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    六年级上册数学学案-1 分数乘法(9)(含答案)-人教版

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    人教版六年级上册1 分数乘法导学案

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    这是一份人教版六年级上册1 分数乘法导学案,共5页。学案主要包含了知识梳理,精练反馈,课堂小结,拓展延伸等内容,欢迎下载使用。
    分数乘法整理与复习 班级:           组别:           组号:           姓名:            复习目标1加深分数乘法的意义,分数乘法的计算法则,能正确、熟练、灵活地进行计算。2能应用分数乘法的意义,熟练解答有关应用题。3正确熟练地进行分数乘法计算及简便计算,并用解决实际问题。(重点)4找准单位“1”,正确、独立地分析应用题的数量关系。(难点)知识梳理1复习书本第8-16。结合书本17页,试着把这些知识串联起来形成知识网络图。1)根据书本第17页第1题,说说分数乘法是怎样计算的?要注意什么?  2)书本第17页第2题说说每道题运用了什么运算定律?                            分数乘整数分数乘法     分数乘分数                         分数乘小数                              1a+b=b+a分数乘法    简便计算  2)(a+b+c=a+b+c3a×b=b×a4)(a×b×c=a×b×c5)(a+b×c=a×c+b×c                           个数占(是、相当于)另一个数的几分之几             解决问题     个数的几分之几是多少?                          求比个数多几分之几是多少? 2你对哪些知识还不理解或掌握得不好?    3分数乘法应用题的三种题型:        个数占(是、相当于)另一个数的几分之几的类型。(课本例8        稍复杂的个数是另一个数的几分之几的类型。(课本例9        比多比少的类型。如何解决分数应用题,应注意什么? 精练反馈1填空A档)11.2倍是多少?列式为(    );30是多少?列式为(    2小时=      )分   34吨的是(      )吨的4)在     里填上“>、<”或“=”。×     -       ×            ×     12判断题A档)1个数乘分数的积一定比原来的数小。(     215米长的电线,用去米,还剩12米。(     3)苹果树棵数的与梨树的棵数一样多。数量关系式:苹果树棵数=×梨树棵数。(      3书本第18页练习四第3A档)    4书本第18页练习四第5A档)     5对比练习,只列式不计算。B档)1)一堆煤计划每天用吨,5天用去多少吨?   2)一堆煤计划每天用3天用去几分之几?   3一堆煤重5,用去,用去多少吨?   4一堆煤重5,用吨,还剩多少吨?   5一堆煤重5,用去,剩下多少吨?   6)一堆煤计划每天用吨,实际每天多用去计划每天的,实际每天烧多少吨?   7)一堆煤计划每天用吨,实际每天多烧吨,实际每天烧多少吨?   课堂小结通过本节课的学习你有什么收获?   拓展延伸甲乙两个仓库,甲仓库存粮30吨,如果从甲仓中取出放入乙仓,则两仓存粮数相等。两仓一共存粮多少千克?(C档) 
    答案】知识梳理】11略(223精练反馈】11×1230× 220 31 4=    =21)× 2)× 3)×3420×(棵)51×5,(2×3,(35×,(45-,(55×(1-),(6+×7+课堂小结】拓展延伸】30-30×=27(吨)27×2=54(吨)54=54000千克答:(略)    

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