人教部编版自由平等的追求教案及反思
展开人教版道德与法治八年级《自由平等的追求》教学设计
课题 | 自由平等的追求 | 单元 | 第四单元 | 学科 | 道德与法治 | 年级 | 八 |
学习 目标 | 1．知识目标：知道如何珍视自由和如何践行平等。 2．能力目标：运用比较的学习方法和理论联系实际的方法，培养自主、合作学习的能力。理解依法行使权利的意义，能够自觉在社会生活中践行平等。 3．情感态度与价值观：正确认识自由和平等，树立正确的权利观和平等观，增强平等意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。 | ||||||
重点 | 珍视自由，必须依法行使权利。 | ||||||
难点 | 珍视自由，必须依法行使权利。 | ||||||
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
导入新课 | 生命诚可贵，爱情价更高。 《社会契约论》 | 学生阅读 | 通过学生阅读名言和诗句导入，激发学生学习兴趣。 |
讲授新课
| 一、珍视自由 运用你的经验：P95 问题：参阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，对田某的言行进行评价。
义务教育法第四条
得出结论：珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利
播放视频：侮辱烈士邱少云 两被告道歉赔偿
问题：请你评论侮辱烈士的言行。 如果你遇到这种情况，你会怎么做？
得出结论：珍视自由，必须依法行使权利
二、践行平等
播放视频：萝卜招聘现象 问题：你怎样看待萝卜招聘现象？
得出结论：认识身边的特权现象
播放视频：《说说招聘性别歧视那些事儿》 展示图片： 图一 招聘限重点院校毕业 图二 招聘限制身高 图三 招聘限制性别
得出结论：践行平等，就要平等对待他人的合法权利
践行平等，就要敢于抵制不平等的行为
播放社会主义核心价值观二十四字歌
自由、平等是社会主义核心价值观的重要内容，也是人类的美好梦想和永恒追求。 |
学生阅读材料并查阅相关法规回答问题
学生观看视频并回答问题
学生观看视频并回答问题
学生观看视频并观察漫画
学生欣赏
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此活动旨在剖析田某“自由”行为的危害性，指出田某的行为实质就是不珍视自由的行为。
通过侮辱烈士受到法律制裁，引导学生珍视自由要依法行使权利。
通过萝卜招聘现象，引出特权，并引导学生践行平等就要反对特权。
通过视频和漫画，引导学生明白要平等对待他人的合法权利。
引导学生感悟并践行社会主义核心价值观
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课堂小结 | 带领学生按照板书内容回顾本节课知识点 |
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政治 (道德与法治)自由平等的追求教案： 这是一份政治 (道德与法治)自由平等的追求教案，共4页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。
政治 (道德与法治)八年级下册自由平等的追求教案： 这是一份政治 (道德与法治)八年级下册自由平等的追求教案，共1页。
人教部编版八年级下册自由平等的追求教案： 这是一份人教部编版八年级下册自由平等的追求教案，共6页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。
