初中科学华师大版八年级上册第3章 浮力综合与测试同步测试题
展开一、选择题
1.把一铁块系在气球上,放入水中,恰好悬浮于水中某处,如图所示,现沿容器壁缓缓注入一些水,则铁块和气球将 ( )
A.仍然悬浮B.下沉C.上浮D.都有可能
2.如图是三种不同物质的质量和体积关系的图线,则由图线可知( )
A.ρ1>ρ2>ρ3 B.ρ1<ρ2<ρ3
C.ρ1=ρ2=ρ3 D.无法判断
3.高度相同体积不同的实心铁圆柱体,已知两圆柱体体积VA=2VB,它们对桌面的压强之比:( )
A.1:1B.2:1C.4:1D.1:2
4.如图所示,两只完全相同的盛水容器放在磅秤上,用细线悬挂质量相同的实心铅球和铝球(ρ铅>ρ铝),将其全部没入水中,此时两容器中水面高度相同,设绳的拉力分别为T1和T2,磅秤的示数分别为F1和F2,则( )
A.F1=F2 T1=T2B.F1>F2 T1<T2
C.F1=F2 T1>T2D.F1<F2 T1>T2
5.规格相同的瓶装了不同的液体,放在横梁已平衡的天平上,如图所示,则( )
A.甲瓶液体质量较大B.乙瓶液体质量较大
C.乙瓶液体密度较大D.两瓶液体密度相等
6.人们常用“浮筒打捞法”打捞沉船,做法是将几个灌满水的浮筒沉到水底并拴在沉船两旁,把空气压进浮筒将浮筒里的水排出,沉船随着浮筒一起浮起,下列说法正确的是( )
A.沉船在河底时,受到的浮力等于其重力
B.浮筒充满气后,受到的浮力大于其重力
C.沉船在水下上浮时,受到的浮力逐渐变小
D.船和浮筒浮在水面时,受到的浮力大于其重力
7.如图,两个相同容器都盛满水,甲中有一个体积为50厘米,密度为 0.5×103千克/米3的木块漂浮在水面。下列有关说法正确的是( )
A.木块漂浮时浮力等于自身重力并有1/3体积露出水面
B.木块缓慢下压至浸没的过程中受到的浮力不变
C.木块全部压入水中两容器底部受水的压力和压强都相等
D.取出木块后两容器对水平桌面的压力和压强都相等
8.如图所示,悬吊的实心金属球缓慢浸没于倾斜的盛满水的大烧杯中,沉 到底部,则从大烧杯溢出流入小烧杯中的水和此金属球的关系是( )
A.两者体积相等,水的质量较小B.两者体积相等,水的质量较大
C.两者体积不相等但是质量相等D.两者体积不相等,质量也不相等
9.将水平桌面上的大烧杯装满水,然后往杯中轻放入一小球,溢出的水共100g,据此现象,下列判断正确的是(g取10N/kg)( )
A.水对烧杯底的压强会增大
B.小球的质量等于100g
C.小球的体积一定大于100cm3
D.小球受到的浮力等于1N
10.如图所示,在三个相同的容器中装有质量相同的水,将木块A、金属块B按不同的方式放入水中,待A、B静止时,水面高度的大小关系相比较,正确的是( )
A.h甲=h乙=h丙B.h甲=h乙>h丙C.h甲>h乙=h丙D.h甲>h乙>h丙
11.如图所示,小伟将一冰块放在浅水的杯子,冰块底部受到了一定的支持力,请判断当冰块全部熔化后杯中水面的升降情况。(不考虑水的蒸发)
A.不变B.上升C.下降D.都有可能
12.弹簧测力计下挂一长方物体,将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降,然后将其逐渐进入水中如图(甲),图(乙)是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图象,则下列说法中正确的是()
A.物体的体积是500cm3
B.物体受到的最大浮力是5N
C.物体的密度是2.25×103kg/m3
D.物体刚浸没时下表面受到水的压力是9N
13.如图所示,一根细线相连的金属球和木球悬浮在水中,两球体积相同,但质量分别是M和m,则木球所受的浮力、中间细绳的拉力分别是( )
A.、
B.、
C.、0
D.、0
二、简答题
14.如图是一种简易的温度计,当外界温度升高时,液体体积膨胀,引起液体密度变化,导致小球受到的浮力变化而运动。小球运动会引起悬挂于下端的链条长度发生变化,最终使小球重新悬浮在液体的某一深度,指针指示温度值,(小球体积变化可忽略)
(1)该温度计的刻度值自下而上变___________。(“大”或“小”)
(2)若该温度计中小球的体积为3×10-5米3,20℃时容器内液体密度为0.8×103千克/米3,则此时悬浮在液体中的小球受到的浮力为多少牛?___________(g取10牛/千克)
为了使该温度计更精确,请提出一条改进建议:_______________________
15.小华家的晒谷场上有一堆稻谷,体积为4.5m3,为了估测这堆稻谷的质量,他用一只空桶平平地装满一桶稻谷,测得桶中的稻谷的质量为10kg,再用这只桶装满一桶水,测得桶中水的质量为9kg,求:
(1)桶的容积是多少?
