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    七年级英语上册 Unit 2 Lesson 9 Whose Coat Is This导学案(无答案)(新版)冀教版
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    七年级英语上册 Unit 2 Lesson 9 Whose Coat Is This导学案(无答案)(新版)冀教版01
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    英语七年级上册Unit 2 Colours and ClothesLesson 9 Whose Coat Is This?学案

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    这是一份英语七年级上册Unit 2 Colours and ClothesLesson 9 Whose Coat Is This?学案,共2页。学案主要包含了学习目的,学习重点,学习难点,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    2.掌握名词所有格的用法及形容词性的物主代词my,yur
    【学习重点】1.掌握词汇:scarf,glve,maybe,just.句型:Whse cat is this ?
    2.掌握名词所有格的用法及形容词性的物主代词my,yur
    【学习难点】:掌握名词所有格的用法及形容词性的物主代词my,yur
    课 时:15、16
    【教学过程】
    一.复习巩固:完成练习册P4第一题。
    二.自主预习,认真准备:
    1. 翻译下列词汇及句子
    谁的外套_____________________ t big fr me_____________________
    太小 _________________ Bb的围巾____________________
    正好,刚好合适________________________________’
    2.词形转换
    scarf(复数)_______________ glve(复数) _________________
    Kim(名词所有格)___________ this(复数)____ ________________
    that(复数)_________________
    3.完成课本P23第二题
    三、预习交流、教师点拨。
    四、探究新知 教师点拨
    探究一:It’s Bb’s cat. 翻译: .
    要点归类:__________________________________________________________
    教师点拨:名词所有格表示某物是谁的,一般名词后加's。如李明的书,
    探究二:Whse cat is this?这是谁的外套?
    教师点拨:whse对名词所有格形式或形容词性物主代词提问
    eg.Mary is my sisster. (对划线部分提问) Whse sister is Mary?
    Lily's uncle is ur music teacher. (对划线部分提问) Whse uncle is yur music teacher?
    探究三:Is it yur cat? 这是个 问句。
    肯定回答: 否定回答:
    五.当堂练习.检测固学
    用所给词的适当形式填空。
    一、单项选择
    1. ( ) schlbag is this?
    A.What B . Wh C. Whse D . Which
    2.Is this yur bk?
    —— .
    Yes, it is B. yes, is it C. N, this isn’t D. N, it is.
    3.5: Are these yur parents?
    ------____________________
    A: Yes, they are B: Yes, these are. C: N, they are D: N, these aren’t.
    二、对划线部分提问
    1. These are my bananas.
    ________________________________________________
    2. That bed is mine.
    ________________________________________________
    3.Thse are Li Ming ‘s bks.
    ___________________________________________
    4.Is that yur bk?(肯否回答)
    ___________________________________________
    拓展延伸:
    It’s t big fr me. I am green,yellw and purple ,t .
    翻译:
    要点归类:__________________________________________________________
    教师点拨:(1) t+形容词+fr sb. “对某人来说太…”. fr,是介词,意为“对…来说”
    Eg:The dress is t big fr me.
    ( 2)副词,“也”。用于肯定句句末,其前用逗号将句子隔开。
    He is a student , I’m a student ,t
    七.课后反思:
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