初中英语冀教版七年级上册Lesson 4 What Is It?导学案及答案

这是一份初中英语冀教版七年级上册Lesson 4 What Is It?导学案及答案，共2页。

科目
English
课题
Lessn 4 What Is It ?
课型
New lessn
学 习 目 标
知识与能力：单词：eraser guess first wall ruler 短语：guessing game
句型：What is it? It’s a… Is it a…?
句法：掌握询问事物的基本表达方式
过程与方法: 自主学习、合作探究、讨论练习
情感态度和价值观：激情投入，大胆展示，为团队增光添彩。
重点：句型W hat is it？It is a… Is it a…? 及答语Yes,it is./N,it isn’t.
难点：句型的准确理解和灵活运用。
学法指导：阅读理解对话，在文中勾画出生词、短语和句型，完成预习自测题目。将预习中不能解决的问题标出来。
知识链接 What’s this/that? This/That/It is…
学习流程
预习指导
浏览对话，跳过生词，捕捉关键信息，把握对话大意完成相应题目。
（选择题）It’s lng and thin. Yu can write with it. It’s a_________ .
A. ruler B.pencil C.eraser
（回答问题）Where（哪里） is the blackbard？
It’s__________________ .
再次阅读对话，在文中勾画 出单词、短语及句型，结合语境猜测其含义。
（单词）pen_______ pencil________ pencil bx___________
ruler ______ blackbard________ first________
guess_______ wall__________ right________
（短语）guessing game_______________________
lng and thin________________________
write with it_________________________
n the wall__________________________
big and black________________________
lk at…___________________________
it’s________________________________

3.句子
What is it ?_____________________________
Is it a ruler? ____________________________
Class, let’s play a guessing game.
______________________________________
你可以用它写字
______________________________________
现在轮到你了
______________________________________
请将不能解决的问题写下来，供课堂解决
二．我的疑惑
____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
三．探究质疑
分析所给例句，根据提示总结单词和句型的用法。

1.n和nt
— Is it a ruler? 它是一把尺子吗？
— N,it isn’t. 不，它不是。
思考：
1）例句中的isn’t是哪两个单词的缩写？____________________
2） n和nt能不能互换？__________ 。能单独使用的是_______;必须和be动词（或其他助动词、情态动词）一起使用的是__________ 。
3) n的反义词是_____ 。
2．guess v.
1) Let’s play a guessing game .
让我们玩猜谜游戏吧。
2）Can yu guess?
你能猜一猜吗？
思考：
1）以上两个例句中guess与guessing的词性一样吗？_______________
2）guessing是在动词 guess后加上—ing 得到的。在Lessn 3中我们曾学过类似的单词，你还记得吗? 它是________ ,它构成的短语是______________ 。
3）根据以上，试着翻译一下：a reading rm_________________
3.first 第一；
1）Wrk cmes first. 工作第一。
2）The first lessn is very easy . 第一课很简单。
例句1）中的first 能用ne代替吗？ 为什么?_________________
例句2）中the可以省略吗？为什么？________________________
4. What is it？
思考：
1）What 的意思是____________ ,试着翻译这句话__________________
2) 当你听到这句话时，该怎样回答？____________________________
3)回忆一下在前几课学到的以what开头的句子，请写出三个句子。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2. — Is it a ruler? 它是一把直尺吗？
— N, it isn’t . 不，它不是。
思考：
1）例句中的问句是一般疑问句还是特殊疑问句？___________________
2) 对例句做肯定回答。_______________________________________
3) 你能把例句中的问句还原成陈述句吗?__________________________

即时练习
1. 翻译下面的对话。
——它是什么？_________________________________________________
——它是一支铅笔。_____________________________________________
——它是你的铅笔吗？___________________________________________
——不，它不是。_______________________________________________
2.选择题
1）It is _________ _____.
A. an ruler B. a eraser C. an eraser D. ruler
2) ——What is it?
——______ a schl.
A .That B .It’s C.Its D .Is
3) Nw it’s ________ turn.
A. yu B.I C. he D.yur
四.能力提升
阅读短文，回答问题。
I am Bill .I have a dg . His name is Spt.
One Tuesday Spt ran away .I was very sad. My father said “I have an idea .We can put a picture in the stre. We’ll say ‘Spt is lst. Please find him fr us.’” S we did that. That night ,the phne rang. My father talked t a man n the phne. “A man called Tim fund Spt !” My father said t me. We went t Tim’s huse and gt Spt back. We thanked Tim.
What’s the dg name？_____________________________________
Was Bill happy when the dg ran away?_______________________
Where did Bill and his father put the dg’s picture? _____________
Wh fund the dg fr Bill ? _______________________________
When did Bill get the dg back? ____________________________
五.总结反刍
回顾本节课的内容，从课文理解、语言运用和语法等方面进行二次领会和记忆。
备注（教师复备栏及学生笔记）