(2)稻谷的密度是多少?(保留小数点后两位小数)
(3)这堆稻谷的总质量约为多少吨?
16.如图所示,将一个物体挂在弹簧测力计下。当物体处在空气中时,弹簧测力计的示数为50牛;把物体浸没在足够深的水中,弹簧测力计的示数为30牛。求:
(1)物体受到的浮力是多少牛?
(2)物体的体积是多大?
(3)物体的密度是多少?
17.在抗震救灾中,某舟桥部队利用冲锋舟为灾区开辟了水上生命线,人们乘坐的冲锋舟满载时排开水的体积是1.5m3,冲锋舟自重为0.6×104N,假设每人的平均质量为60kg。求:
(1)冲锋舟满载时所受的浮力是多少?
(2)为保证安全,这条冲锋舟最多能承载多少人?
18.中国在海军装备现代化的进程中,已拥有世界最先进的核潜艇.如图为某种型号的导弹型核潜艇,该艇水上排水量为16600吨,水下排水量为18700吨.艇长170.7m、艇宽12.8m.下潜深度可达300m.
(1)它在水下航行时所受浮力是多少?
(2)它在水面航行时露出水面的体积是多少?(海水密度近似取作ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)。
三、填空题
19.用塑料瓶、透明胶带、螺母、麦管(或塑料管)、容器和水等,按图制作了一只潜水艇模型.为使潜水艇下沉,则必须从进排气管处_______________________(“吹气”或“吸气”),潜水艇在下沉的过程中所受到水的压强______________________(“减小”、“不变”或“增大”).
20.小明用手把重为8N,体积为1.2×10-3m3的物体全部浸入水中,此时物体受到的浮力为________N,放手后物体将________。(后一空选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”,g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)
21.
某同学把一个体积为125cm3苹果放人水中,苹果在水里处于悬浮状态,则苹果所受的浮力为________N。小明从水中取出苹果,分成一个大块和一个小片(如图所示),再将小片放入水中,发现小片沉入水底,据此现象可以推断:若将大块浸没水中,松手后大块将会 _______ (选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”)。
22.某同学为了“探究物质的质量与体积的关系”,他先选用某种液体进行实验,用天平测出液体的质量,并用______测出液体的体积,为了进行探究,他需要改变这种液体的______进行多次实验.为了进一步研究物质的特性,他还需要选用______(选填“不同”或“相同)种类的物质重复进行实验。
23.草船借箭是我们非常熟悉的故事。
(1)诸葛亮趁夜黑雾大,率领一大队草船驶向曹营。曹营中的士兵以为敌方来袭,拼命地向草船射箭。此时诸葛亮的草船受到的浮力将______(选“增大”、“减少”或“不变”)
(2)当草船排开水的体积为5m3时,草船受到的浮力为___________牛.
参考答案
1.B
【分析】
向容器中加水,水的深度增大,根据液体压强公式p=ρgh知,气球受到的压强增大,所以排开水的体积变小,根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知,气球受到的浮力减小.
【详解】
向容器中加水前,铁块和小气球悬浮在水中,F浮=G;向容器中加水后,水的深度增加,由公式p=ρgh知,小气球受到水的压强增大,所以气球排开水的体积减小,由公式F浮=ρ液gV排知,气球受到的浮力减小,所以铁块和气球将下沉。
故选B.
