高中语文人教版 (新课标)选修梦游天姥吟留别教学课件ppt

这是一份高中语文人教版 (新课标)选修梦游天姥吟留别教学课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了古代诗歌中的梦境，英雄的建功立业梦，亡国之君的家国梦，有情人的思亲怀远梦，①入梦的原因是，“我欲因之梦吴越”，梦游之，语yǔ谈论，信实在，明灭忽明忽暗等内容，欢迎下载使用。
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 ——辛弃疾《破阵子》梦里不知身是客，一晌贪欢。 ——李煜《浪淘沙》夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。 ——苏轼《江城子》
梦境的作用：梦可以超越时空，便于抒发感情。潜意识中受压抑的精神、情感可以借梦来表现出来。
学习目标：1.通过预习，理清诗歌思路。2.通过诵读及合作探究，赏析梦境，明确梦境特征、描写手法，体会李白的浪漫主义诗风。3.通过合作探究，把握梦境的深层含义及李白的精神追求。
②由现实转入梦境的过渡句是
③由梦境转入现实的过渡句是：
“海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。”
“忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。”
请找出诗歌中关键性的过渡性语句。
全诗三节各写何内容？归纳层意。
海客谈瀛洲①，烟涛微茫②信③难求；越人语④天姥，云霞明灭⑤或可睹。天姥连天向天横⑥，势拔⑦五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
1.瀛yíng洲：古代传说中的东海三座仙山之一。另外两座是方丈、 蓬莱。
2.微茫：景色模糊不清
描写天姥山的神奇和高大 -----交待入梦之由
自主诵读第一段（2min）任务：①明确重点字词含义；②明确天姥山的特征。
天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。
诵读第二段，以小组为单位，选择某一段梦境描写，从景物（场景）的内容、意境、技巧、语言等方面赏析。
我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。
镜湖月色 平静宁谧谢公宿处、绿水清猿 清冷俊秀 （视听结合、以动衬静）着屐登山，青云、海日、天鸡壮美雄奇（视听结合、夸张）熊咆龙吟、岩泉震响壮观恐怖（夸张、拟人）
云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。
乌云黑沉、水波摇荡，泛起烟雾阴郁深沉（叠词）电光分裂云层，霹雳雷鸣、山崩地裂壮观浩荡（短句急促、气势陡生）耀眼夺目神奇壮丽、热闹非凡
时间：月夜——清晨——白昼——黄昏；空间：山脚——山顶
忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！
李白描写这个梦境想表达什么心声？结合诗歌内容和写作背景，说说你的看法。
李白是个有远大政治抱负的人，“安世济民”“功成身退”是他一生的愿望。但不屑于经由科举登上仕途，而希望由布衣一跃而为卿相。因此他漫游全国各地，结交名流，以此广造声誉。 天宝元年 (公元742年)，李白经友人吴筠的推荐，被唐玄宗征召进京。李白对这次长安之行抱有很大的希望。他兴高采烈地来到了长安，认为实 现“济苍生”、“安社稷”的时机已经到来。但到了长安，玄宗只把他看作词臣，并不重用。得到的是翰林供奉，任了个侍御闲职，不能施展政治才干。 当时的最高封建统治集团昏庸腐败，李白“粪土王侯”不甘趋炎附势，又因醉中命唐玄宗的宠臣高力士脱靴，得罪了权贵，便遭到高力士等人的排挤、谗毁，不到三年 (公元744年)唐玄宗以“赐金还乡”为名，把他体面地赶出了京城长安。他那由布衣而卿相的梦幻从此完全破灭。
所谓梦游，其实就是精神的遨游。诗中所描绘的梦游所历之境，或惊心动魄、光明璀璨，或缤纷热闹、自由浪漫，虽境界层出不穷，变化倏忽，但对诗人来说，都是精神上的自由与解放，即便是“列缺霹雳，丘峦崩摧”那样的险境，也是精神上的一种快意历险。而梦境最后所历仙境，则更是精神自由遨游所遇的最高境界。正因为经历了如此怡情悦性，惊心动魄的精神遨游，他才能发出“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”这样的呼声。从这个意义上说，末二句正是“梦游”的必然逻辑发展和自然归宿。刘学锴《唐诗选注评鉴》
诗人梦境的第一个层次：“我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。”“飞”“送”两字先后运用了夸张和拟人的手法，生动地表现了诗人梦游路上那种急切、兴奋、轻快、神往的心情。这种心情恰恰是诗人被唐玄宗召入宫中任供奉翰林的写照。 “脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡”为诗人梦境的第二个层次。“脚著谢公屐，身登青云梯”，步态何等潇洒!“半壁见海日，空中闻天鸡”，景象何等壮观，不正是李白由布衣而卿相，青云直上志得意满的反映吗? “千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝”为梦境的第三个层次。梦中诗人对山中美景流连忘返不觉天色已晚。现实中李白本以为陪侍皇帝左右，自己“济苍生，安黎元”的理想就要实现了。可忽然发觉，“济苍生，安黎元”又是多么渺茫，自然是“忽已暝”。
“熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧，洞天石扉，訇然中开”为梦境的第四个层次。日间畅游天姥山之后，深夜再次来临时的景物特征，显得阴森恐怖。传来“熊咆龙吟”之声，如万钧雷霆，瀑布轰鸣，深林为之战栗，层峦因此震惊。那么此时此刻，人何以堪?恐怕早已是毛发俱耸、魂飞魄散了。现实中的李白处于什么境况呢：满怀壮志不得酬的苦闷和压抑与日俱增，加上放浪形骸，对朝中那些只会吹嘘拍马又仗势欺人的权贵深表蔑视，并经常调侃嘲笑他们，这使他在当职期间树敌不少。这正是一段不愿回首的过往。
赵客缦胡缨，吴钩霜雪明。银鞍照白马，飒沓如流星。十步杀一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身与名。
酒入豪肠，七分酿成了月光。余下三分啸成剑气，绣口一吐，就是半个盛唐。
作业： 就《梦游天姥吟留别》中的梦境描写或文中体现出的李白的精神世界，写一篇800字左右的文学短评。