小学数学人教版六年级上册2 分数除法学案设计

这是一份小学数学人教版六年级上册2 分数除法学案设计，共2页。学案主要包含了课时安排，预习导航，课前热身，新知探究，合作探究，精炼反馈，精练指导，学习小结等内容，欢迎下载使用。
一个数除以分数课型：新授课  组名：      学生姓名：            【课时安排】1课时 【预习导航】 预习要求1.总结分数除法的计算法则，能利用计算法则，正确、迅速地进行分数除法的计算。2.利用法则正确、迅速地进行计算，并能解决一些实际问题。【课前热身】     1.回顾旧知（1）列式并计算，写出数量关系
   小明2小时走了6 km，平均每小时走多少千米？  （2）直接写出得数。  ×4＝     ÷4＝         ×3＝        ÷3＝       （3）小时里有（  ）个小时，1小时有（   ）个小时。 【新知探究】【合作探究】1.探一探  如果用数学的眼光去观察，就会发现生活中有许多数学问题，，看看小红和小明遇到了什么样的事情，怎样才能知道小红和小明谁走的快一些（思路引领：知道他们的速度就可以知道谁快谁慢，速度=                    ）。（1）已知小时走了2km，要求1小时走了多少千米？可以先算什么，再算什么？（2）2××3与2×之间有什么联系？ （3）通过例2的计算，你发现了什么？ （4）你在预习中碰到了什么问题？ 2.试一试一台拖拉机每小时耕地公顷，耕地公顷需要多少小时？（1）列式并计算。 （2）说说你是怎么想的？画图表示。 3. 小结。一个数除以分数的计算方法。 【精炼反馈】【精练指导】1.解方程。x＝               4x＝                ÷x＝ 2.某饮料厂使用一种自动检测仪来检测饮料瓶是否有缺陷，检测一个瓶子所用时间为 秒。1分钟可以检测多少个瓶子？    3.一台榨油机，小时榨油 吨。平均每小时榨油多少吨？每榨1吨油需要多少小时？    【学习小结】【课堂小结】通过本节课的学习你有什么新的收获或还有什么疑问？ 【拓展延伸】  给一条长千米的人行道铺地面砖，4天已经铺了这条路的，平均每天铺多少千米？    【易错收集】