2.A
【详解】
如图,当三个物体的体积都为V′时,m1>m2>m3,
∵ρ=,
∴ρ1>ρ2>ρ3.
故选项A符合题意。.
3.A
【详解】
由于两个圆柱体用同种材料组成,故密度相同。已知它们的体积关系是VA=2VB,因此质量关系为mA=2mB,重力关系为GA=2GB,
高度相同,底面积的关系为SA=2SB,
根据压强公式p==可知,pA=pB,
故A正确。
4.C
【详解】
(1)对于悬吊在水中的球来说,它受到自身的重力G、水对它的浮力F和悬线对它的拉力T三个力的作用而处于平衡,则此三力间应有关系为T=G−F;以题述的铅球和铝球相比较,由于两者是质量相等的实心球,故G1=G2;由于铅的密度大于铝的密度,则铅球的体积小于铝球的体积,由于两者均浸没于水中,所以铅球所受水的浮力F浮1小于铝球所受水的浮力F浮2,即F浮1
(2)因为液面高度相同,由P=ρgh可知,容器底受到的压强相等;又因为F=Ps,所以容器底受到的压力相等。则磅秤示数等于容器底受到的压力和容器自身的重力,故F1=F2。故C正确,ABD错误。
5.C
【解析】
【详解】
AB.甲、乙两瓶液体放在横梁已平衡的天平上后,天平仍然平衡,这表明甲、乙两瓶液体的质量相等,故A、B选项错误;
CD.从题图中可看出甲液体的体积大于乙液体的体积,根据密度公式=可得甲液体的密度小于乙液体的密度,故C选项正确,D选项错误。
6.B
【详解】
A. 沉船在河底时,受到的浮力小于其重力,故A错误;
B. 浮筒充满气后,浮筒绑在沉船两侧时使整体体积增大,根据F浮=ρ液gV排可知,总的浮力增大,排出浮筒中的水,浮筒的重力减小,当浮力大于重力时,沉船就会浮上来。故B正确;
C. 沉船在水下上浮时,船排开水的体积不变,水的密度不变,根据F浮=ρ液gV排可知,受到的浮力不变,故C错误;
D. 船和浮筒浮在水面时,受到的浮力等于其重力,故D错误。
故选B.
7.C
【详解】
A.因为木块漂浮,所以F浮=G,因此ρ水gV排=ρ木gV木,则ρ水V排=ρ木V木 即
1.0×103kg/m3×V排=0.5×103kg/m3×V木
得:=,所以木块露出水面的体积也是木块体积的,故A错误;
B.由阿基米德原理公式F浮=ρ水gV排可知,当液体密度一定时,V排越大F浮越大,由于木块缓慢下压至浸没的过程中,V排在增大,所以F浮在增大,故B错误;
C.液体压强公式:P=ρgh,当木块全部压入水中时,虽然溢出了一些水,但左边容器中的水面高度仍然和右边的水面高度相同,所以两容器底部受到水的压强是相等的;因为压强相等且两容器的底面积相等,根据F=PS可知,两容器底部受到水的压力相等,故C正确;
D.因为把木块全部压入水中时,左边容器中有一些水被溢出,所以左边容器中的水比右边容器中的水要少,则左边容器的总重力比右边容器的总重力小,左边容器对水平桌面的压力比右边容器对水平桌面的压力小,由于两容器底面积相同,则根据P=可知,左边容器对水平桌面的压强也比右边容器对水平桌面的压强小,故D错误。
8.A
【解析】
图中浸没在水中的金属球排开水的体积等于金属球的体积,但金属球的密度大于水的密度,可得水的质量小于金属球的质量,选项A关系正确,选项BCD关系错误;答案选A。
9.D
【解析】
【详解】
烧杯原来装满水,小球漂浮在水面上,
小球所受浮力:
F浮=G排=m排g=0.1kg×10N/kg=1N,故D正确;
∵F浮=G排=m排g=G球=m球g,
小球的质量:
m球=m排=100g,
排开水的体积:V排==100cm3
烧杯原来装满水,小球沉入水底,
小球所受浮力:
F浮=G排=m排g=0.1kg×10N/kg=1N,
∵F浮=G排=m排g
m球>m排=100g,故B错误;
排开水的体积:
v′排==100cm3=V球,故C错误;
放入小球后水深不变,对容器底的压强不变。
综上所述,故D正确,ABC错误。
故选D.
