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数学六年级上册6 百分数(一)学案设计
展开百分数(一)
班级: 组别: 组号: 姓名:
用百分数解决问题(巩固课)
巩固要求
掌握求比一个数多(或少)百分之几的数是多少的问题的解题方法,并能正确、灵活地解答这类百分数应用题的实际问题。
【基础练习】
A档:
1.填一填
(1)80千克的80%是( )千克,1小时的20%是( )分钟。
(2)一个数的75%是60,这个数的45%是( )。
(3)一根绳子长25米,减去( )米后,剩下的占全长的20%。
2.判一判
(1)850克比1千克的85%多 ( )
(2)甲比乙少30%,就是乙比甲多30%。 ( )
(3)乙数是甲数的20%,那么乙数和甲数的比试1:5 ( )
3.汽车从甲城开往乙城,已经行了全程的45%,正好行了270km。
(1)从甲城到乙城的公路长多少千米?
(2)还要行多少千米才能到乙城?
4.某工厂生产了600台电动机,经检验有3%的电动机不合格,合格的电动机有多少台?
5.成人的电影票价是50元,儿童的票价比成人低20%,儿童的票价是多少元?
【深化练习】
1.书P93第9题
2.一个长方体钢坯,长20cm,宽15cm,高8cm,如果将它切割成一个最大的正方体,体积要比原来减少百分之几?
【课堂小结】
通过今天这节课的学习,你有什么新的收获或你有什么疑问?
【拓展延伸】(C档)
(1)书P93第10题
(2)一辆汽车从甲地开往乙地,计划用5小时到达,实际4小时到达乙地。实际速度比计划提高了百分之几?
【易错收集】
【答案】
【基础练习】
1.64 12 36 20
2.× × √
3.(1)270÷45%=600(千米) 答:略。
(2)600-270=330(千米) 答:略。
4.600×(1-3%)=600×97%=582(台) 答:略。
5.50×(1-20%)=50×0.8=40(元) 答:略。
【深化练习】
1.14÷(1+85%)=14÷1.85=7.57(吨) 答:略。
2.长方体:20×15×8=2400(立方厘米)
正方体“8×8×8=512(立方厘米)
(2400-512)÷2400=78.7% 答:略。
【课堂小结】略
【拓展延伸】
(1)125×16%=20(幅)
6÷20=30% 答:略。
(2)(- )÷=25% 答:略。
【易错收集】略
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