初中化学仁爱湘教版九年级上册单元2 物质的溶解性背景图ppt课件

这是一份初中化学仁爱湘教版九年级上册单元2 物质的溶解性背景图ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了溶质质量分数，溶质的质量＝，溶液的质量×，溶解性，实验1，gNaCl，g蔗糖，gCaOH2，得出的结论是，实验2等内容，欢迎下载使用。
3、还记得有关的计算公式吗？
　　哪溶质是否可以无限制地溶解在一定量的溶剂里呢？
0.9%的氯化钠溶液可以通过哪些方法使溶质的质量分数提高呢？
第三节物质的溶解性
　　一种物质（溶质）溶解在另一种物质（溶剂）里的能力称为这种物质的
物质的溶解性与那些因素有关呢？
A 　 B 　 C
不同种物质在同种溶剂中的溶解性有所不同
A B
食用油溶解于 　中,不能溶解于 中
同一种物质在不同种溶剂中的溶解性也有所不同
现象1:硝酸钾没有完全溶解
现象2:加热后硝酸钾完全溶解了
同种物质在同一溶剂中的溶解性与温度有关。
一、影响物质溶解性的因素
溶质、溶剂的性质，温度等。
1、在日常生活中，有许多事例说明物质的溶解性与溶质和溶剂性质有关，同时也受温度的影响。请举出实例，与同学们交流。
例如：氯仿溶解有机玻璃；酒精溶解香精；香蕉水用来溶解油漆等
例如：热水容易溶解食盐等
2、你知道衣物是用什么物质来干洗的？说说其中的原理。
干洗剂主要有四氯乙烯和石油溶剂。四氯乙烯的化学特性是：不可燃、去污能力极强、干洗效果很好，不属于破坏臭氧层，不属于温室效应气体，也不是形成化学烟雾的气体，在安全浓度下对人体健康没有长期负面的影响。
结论:物质在一定量溶剂中可溶解的量是有一定限度的。
A B
还有硝酸钾晶体的硝酸钾溶液各20mL
现象:未溶的硝酸钾溶解了
结论:溶剂的用量越多，溶质溶解的也越多。
饱和溶液： 在一定温度下、一定量的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液。不饱和溶液： 在一定温度下、一定量的溶剂中，还能继续溶解某种溶质的溶液。
现象：未溶的硝酸钾溶解了
结论:一定量的溶剂中，温度升高，溶质溶解的也越多。
饱和溶液与不饱和溶液的判断依据：　　在不改变温度等其他条件下，往溶液中再加入该溶质，观察是否能够继续溶解。如果能够继续溶解，则在此温度下，该溶液是该溶质的不饱和溶液，而不能继续溶解，则为饱和溶液。
注意点：a．必须要指明一定温度、一定质量的溶剂。b.必须指明是何种溶液的饱和溶液或不饱和溶液。
　　　　　 怎样将一瓶接近饱和的溶液变成饱和溶液？又怎样将饱和溶液变成不饱和溶液？
加溶质、蒸发溶剂、降低温度
　　　　 　有人说饱和溶液一定就是浓溶液、稀溶液肯定是不饱和的，你认为对吗？
浓溶液是指一定质量的溶剂里含有较多溶质的溶液；稀溶液则是指一定质量的溶剂中含有较少溶质的溶液。
饱和溶液不一定是浓溶液
对同一种溶质的溶液而言，在一定温度下，饱和溶液一定比其不饱和溶液要浓。
小结：1、影响物质溶解性的因素有那些？2、什么叫饱和溶液和不饱和溶液？3、怎么判断饱和溶液和不饱和溶液？4、浓溶液和饱和溶液有关系吗？稀溶液又是不饱和溶液吗？