10.B
【详解】
由图可知木块A和金属块B在甲、乙两图中都是处于漂浮状态,图丙中木块A处于漂浮状态,
所以A. B两物体受到的浮力F甲AB=GA+GB,F乙AB= GA+GB,F丙AB= GA +FB浮,
因为金属块B在水中会下沉,所以,GB >FB浮,
所以F甲AB= F乙AB > F丙AB;
根据阿基米德原理可知V排=,则V甲AB=V乙AB>V丙AB,
则水面上升的高度关系为:h甲升=h乙升>h丙升
在三个相同的容器中装有质量相同的水,原来水面高度相同,
故待A. B静止时,水面高度的大小关系为:h甲=h乙>h丙。
故B正确。
11.B
【解析】
【详解】
冰块底部受到了一定的支持力,则F浮G冰,
即ρ水gV排ρ冰gV冰,则V排 =×V冰=V冰
则水面以上部分小于V冰,故水上部分与水下部分的体积之比小于1:9;
当冰融化后,水和冰的质量相同,即ρ水V水=ρ冰V冰,
V水=V冰,即融化的水大于原来排开的水体积,故液面高度上升;
12.C
【详解】
AB.由图象知,G=9N,当物体完全浸没时,拉力F=5N,则完全浸没时的浮力为:
此时物体完全浸没,所以浮力最大,故B项错误;
由得:
故A项错误;
C.物体的质量:
则:
故C正确;
D.物体刚浸没时,下表面受到的压力:
故项D错误。
13.A
【分析】
根据两球在竖直方向上受力平衡,两球体积相同,根据阿基米德原理可知,两球所受浮力相同,则,以金属球为研究对象,金属球在竖直方向上受平衡力作用,金属球除受重力、浮力、细线对其竖直向上的拉力,即,两式联立即可求解。
【详解】
连在一起的木球和金属球在水中匀速下沉,说明两球在竖直方向上受力平衡,两球的体积相同,浸没在水中排开水的体积相同,由阿基米德原理可知,两球所受浮力相同,则有
则木球所受浮力为
以金属球为研究对象,金属球在竖直方向上受平衡力作用,由于金属球的重力比木球大,故金属球除受重力、竖直向上的浮力外,还受到细线对其竖直向上的拉力,则有
则中间细绳的拉力
故选A。
14.小 0.24N 见解析
【详解】
(1)由于外界温度升高时,液体体积膨胀,引起液体密度变小,导致小球受到的浮力减小,链条拉力减小,则小球会下降,最终使小球重新悬浮液体的深度变大,所以该温度计的刻度值向下的应是变大的,即自下而上指针指示温度值是变小;
(2)小球排开水的体积与小球的体积相等,即V排=V球=3×10-5m3,则F浮=ρ液V排g=0.8×103kg/m3×10N/kg×3×10-5m3=0.24N;
(3)该温度计测量的原理是根据外界温度对液体密度产生的影响,引起小球在液体所处的深度不同,从而判断外界温度的高低;所以小球所处的深度与液体密度的变化和金属链条的弹性程度有关,所以为了小球悬浮液体的深度的变化更明显,则可以改用热胀冷缩更明显的液体,或选用弹性更好更细的金属链条。
15.(1)9×10﹣3m3;(2)1.11×103kg/m3;(3)4.995t
【分析】
(1)桶的容积等于水的体积,根据公式计算即可。
(2)稻谷的体积和桶的容积相等,根据公式计算稻谷的密度。
(3)已知稻谷的密度和体积,根据公式计算稻谷的总质量即可。
【详解】
(1)根据可得,桶的容积为
(2)桶中稻谷的体积为
稻谷的密度
(3)根据可得,这堆稻谷的总质量
答:(1)该桶的容积为9×10﹣3m3;(2)这堆稻谷的密度为1.11×103kg/m3;(3)这堆稻谷的总质量为4.995t。
16.【答题空1】20
【答题空2】2×10−3m3
【答题空3】2.5×103kg/m3
【详解】
(1)物体受到的浮力:
F浮=G−F′=50N−30N=20N;
(2)因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等,
所以,由F浮=ρgV排可得,物体的体积:
V=V排== =2×10−3m3
(3)由G=mg可得,物体的质量:
m= =5kg,
物块的密度:
ρ==2.5×103kg/m3
答:(1).物体受到的浮力是20N;
(2).物体的体积是2×10−3m3;
(3).物体的密度是2.5×103kg/m3.
