? This/That/It is…
●语言技能
(1)能听、说、读、写与教室有关的词汇：blackbard pen pencil pencil bx ruler
(2)能理解并使用以下句子：
Yu g first.
It’s yur turn.
It’s n the wall.
情感与态度：通过生动直观的多媒体教学手段，激发学生的学习兴趣。
学习策略：课堂教学始终坚持自主学习、合作探究、讨论练习等各个有效环节，让每一个学生都积极投入到课堂活动当中，培养学生用英语进行思考和做事情的意识。。
2.教学重点: What is it? It’s a(an)...
3.教学难点:句型的准确理解和灵活运用。
二、教学步骤
Step I Class Opening（10 minutes）
Sing a sng “Hw Are Yu Tday”
Say smething abut the classrm.
T: D yu have the pen/pencil/…? Tday we will learn smething abut the classrm. (设计意图：图片导入，激起学生强烈的求知欲望)
T: Lk, bys and girls. What’s this ?/What’s that?
Ss: It’s a blackbard/pen…
T:D yu have ne?
S1:Yes ./N.
T: What’s in yur pencil bx?
S2:A pen./A ruler.
T: Gd jb. Nw make a new dialgue with yur partner.
SS: A: This is a ruler.
B: Oh, it’s new/yellw/nice…
(设计意图：通过师生问答、图片展示的方式展开复习，为后面教学做好铺垫)
Step II. New Cncepts (10 minutes)
1. New wrds Teaching
The teacher and the students learn the new wrds by explaining the wrds.
Eg.
T: It’s lng and thin. Yu can write with it. It’s a_________ .
Ss :Pen.
T: Where（哪里） is the blackbard？
Ss: On the wall.
(设计意图：通过师生问答、图片展示的方式学习本课的重点词汇，同时使学生对老师所提的特殊疑问句初步熟悉)
2. Listen and read
（设计意图：内容涵盖了本节课的重点词汇和句型，让学生在练习听力的过程中进一步掌握本课知识。）
Step III Cnslidatin (20 minutes)
Guessing game
T:Ok, Class, are yu tired? Let’s play the guessing game. Chse ne picture and guess what it is.（The students guess）
（设计意图：通过猜谜的方式穿插课文第二部分，让学生在学习中享受学习的乐趣）
2. Make new sentences with the pictures.
3. D sme exercises.
Step IV Class Clsing（5 minutes）
Summing up
Hmewrk
(设计意图：目的在于复习本课，为学习下一课做准备。)
板书设计：
Lessn 4 What Is It ?


What is this/that/it? It’s…
三、教学反思
本课学习了几种学习用具的词汇，以生动形象的图片及教室的实物为例来呈现单词；运用游戏、会话等多种学生感兴趣的方式，练习和巩固所学新知；运用情景对话，真正把学生带到英语的情景当中，让学生感受到了学英语的快乐，激发了学生学英语的兴趣，使课堂教学取得了很好的效果；小组内师友合作学习，让每一位学生都积极参与到课堂活动当中，培养了学生自主交流和学习的能力。