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    苏教版三年级上册科学第二单元我眼里的生命世界《4.动物、植物、人》学案

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    小学科学苏教版三年级上册4.动物·植物·人学案

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    这是一份小学科学苏教版三年级上册4.动物·植物·人学案,共3页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,学习过程等内容,欢迎下载使用。
    【学习目标】
    1.通过观察与比较,找出植物和动物之间的相同与不同之处,通过人与黑猩猩的比较了解人与动物的血缘关系。
    2.能够运用多种感官去观察、去比较,掌握对比的方法。
    3.通过比较人与动植物的相同与不同,将人融入自然界,培养学生热爱大自然的思想感情。
    【学习重难点】
    1.通过观察与比较,找出植物和动物之间的相同与不同之处,通过人与黑猩猩的比较了解人与动物的血缘关系。
    2.通过比较人与动植物的相同与不同,将人融入自然界,培养学生热爱大自然的思想感情。
    【学习过程】
    一、自主学习、合作探究
    学习活动一:动物和植物的观察与比较。
    1.找出兔子和萝卜的不同之处,并将比较的结果写在活动记录上。
    2.再找一找其它的动植物进行比较。
    学习活动二:人与黑猩猩的比较。
    找出人与黑猩猩的相似和不同之处。
    学习活动三:动物、植物与人之间的比较。
    列举动物、植物与人之间的不同之处和相同之处。
    二、总结拓展
    1.讨论:动物、植物和人的众多相似之处说明了什么?
    2.探讨:有人说人类是生命世界的主宰者,决定着所有生命的命运。你认为这样的说法对吗?
    三、课后练习
    1.在我们的身边哪些动物或者植物的生存已经受到了人类活动的威胁?为什么会造成这样的局面?造成这样的局面对我们人类有何危害?试举例说明。
    2.在下面圆圈的恰当位置填写:人、动物、植物、有生命的物体。

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