17.(1) 15000N;(2)15
【详解】
(1) 冲锋舟满载时所受的浮力:
F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.5m3=15000N,
(2)冲锋舟满载时,应满足:F浮=G+nm人g,
所以最多能承载的人数:
n= =15.
答:(1)冲锋舟满载时所受的浮力是15000N.
(2)这条冲锋舟最多能承载15人。
18.(1)1.87×108N (2)2.1×103m3
【详解】
(1)根据阿基米德原理得到它在水下航行时所受浮力:
F浮=G排=1.87×107kg×10N/kg=1.87×108N;
(2) 潜艇在水面上时,浮力等于重力:
F浮=G,
ρgV排=mg,
V排==1.66×104m3;
核潜艇的总体积:
V总==1.87×104m3;
所以露出的体积为:
V露=V总-V排=1.87×104m3-1.66×104m3=2.1×103m3。
答:(1)它在水下航行时所受浮力是1.87×108N;
(2)它在水面航行时露出水面的体积是2.1×103m3。
19.吸气 增大
【解析】
【详解】
[1]潜水艇排开水的体积不变,由F浮=ρ液gV排知,受到的浮力不变,要使其下沉,需要增大重力。所以必须从进排水管吸气,使塑料瓶内气压减小,大气压将部分水压入瓶内,重力增大,当大于浮力时,塑料瓶就会下沉;
[2]潜水艇下潜过程中,所处深度不断增大,由P=ρgh知:受到水的压强是增大的。
20.12;上浮
【详解】
物体全浸入水中时,V排=V=1.2×10−3m3,F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×1.2×10−3m3=12N,放手后,物体受到的浮力12N要大于物体的自重8N,因此物体要上浮。
21.1.25 ;上浮
【分析】
物体悬浮时排开液体的体积和本身的体积相等,利用阿基米德原理求出受到的浮力;判定大块苹果上浮或下沉,应先从整体上再到小块苹果的状态去判定。
【详解】
(1)由于物体悬浮时排开液体的体积和本身的体积相等,所以苹果所受的浮力:
;
(2)整个苹果悬浮在水中,说明G=F浮=1.25N,将小块放入水中,发现小块沉入水底,说明F小
【分析】
(1)根据实验“探究物质的质量与体积的关系”的目的可知:需测量的物理量是:质量与体积;
(2)知道天平是用来测出质量的工具,量筒是用来测液体体积的;
(3)为了探究规律应多测量几组实验数据,并且应测量不同种类的物质的质量与体积关系.
【详解】
(1)因“探究物质的质量与体积的关系”,需测量的物理量是:质量与体积;则用天平测出液体的质量,并用量筒测出液体的体积;
(2)为了探究其规律性,应进行多次实验,所以,需要改变这种液体的体积进行多次测量;
同时为了进一步研究物质的这一特性与物质的种类是否有关,应需要选用不同种类的物质重复进行实验。
23.增大 5×104
【解析】
【详解】
(1)船在水中漂浮,即浮力等于自身的重力,故曹营中的士兵拼命的向草船射箭,即船的重力增加,所以船所受的浮力增大;
(2)据阿基米德原理可知,F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×5m3=50000N,
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华师大版八年级上册第3章 浮力综合与测试练习题: 这是一份华师大版八年级上册第3章 浮力综合与测试练习题,共15页。试卷主要包含了选择题,简答题,填空题等内容,欢迎下载使用。
初中科学华师大版八年级上册第3章 浮力综合与测试巩固练习: 这是一份初中科学华师大版八年级上册第3章 浮力综合与测试巩固练习,共13页。试卷主要包含了选择题,简答题,填空题等内容,欢迎下载使用。