科学三年级上册2.纸学案

这是一份科学三年级上册2.纸学案，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。
【学习目标】
1．知道纸的一般常见的用途，知道纸的生产过程。
2．知道纸的特性。
3．知道书写材料的发展概要，知道节约用纸。
【学习重难点】
1．探究纸的特性。
2．能用准确的词句描述探究的结果。
【学习过程】
一、自主学习、合作探究
学习活动一
同种纸横向、纵向的结实程度一样吗？①把报纸按纵向、横向裁下两张长宽一样的纸条。②把两张纸条对折后相互勾住，两个人拉一拉看哪张结实。③把实验结果记录在学习单上。
学习活动二
不同纸撕开后的毛边一样吗？用放大镜观察撕开的草纸和A4纸的毛边，进行比较并把结果写在学习单上。
学习活动三
不同纸的吸水性一样吗？①分别在餐巾纸和A4纸上滴一滴红墨水观察水的扩散。②比较它们的吸水性，把结果写在学习单上。
学习活动四
收集资料，了解纸的生产过程。
二、课后练习
1．填空题
纸可以做成 ，木头可以加工成 。
2．选择题：造纸术是我国（ ）发明的。
A．汉武帝 B．蔡伦 C．孔子
3．判断题（对的打“√”，错的打“×”）
（1）纸的吸水性强弱一样。（ ）
（2）纸的主要原料是木材，所以我们要节约用纸。（ ）
（3）报纸、书、字典都是由人造材料做的。（ ）
4．问答题
（1）列举生活中见到的纸质物品，并描述他们的用途（5个以上）。
（2）一张普通的贺卡要消耗10克优质纸张，每10万张为1吨，合4.8~5.2立方米木材，相当于5棵20年生的树。如果生产1000万张贺卡，将要砍掉多少棵这样的树？